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No Angel in the Classroom

Teaching through Feminist Discourse
Autor:innen:
Verlag:
 2000

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2000
ISBN-Print
978-0-8476-9124-1
ISBN-Online
978-1-4422-1187-2
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
320
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
  1. Introduction: Where I Come From Kein Zugriff Seiten 1 - 22
  2. 1. What Is Feminist Pedagogy? Kein Zugriff Seiten 23 - 54
  3. 2. Is Women's Experience the Best Teacher? Different Ways of Knowing Kein Zugriff Seiten 55 - 80
  4. 3. The Rocky Road to Feminist Empowerment: Questioning Authority Kein Zugriff Seiten 81 - 110
  5. 4. No Angel in the Classroom: Exploring the Ethic of Care Kein Zugriff Seiten 111 - 136
  6. 5. Dangerous Curves: Safety and Self-Disclosure Kein Zugriff Seiten 137 - 162
  7. 6. "Women Do Not Say 'We''': Difference and the Ideal of Community Kein Zugriff Seiten 163 - 190
  8. 7. Innocents and Intellectuals: Is There Hope for FeministTeaching? Kein Zugriff Seiten 191 - 212
  9. Postscript: Where Can I Go from Here? Kein Zugriff Seiten 213 - 222
  10. Notes Kein Zugriff Seiten 223 - 280
  11. Bibliography Kein Zugriff Seiten 281 - 306
  12. Index Kein Zugriff Seiten 307 - 316
  13. About the Author Kein Zugriff Seiten 317 - 320

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