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Educational Leadership and Moral Literacy
The Dispositional Aims of Moral Leaders- Herausgeber:innen:
- Verlag:
- 2014
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2014
- ISBN-Print
- 978-1-61048-726-9
- ISBN-Online
- 978-1-61048-728-3
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 232
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Introduction: Leadership, Morality, and Moral Leadership for Today’s Schools Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- 1 The Moral Nature of Educational Leadership: Examining the Dispositional Aims of Moral Leadership Kein Zugriff
- 2 Moral Literacy—A Requisite for Moral Leadership Kein Zugriff
- 3 Moral Commitment: Scholar–Practitioners Making Choices with Strength of Purpose Kein Zugriff
- 4 Moral Respect and the School Administrator Kein Zugriff
- 5 Moral Authenticity as a Disposition of the Scholar–Practitioner Kein Zugriff
- 6 The Face of the Morally Responsible Scholar–Practitioner Kein Zugriff
- 7 Moral Reasonableness and the Scholar–Practitioner Kein Zugriff
- 8 A Message to Educational Leaders Kein Zugriff
- 9 Moral Critique Kein Zugriff
- 10 Moral Integrity Kein Zugriff
- 11 Moral Courage Kein Zugriff
- 12 Examining Moral Justice and Its Implications for Equity and Access in the Pursuit of Democratic Schooling Kein Zugriff
- 13 Moral Humility Kein Zugriff
- 14 Moral Selflessness and the Scholar–Practitioner Kein Zugriff
- 15 Moral Perseverance Kein Zugriff
- 16 The Scholar–Practitioner as Moral Being Kein Zugriff
- 17 Coda: The Leader as Moral Architect Kein Zugriff
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 227 - 232





