Cover of book: Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen
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Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen

Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen
Authors:
Publisher:
 2019

Summary

Interdisciplinary cooperation is generally regarded as desirable. But how does a multi-professional group work together at all?

Keywords



Bibliographic data

Copyright year
2019
ISBN-Print
978-3-8376-4796-9
ISBN-Online
978-3-8394-4796-3
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Pädagogik
Volume
0
Language
German
Pages
276
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. FrontmatterPages 1 - 4 Download chapter (PDF)
  2. InhaltPages 5 - 6 Download chapter (PDF)
  3. DankPages 7 - 12 Download chapter (PDF)
  4. 1. EinleitungPages 13 - 16 Download chapter (PDF)
  5. 2. Das Interdisziplinäre Team im Kanton ZürichPages 17 - 40 Download chapter (PDF)
  6. 3. Zusammenarbeit in multiprofessionellen GruppenPages 41 - 58 Download chapter (PDF)
  7. 4. Die Akteur-Netzwerk-TheoriePages 59 - 76 Download chapter (PDF)
  8. 5. Selbstreflexive Ethnografie zwischen Nähe und DistanzPages 77 - 88 Download chapter (PDF)
  9. 6. Das ForschungsfeldPages 89 - 98 Download chapter (PDF)
  10. 7. Aushandlung von Zuständigkeiten und finanzielle RessourcenPages 99 - 138 Download chapter (PDF)
  11. 8. Die Flucht in den RassismusPages 139 - 172 Download chapter (PDF)
  12. 9. Trauma und die Suche nach finanziellen RessourcenPages 173 - 210 Download chapter (PDF)
  13. 10. Diskussion der ErgebnissePages 211 - 232 Download chapter (PDF)
  14. 11. SchlussfolgerungenPages 233 - 246 Download chapter (PDF)
  15. LiteraturverzeichnisPages 247 - 270 Download chapter (PDF)
  16. TranskriptionsregelnPages 271 - 272 Download chapter (PDF)
  17. AbkürzungsverzeichnisPages 273 - 276 Download chapter (PDF)

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