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Assessment Education
Bridging Research, Theory, and Practice to Promote Equity and Student Learning- Herausgeber:innen:
- | |
- Verlag:
- 2020
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2020
- ISBN-Print
- 978-1-4758-5104-5
- ISBN-Online
- 978-1-4758-5106-9
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 180
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Chapter 1 Kein Zugriff Seiten 1 - 22
- Chapter 2 Kein Zugriff Seiten 23 - 42
- Chapter 3 Kein Zugriff Seiten 43 - 62
- Chapter 4 Kein Zugriff Seiten 63 - 82
- Chapter 5 Kein Zugriff Seiten 83 - 94
- Chapter 6 Kein Zugriff Seiten 95 - 114
- Chapter 7 Kein Zugriff Seiten 115 - 136
- Conclusion Kein Zugriff Seiten 137 - 142
- References Kein Zugriff Seiten 143 - 154
- Index Kein Zugriff Seiten 155 - 162
- About the Editors Kein Zugriff Seiten 163 - 166
- About the Contributors Kein Zugriff Seiten 167 - 180





