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Monographie Kein Zugriff

The Violence Continuum

Creating a Safe School Climate
Autor:innen:
Verlag:
 2012

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2012
ISBN-Print
978-1-61048-567-8
ISBN-Online
978-1-61048-568-5
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
156
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
    3. Introduction Kein Zugriff
  1. Chapter 01. Why Should Schools Teach Students to Be Smart and Good People? Kein Zugriff Seiten 1 - 12
  2. Chapter 02. How Are School Climate and Violence Prevention Linked? Kein Zugriff Seiten 13 - 28
  3. Chapter 03. What Do We Mean by Violence and Is It Really a Problem in Our School? Kein Zugriff Seiten 29 - 40
  4. Chapter 04. What About Issues of Diversity and Equal Protection Under the Law? Kein Zugriff Seiten 41 - 56
  5. Chapter 05. Is School Violence the Same for Everyone? Kein Zugriff Seiten 57 - 76
  6. Chapter 06. What Are the Elements of a Safe School Climate? Kein Zugriff Seiten 77 - 98
  7. Chapter 07. How Do We Intentionally Teach Our Children to Be Non-Violent? Kein Zugriff Seiten 99 - 110
  8. Chapter 08. What is the Role of School Staff? Kein Zugriff Seiten 111 - 122
  9. Chapter 09. How Can Diverse Communities Work Together to Improve School Climate? Kein Zugriff Seiten 123 - 128
  10. Chapter 10. How Do We Take Our Vision and Make It Happen? Kein Zugriff Seiten 129 - 140
  11. Chapter 11. How Do We Ensure the Changes Are Real and Lasting? Kein Zugriff Seiten 141 - 146
  12. Glossary of Violence Terms Kein Zugriff Seiten 147 - 148
  13. References Kein Zugriff Seiten 149 - 154
  14. About the Author Kein Zugriff Seiten 155 - 156

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