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Monographie Kein Zugriff

Choosing Excellence in Public Schools

Where There's a Will, There's a Way
Autor:innen:
Verlag:
 2009

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2009
ISBN-Print
978-1-60709-154-7
ISBN-Online
978-1-60709-156-1
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
332
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Introduction Kein Zugriff
  1. Chapter 01. The Power of Expectations Kein Zugriff Seiten 1 - 26
  2. Chapter 02. The Origins of Low Expectations Kein Zugriff Seiten 27 - 38
  3. Chapter 03. All Children Can Learn to High Standards Kein Zugriff Seiten 39 - 50
  4. Chapter 04. All Children Must Learn to High Levels Kein Zugriff Seiten 51 - 58
  5. Chapter 05. We Know How to Make All Schools Effective: Children Achieving and Philadelphia Outcomes Kein Zugriff Seiten 59 - 66
  6. Chapter 06. Standards Kein Zugriff Seiten 67 - 80
  7. Chapter 07. Assessment Kein Zugriff Seiten 81 - 92
  8. Chapter 08. Accountability Kein Zugriff Seiten 93 - 124
  9. Chapter 09. Quality Teachers Kein Zugriff Seiten 125 - 140
  10. Chapter 10. Quality School Leadership Kein Zugriff Seiten 141 - 166
  11. Chapter 11. Promising School Strategies—Part I: Instructional Kein Zugriff Seiten 167 - 192
  12. Chapter 12. Promising School Strategies—Part II: Noninstructional Kein Zugriff Seiten 193 - 216
  13. Chapter 13. Resources Kein Zugriff Seiten 217 - 246
  14. Chapter 14. The Choices We Make Determine School Effectiveness Kein Zugriff Seiten 247 - 270
  15. Chapter 15. The Public Will to Make Different Choices Kein Zugriff Seiten 271 - 298
  16. Chapter 16. Walk the Walk: Choosing Excellence and Equity in Public Education Kein Zugriff Seiten 299 - 310
  17. References Kein Zugriff Seiten 311 - 318
  18. Index Kein Zugriff Seiten 319 - 330
  19. About the Authors Kein Zugriff Seiten 331 - 332

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