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Monographie Kein Zugriff

Belastungserleben von Lehrkräften in der Pflegepädagogik

Autor:innen:
Verlag:
 2024

Zusammenfassung

Lehrende in der Pflegepädagogik empfinden den Berufseinstieg und Phasen ihres Berufslebens teils als sehr belastend. Mittels leitfadengestützter Interviews identifiziert Tara Engelmann Belastungsfaktoren wie die Reform der Pflegeausbildung hin zu einer generalistischen Ausbildung, das Arbeitspensum, die Diskrepanz zwischen Theorie und Praxis sowie die Covid-19-Pandemie. Als besondere Herausforderungen im Rahmen des Berufseinstiegs identifiziert die Autorin neben der Durchführung, Vor- und Nachbereitung des Unterrichts auch die Identitäts- und Rollenfindung sowie die Akzeptanz im Team. Mit ihrer qualitativen Studie liefert Tara Engelmann wertvolle Ergebnisse, die z.B. für die Formulierung von Handlungsempfehlungen genutzt werden können.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2024
ISBN-Print
978-3-8288-5178-8
ISBN-Online
978-3-8288-5179-5
Verlag
Tectum, Baden-Baden
Reihe
Young Academics: Pflegewissenschaft
Band
4
Sprache
Deutsch
Seiten
128
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - XVIII
  2. Einleitung Kein Zugriff Seiten 1 - 4
    1. 1.1 Rahmenbedingungen der Lehrpersonen in der Pflegepädagogik Kein Zugriff
    2. 1.2 Belastung und Beanspruchung Kein Zugriff
      1. Zeitliche Eingrenzung des Berufseinstiegs Kein Zugriff
    3. 1.4 Berufsleben Kein Zugriff
      1. 2.1.1 Anforderungen, Entwicklungsaufgaben, Problemfelder Kein Zugriff
      2. 2.1.2 Entwicklung beruflicher Belastung Kein Zugriff
    1. 2.2 Berufseinstieg in die Pflegepädagogik Kein Zugriff
    2. 2.3 Schlussfolgerung für die Untersuchung von Lehrpersonen in der Pflegepädagogik Kein Zugriff
      1. 3.1.1 Belastungsfaktoren im Lehrberuf Kein Zugriff
      2. 3.1.2 Beanspruchungsreaktionen- und folgen Kein Zugriff
      3. 3.1.3 Bewältigungsstrategien Kein Zugriff
    1. 3.2 Belastungen von Lehrpersonen in der Pflegepädagogik Kein Zugriff
    2. 3.3 Bedeutung für die Untersuchung von Lehrpersonen in der Pflegepädagogik Kein Zugriff
    1. 4.1 Ethische Aspekte Kein Zugriff
    2. 4.2 Entwicklung der Erhebungsinstrumente Kein Zugriff
    3. 4.3 Die Datenerhebung Kein Zugriff
      1. Berufsbiografische Daten der Proband*innen Kein Zugriff
    4. 4.5 Die Datenaufbereitung Kein Zugriff
    1. 5.1 Initiierende Textarbeit: Markieren wichtiger Textstellen, Schreiben von Memos Kein Zugriff
    2. 5.2 Entwickeln von thematischen Hauptkategorien Kein Zugriff
    3. 5.3 Codieren des gesamten Materials mit den Hauptkategorien Kein Zugriff
    4. 5.4 Zusammenstellen aller mit der gleichen Hauptkategorie codierten Textstellen, induktives Bestimmen von Subkategorien am Material und codieren des kompletten Materials mit dem ausdifferenzierten Kat... Kein Zugriff
    5. 5.5 Fallbezogene thematische Zusammenfassungen Kein Zugriff
    6. 5.6 Einfache und komplexe Analysen, Visualisierungen Kein Zugriff
        1. Auszubildende Kein Zugriff
        2. Arbeitspensum Kein Zugriff
        3. Generalistik Kein Zugriff
        4. Rahmenbedingungen der Schulen Kein Zugriff
        5. Theorie-Praxis-Diskrepanz Kein Zugriff
        6. Covid-19-Pandemie Kein Zugriff
        1. Identität und Rollenfindung Kein Zugriff
        2. Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung Kein Zugriff
        3. Einarbeitung Kein Zugriff
        4. Arbeitspensum Kein Zugriff
        5. Berufseinstieg und Studium Kein Zugriff
        6. Akzeptanz im Team Kein Zugriff
        1. Berufszufriedenheit Kein Zugriff
        2. Berufsmotivation Kein Zugriff
        1. Vorbildfunktion Kein Zugriff
        2. Lernbegleiter*in Kein Zugriff
        3. Vertrauensperson Kein Zugriff
        1. Psychisch Kein Zugriff
        2. Physisch Kein Zugriff
        1. Selbstorganisation und Struktur Kein Zugriff
        2. Institutionell Kein Zugriff
        3. Kolleg*innen Kein Zugriff
        4. Freizeitaktivitäten Kein Zugriff
        5. Familie und Freunde Kein Zugriff
        1. Mut und Durchhaltevermögen Kein Zugriff
        2. Praxisnähe Kein Zugriff
      1. Belastungsfaktoren Kein Zugriff
      2. Berufseinstieg Kein Zugriff
      3. Wohlbefinden im Beruf Kein Zugriff
      4. Ich als Lehrperson in der Pflegepädagogik Kein Zugriff
      5. Beanspruchungsreaktionen und -folgen Kein Zugriff
      6. Bewältigungsstrategien Kein Zugriff
      7. Empfehlungen Kein Zugriff
    1. 7.1 Inhaltliche Diskussion Kein Zugriff
    2. 7.2 Methodische Diskussion Kein Zugriff
  3. 8. Fazit und Ausblick Kein Zugriff Seiten 111 - 116
  4. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 117 - 126
  5. Anhang Kein Zugriff Seiten 127 - 128

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