Künstliche Intelligenz, Ethik und Recht

Prof. Dr. Matthias Knauff LL.M. Eur.; Prof. Dr. Chien-Liang Lee; Prof. Dr. Yuh-May Lin; Prof. Dr. Meinhard Schröder

doi:10.5771/9783748916499

Zusammenfassung

Die Entwicklung Künstlicher Intelligenz wird zahlreiche Lebens- und Wirtschaftsbereiche grundlegend umgestalten. Auch Ethik und Recht stehen daher vor neuen Herausforderungen. International sind Rechtsetzung und -wissenschaft aufgerufen, Konzepte für den Umgang mit der Technologie zu entwickeln. Hierzu kann eine Befassung aus unterschiedlichen nationalen Perspektiven in besonderer Weise beitragen. Der vorliegende Band dokumentiert die Vorträge auf der taiwanisch-deutsch-österreichischen Online-Tagung zum Recht der künstlichen Intelligenz, die im August und Oktober 2022 stattfand, in aktualisierter Fassung.Mit Beiträgen vonProf. Dr. Chen-Jung Chan | Ass.-Prof. Dr. Yang-Sheng Chen | Prof. Dr. Jörg Ennuschat | Prof. Dr. Matthias Knauff, LL.M. Eur. | Ass.-Prof. Dr. Chang-Yeh Lee | Prof. Dr. Chien-Liang Lee | Prof. Dr. Yuh-May Lin | Univ.-Prof. Dr. Stefan Storr | Prof. Dr. Meinhard Schröder

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2024
Copyrightjahr: 2024
ISBN-Print: 978-3-7560-0903-9
ISBN-Online: 978-3-7489-1649-9
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Sprache: Deutsch
Seiten: 156
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 6
Autor:innen:
1. A. Einleitung Kein Zugriff
2. 1. I. Demokratieprinzip und Grundrechte Kein Zugriff
  2. II. Rechtsstellung und Aufgabe der politischen Parteien Kein Zugriff
3. 1. I. Analogie der Beratung durch Sachverständige bei der demokratischen Willensbildung Kein Zugriff
  2. II. Gesetzgebungsgewalt TOC \o "1-3" \h \z \u und Algorithmus Kein Zugriff
  3. III. Gesetzesvorbehalt, Diskontinuitätsprinzip und Algorithmus Kein Zugriff
4. 1. 1. 1. Social Bots Kein Zugriff
    2. 2. Voter-Microtargeting Kein Zugriff
  2. 1. 1. Kennzeichnung und Transparenzpflichten zum Schutz integrer Kommunikation Kein Zugriff
    2. 1. a) Anlehnung an strafrechtliches Verbot der unerlaubten Wählerbeeinflussung? Kein Zugriff
      2. b) Anlehnung an Regelungen über Verbot der Veröffentlichung der Wählerbefragungen? Kein Zugriff
      3. c) Anlehnung an Regelungen über Meinungsvielfaltssicherung der Rundfunk? Kein Zugriff
5. E. Schlussbemerkungen Kein Zugriff
Autor:innen:
1. A. Einleitung Kein Zugriff
2. 1. 1. 1. Grundkonzept für die Bekämpfung illegaler Online-Inhalte Kein Zugriff
    2. 2. Inhaltsmoderation per KI Kein Zugriff
  2. II. Moderation von LGAIM-generierten Inhalten Kein Zugriff
  3. III. Bestandsaufnahme und rechtspolitisches Konzept in Taiwan Kein Zugriff
3. C. Rechtspolitische Ansätze für die KI-gesteuerte Inhaltsmoderation Kein Zugriff
4. D. Fazit Kein Zugriff
Autor:innen:
1. A. Einführung Kein Zugriff
2. 1. I. Intransparenz als Folge von Komplexität und Lernfähigkeit von KI Kein Zugriff
  2. II. Mögliche Konsequenz: Vertrauensverlust wegen unerkennbarer Fehler Kein Zugriff
3. 1. I. Datenschutzrechtliches Recht auf Erklärbarkeit? Kein Zugriff
  2. II. Abgestuftes Erklärungsbedürfnis, abgestufte Erklärungspflichten Kein Zugriff
  3. III. Grundrechtliche Implikationen Kein Zugriff
  4. IV. Erklärbarkeitspflicht zu Beweiszwecken Kein Zugriff
4. 1. I. Grundrechte der Verwender Kein Zugriff
  2. II. Faktische Erklärungsmöglichkeit Kein Zugriff
5. E. Fazit: Abgestufte Erklärungsbedürftig- und -möglichkeit Kein Zugriff
Autor:innen:
1. A. Einleitung Kein Zugriff
2. B. Der Bescheid als zentrale Handlungsform im österreichischen Verwaltungsrecht Kein Zugriff
3. 1. I. Zur Einleitung des Verfahrens Kein Zugriff
  2. II. Zum Ermittlungsverfahren Kein Zugriff
  3. III. Zur Gewährung rechtlichen Gehörs Kein Zugriff
  4. IV. Zur Subsumtion von Rechtsnormen Kein Zugriff
4. D. Zur Begründung Kein Zugriff
5. E. Die Genehmigung Kein Zugriff
6. F. Potenziale Kein Zugriff
7. G. Zusammenfassung Kein Zugriff
Autor:innen:
1. A. Einleitung Kein Zugriff
2. 1. I. … im Allgemeinen Kein Zugriff
  2. II. … bei der Entscheidung Kein Zugriff
3. 1. I. Faktisch Kein Zugriff
  2. II. Rechtlich Kein Zugriff
  3. III. Methodisch Kein Zugriff
  4. IV. Ethisch Kein Zugriff
4. D. Fazit Kein Zugriff
Autor:innen:
1. A. Einleitung Kein Zugriff
2. 1. I. Die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen Kein Zugriff
  2. II. Das Staatsziel der nachhaltigen Entwicklung Kein Zugriff
3. 1. I. Dimensionen der Nachhaltigkeit für Informationssysteme Kein Zugriff
  2. 1. 1. KI für Nachhaltigkeit Kein Zugriff
    2. 2. Nachhaltigkeit von KI Kein Zugriff
4. 1. I. Rechtliche Aspekte der Nachhaltigkeitsdimensionen der KI Kein Zugriff
  2. II. Nachhaltigkeitsdimensionen der UNESCO-Empfehlungen für ethische KI Kein Zugriff
5. E. Fazit und Ausblick Kein Zugriff
Autor:innen:
1. A. Einleitung: schulpolitischer Wille zur Digitalisierung der Schulen Kein Zugriff
2. 1. I. Was ist Künstliche Intelligenz? Kein Zugriff
  2. II. Wie kann Künstliche Intelligenz in den Schulen eingesetzt werden? Kein Zugriff
  3. III. Förderprogramme u.a. des Bundes Kein Zugriff
3. 1. I. Voraussetzung des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in Schulen: Digitalisierung der Schulen Kein Zugriff
  2. II. Rückstände bei der Digitalisierung im internationalen Vergleich Kein Zugriff
  3. III. Große Unterschiede bei der Digitalisierung innerhalb Deutschlands (sog. digitale Kluft) Kein Zugriff
  4. 1. 1. Individuell: mangelnde Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler Kein Zugriff
    2. 2. Gesellschaftlich: z.B. mangelnde Fähigkeit, Fake News oder Deep Fakes zu erkennen Kein Zugriff
    3. 3. Ökonomisch: fehlender Nachwuchs für die digitale Wirtschaft Kein Zugriff
4. 1. I. Grundgesetzliches Recht auf schulische Bildung, Art. 2 Abs. 1 i.V.m. 7 Abs. 1 GG: aber nur Mindeststandard Kein Zugriff
  2. II. Kulturelle und soziale Bedürfnisse des Landes, Art. 8 Abs. 1 S. 3 LV NRWR; Mannigfaltigkeit der Lebens- und Berufsverhältnisse, Art. 10 Abs. 1 S. 2 LV NRW: objektiv-rechtliche Optimierungspflicht ... Kein Zugriff
  3. 1. 1. Lehrpläne, z.B. Kernlehrplan „Informatik“ für die Klassen 5 und 6 (2021) Kein Zugriff
    2. 2. Offene Fragen Kein Zugriff
5. 1. I. Bisherige Kostenverteilung zwischen Land und Kommunen – mehr oder weniger unverändert seit dem Allgemeinen Preußischen Landrecht von 1794! Kein Zugriff
  2. II. Dynamische Kostensteigerung bei der Digitalisierung der Schulen Kein Zugriff
  3. III. Spannungsverhältnis zwischen starrer Kostenverteilung und dynamischer Kostenentwicklung Kein Zugriff
  4. IV. Bisherige – unzureichende – Auflösung dieses Spannungsverhältnisses Kein Zugriff
  5. V. Konsequenz: Neujustierung der Kostenverteilung zwischen Land und Kommunen nötig Kein Zugriff
6. F. Fazit: pädagogische und schulrechtliche Handlungsbedarfe Kein Zugriff
Autor:innen:
1. A. Ausgangspunkt: Das Forschungsprojekt des Nationalen Wissenschafts- und Technologierats über KI als Antwort auf nationale Herausforderungen Kein Zugriff
2. B. Die Geburt der KI und ihre Definition Kein Zugriff
3. C. Kann die Nutzung von KI mit der Rechtsstaatlichkeit vereinbar sein? Was sind die Entscheidungskriterien? Kein Zugriff
4. D. Eine rechtsphilosophische Reflexion über die Anwendung der KI: Inkompatibilismus Kein Zugriff
5. E. Ein risikobasierter Rechtsrahmen: Ansätze des Entwurfs der EU-Kommission Kein Zugriff
6. F. Schlussbemerkungen Kein Zugriff
Autor:innen:
1. A. Einleitung Kein Zugriff
2. 1. I. Vorstellung und Anwendung von Quanten Computing Kein Zugriff
  2. II. Gesetzentwurf zur Forschung und Entwicklung von Quantentechnologie (量子科技研究及發展條例草案) Kein Zugriff
3. 1. I. Bedrohungen durch Einsatz von Quanten Computing Kein Zugriff
  2. II. Erforderlichkeit der rechtlichen Reaktionen auf Quanten Computing Kein Zugriff
4. 1. I. Förderung Kein Zugriff
  2. II. Schutzvorkehrungen Kein Zugriff
5. E. Fazit und Ausblick Kein Zugriff