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Monographie Kein Zugriff

Social Studies for Young Children

Preschool and Primary Curriculum Anchor
Autor:innen:
Verlag:
 2013

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2013
ISBN-Print
978-1-4758-0086-9
ISBN-Online
978-1-4758-0087-6
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
198
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Preface Kein Zugriff
    4. Acknowledgments Kein Zugriff
  1. 1 Introduction to the Authority of Social Studies Kein Zugriff Seiten 1 - 20
  2. 2 Moral Development, Character Education, Emotional Literacy, and the Social Studies Kein Zugriff Seiten 21 - 44
  3. 3 Teaching and Learning Social Studies in the Age of Common Core and State Standards Kein Zugriff Seiten 45 - 68
  4. 4 The Context of Culture in Teaching Social Studies: Beyond the Antibias Curriculum Kein Zugriff Seiten 69 - 88
  5. 5 Perspectives on Classroom Practices Kein Zugriff Seiten 89 - 114
  6. 6 Multimedia, the World, and Young Children Kein Zugriff Seiten 115 - 138
  7. 7 Assessing the Accomplishment of Learning in the Social Studies Kein Zugriff Seiten 139 - 160
  8. 8 Social Studies as Curriculum Anchor Kein Zugriff Seiten 161 - 192
  9. Appendix: Children’s Literature Organized by National Council of the Social Studies Themes Kein Zugriff Seiten 193 - 198

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