How Schools Succeed

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1. Contents Kein Zugriff
2. Acknowledgments Kein Zugriff
3. Preface Kein Zugriff
Chapter One. The Continuing Importance of Context, Culture, and Strategic Leadership Kein Zugriff Seiten 1 - 30
Chapter Two. Understanding the Culture of Schools Kein Zugriff Seiten 31 - 64
Chapter Three. Understanding Your School Culture Kein Zugriff Seiten 65 - 86
Chapter Four. Understanding Cultural Preferences Kein Zugriff Seiten 87 - 100
Chapter Five. Putting Instructional Leadership Strategies to Work in Individualist Contexts Kein Zugriff Seiten 101 - 122
Chapter Six. Putting Instructional Leadership Strategies to Work in Bureaucratic Contexts Kein Zugriff Seiten 123 - 142
Chapter Seven. Putting Instructional Leadership Strategies to Work in Corporate Contexts Kein Zugriff Seiten 143 - 160
Chapter Eight. Putting Instructional Leadership Strategies to Work in Collectivist Contexts Kein Zugriff Seiten 161 - 180
Chapter Nine. Contextualization, Conflict, and Adaptive Leadership Kein Zugriff Seiten 181 - 194
Appendix A. ELCC Building and District Level Standards and Sub-elements Kein Zugriff Seiten 195 - 198
Appendix B. Cultural Preference Assessment Tool Kein Zugriff Seiten 199 - 206
Appendix C. Cultural Context Assessment Tool Kein Zugriff Seiten 207 - 214
Appendix D. Grid and Group Graph Template Kein Zugriff Seiten 215 - 216
References Kein Zugriff Seiten 217 - 222
Index Kein Zugriff Seiten 223 - 226