, to see if you have full access to this publication.
Edited Book No access

Promovieren in der Rechtswissenschaft

Zwischen Individualbetreuung und strukturierten Programmen
Editors:
Publisher:
 2015


Bibliographic data

Edition
1/2015
Copyright year
2015
ISBN-Print
978-3-8487-2376-8
ISBN-Online
978-3-8452-6540-7
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Series
Schriften der Albrecht Mendelssohn Bartholdy Graduate School of Law
Volume
1
Language
German
Pages
162
Product type
Edited Book

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 10
  2. „Rerum cognoscere causas“ – Überlegungen zum Promotionsstudium No access Pages 11 - 22
    Authors:
  3. Authors:
    1. I. Vorläufig-fallible Anmerkungen eines teilnehmenden Beobachters No access
      Authors:
    2. II. Ausgangslage: eine Qualitätsdebatte, die den heiklen Punkten ausweicht No access
      Authors:
    3. Authors:
      1. 1. Die Wahrheit ist konkret, aber … No access
        Authors:
      2. 2. Wissenschaftsfreiheit als „dienende Freiheit“ No access
        Authors:
      3. 3. Zwischenfazit No access
        Authors:
    4. Authors:
      1. 1. Systematisierender Benchmark-Ansatz No access
        Authors:
      2. Authors:
        1. a) Formalia, Zitationsregeln und Zitierrelevanz No access
          Authors:
        2. b) Theoretischer Tiefgang – zur Gefahr wissenschaftlicher Moden No access
          Authors:
        3. c) Originalität und innovativer Charakter No access
          Authors:
        4. d) Insbesondere: Die Themenwahl – Schlüssel zum Promotionserfolg No access
          Authors:
        5. e) Aufwand und Ertrag – Zum topischen Charakter der Kriterien No access
          Authors:
    5. Authors:
      1. 1. Bundesweites Forum für die Diskussion über Qualitätsstandards No access
        Authors:
      2. 2. Qualitätssicherung durch Wissenschaftsfinanzierung No access
        Authors:
      3. 3. Hochschulinterne Vorkehrungen der Qualitätssicherung No access
        Authors:
      4. 4. Zur Verantwortung der Fakultäten für die Promotion No access
        Authors:
      5. 5. (Wieder-)Belebung des Rezensionswesens No access
        Authors:
    6. VI. Schlussbemerkung No access
      Authors:
  4. Authors:
    1. I. Einleitung No access
      Authors:
    2. II. Zur Datenlage über Promovierende allgemein und in der Rechtswissenschaft No access
      Authors:
    3. III. Institutionelle Struktur des Promotionsangebots in der Rechtswissenschaft No access
      Authors:
    4. Authors:
      1. 1. Zahl der abgeschlossenen Promotionen in Deutschland im weltweiten Vergleich No access
        Authors:
      2. 2. Übergangsquote und Promotionsintensität No access
        Authors:
      3. 3. Betreuungsrelationen No access
        Authors:
    5. Authors:
      1. 1. Gründe für den Beginn der Promotion No access
        Authors:
      2. 2. Einkommen und Beschäftigungsbedingungen der Promovierenden No access
        Authors:
    6. V. Fazit No access
      Authors:
  5. Authors:
    1. I. Die traditionelle Konzeption der Rechtswissenschaft No access
      Authors:
    2. II. Wandelnde Konzeptionen der Rechtswissenschaft No access
      Authors:
    3. III. Wandelnde Funktion der Doktorarbeit No access
      Authors:
    4. Authors:
      1. 1. Methodologische Ausbildung im Jurastudium No access
        Authors:
      2. 2. Methodologische Ausbildung in Research Masters No access
        Authors:
      3. 3. Methodologische Ausbildung in Doctoral Schools No access
        Authors:
    5. V. Schlussfolgerung No access
      Authors:
  6. Authors:
    1. I. Einleitung No access
      Authors:
    2. Authors:
      1. 1. Europäische Entwicklung und Schweizer Umsetzung No access
        Authors:
      2. 2. Förderung von Doktoratsprogrammen und Doktorierenden No access
        Authors:
      3. 3. Förderung der Chancengleichheit von Frau und Mann No access
        Authors:
    3. Authors:
      1. 1. Strukturierte Doktoratsprogramme No access
        Authors:
      2. 2. Reform der Studienordnungen für das Doktorat No access
        Authors:
      3. 3. Zaghafte Ansätze eines Paradigmenwechsels No access
        Authors:
    4. Authors:
      1. 1. Rückgang der Zahl der Doktorierenden, Zunahme von Frauenanteil und Internationalität No access
        Authors:
      2. 2. Gute Berufsaussichten, Divergenz zwischen Ausbildungsinhalten und beruflicher Tätigkeit No access
        Authors:
      3. 3. Strukturelle Probleme der wissenschaftlichen Laufbahn No access
        Authors:
    5. Authors:
      1. 1. Im Spannungsfeld zwischen sich wandelnden Anforderungen von Rechtspraxis und Wissenschaft No access
        Authors:
      2. Authors:
        1. a) Doktorat als erster Schritt einer wissenschaftlichen Laufbahn No access
          Authors:
        2. b) Doktorat als Qualifikation für außeruniversitäre Tätigkeiten No access
          Authors:
        3. c) Vorteile und Chancen der doppelten Ausrichtung No access
          Authors:
    6. VI. Zusammenfassung No access
      Authors:
  7. Authors:
    1. I. Forschungsorientierung und Berufsbezug No access
      Authors:
    2. II. Studienstufen und Bologna-Reform No access
      Authors:
    3. Authors:
      1. 1. Realisierungsformen einer Forschungsorientierung im Studium No access
        Authors:
      2. 2. Das „Zürcher Framework“ No access
        Authors:
    4. IV. Forschungsorientierung und Studienstufen No access
      Authors:
    5. V. Doppelte Verortung No access
      Authors:
  8. Authors:
    1. Authors:
      1. 1. Professionalisierung als „Kampfbegriff“ No access
        Authors:
      2. 2. Professionalisierung soziologisch No access
        Authors:
      3. 3. Professionalisierung in der Wissenschaft No access
        Authors:
    2. II. Promovieren und Promotionsbetreuung als Professionalisierungsprozess No access
      Authors:
    3. Authors:
      1. 1. Die Spannung zwischen neuer und traditioneller Ordnung des Promovierens No access
        Authors:
      2. Authors:
        1. a) Autonomie und Heteronomie: Freiwilligkeit und Verpflichtung zur Betreuung No access
          Authors:
        2. b) Mehrfachrollen: Promovierende als Kollegen und Novizen No access
          Authors:
        3. c) Eingreifen: Intervention statt Krisenlösung No access
          Authors:
        4. d) Krisenbezug: Erzeugung von intellektuellen Krisen in der Promotionsbetreuung No access
          Authors:
        5. e) Mehrfachzurechnung von Problemen: Sache, Person oder institutioneller Kontext? No access
          Authors:
    4. IV. Fazit No access
      Authors:
  9. Authors:
    1. I. Einleitung No access
      Authors:
    2. II. Die Veränderungen universitärer Governance No access
      Authors:
    3. Authors:
      1. 1. Konturen eines neuen Modells No access
        Authors:
      2. a) Wissenschaftsrat No access
        Authors:
      3. b) Hochschulrektorenkonferenz No access
        Authors:
      4. 2. Förderung des neuen Modells durch Mechanismen externer Governance No access
        Authors:
      5. a) DFG No access
        Authors:
      6. b) Promotionsförderung durch Stiftungen No access
        Authors:
      7. c) Europäische Union No access
        Authors:
    4. Authors:
      1. 1. Elemente eines neuen Modells – eine Lösung für die Defizite? No access
        Authors:
      2. 2. Konsequenzen für die Universitäten No access
        Authors:
      3. a) Konsequenzen für die Selbstverwaltung No access
        Authors:
      4. b) Zentralisierung und neue Rollen für die Administration No access
        Authors:
      5. 3. Konsequenzen des Zusammenspiels interner und externer Governance der Promotionsphase No access
        Authors:
    5. V. Fazit No access
      Authors:
  10. Autorenverzeichnis No access Pages 161 - 162

Similar publications

from the series "Schriften der Albrecht Mendelssohn Bartholdy Graduate School of Law"