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Choosing Excellence in Public Schools
Where There's a Will, There's a Way- Autor:innen:
- |
- Verlag:
- 2009
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2009
- ISBN-Print
- 978-1-60709-154-7
- ISBN-Online
- 978-1-60709-156-1
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 332
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Chapter 01. The Power of Expectations Kein Zugriff Seiten 1 - 26
- Chapter 02. The Origins of Low Expectations Kein Zugriff Seiten 27 - 38
- Chapter 03. All Children Can Learn to High Standards Kein Zugriff Seiten 39 - 50
- Chapter 04. All Children Must Learn to High Levels Kein Zugriff Seiten 51 - 58
- Chapter 05. We Know How to Make All Schools Effective: Children Achieving and Philadelphia Outcomes Kein Zugriff Seiten 59 - 66
- Chapter 06. Standards Kein Zugriff Seiten 67 - 80
- Chapter 07. Assessment Kein Zugriff Seiten 81 - 92
- Chapter 08. Accountability Kein Zugriff Seiten 93 - 124
- Chapter 09. Quality Teachers Kein Zugriff Seiten 125 - 140
- Chapter 10. Quality School Leadership Kein Zugriff Seiten 141 - 166
- Chapter 11. Promising School Strategies—Part I: Instructional Kein Zugriff Seiten 167 - 192
- Chapter 12. Promising School Strategies—Part II: Noninstructional Kein Zugriff Seiten 193 - 216
- Chapter 13. Resources Kein Zugriff Seiten 217 - 246
- Chapter 14. The Choices We Make Determine School Effectiveness Kein Zugriff Seiten 247 - 270
- Chapter 15. The Public Will to Make Different Choices Kein Zugriff Seiten 271 - 298
- Chapter 16. Walk the Walk: Choosing Excellence and Equity in Public Education Kein Zugriff Seiten 299 - 310
- References Kein Zugriff Seiten 311 - 318
- Index Kein Zugriff Seiten 319 - 330
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 331 - 332





