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Monographie Kein Zugriff

Unfinished Learning

Parents, Schools, and The COVID School Closures
Autor:innen:
Verlag:
 2022

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2022
ISBN-Print
978-1-4758-6672-8
ISBN-Online
978-1-4758-6674-2
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
178
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. ACKNOWLEDGMENTS Kein Zugriff
    3. INTRODUCTION Kein Zugriff
  1. MARCH 13, 2020 Kein Zugriff Seiten 1 - 12
  2. THE COVID SPRING Kein Zugriff Seiten 13 - 34
  3. THE PERMANENT “TEMPORARY” SCHOOL CLOSURES Kein Zugriff Seiten 35 - 58
  4. THE PANDEMIC’S LINGERING ACADEMIC IMPACT Kein Zugriff Seiten 59 - 78
  5. WAS IT ALWAYS THIS CONTENTIOUS? Kein Zugriff Seiten 79 - 104
  6. PARENTS AS THE‌‌‌‌‌ “IT GIRL” IN TWO EARLY ELECTIONS Kein Zugriff Seiten 105 - 126
  7. UNFINISHED LEARNING Kein Zugriff Seiten 127 - 142
  8. Unfinished Learning Discussion Guide Kein Zugriff Seiten 143 - 144
  9. Notes Kein Zugriff Seiten 145 - 166
  10. Index Kein Zugriff Seiten 167 - 176
  11. About the Author Kein Zugriff Seiten 177 - 178

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