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Entwicklungspolitische Freiwilligendienste im Fokus der Forschung
Voluntaris Sonderband- Editors:
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- Publisher:
- 2020
Keywords
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Bibliographic data
- Edition
- 1/2020
- Copyright Year
- 2020
- ISBN-Print
- 978-3-8487-6284-2
- ISBN-Online
- 978-3-7489-0393-2
- Publisher
- Nomos, Baden-Baden
- Language
- German
- Pages
- 186
- Product Type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/InhaltsverzeichnisPages 1 - 6 Download chapter (PDF)
- Authors: | | |Download chapter (PDF)
- 1. Hintergrund: Warum eine Tagung zu entwicklungspolitischen Freiwilligendiensten?Authors: | | |
- 2. Weltwärts: 10 Jahre „entwicklungspolitischer“ Freiwilligendienst der BundesregierungAuthors: | | |
- Authors: | | |
- Lernen und BildungAuthors: | | |
- Postkoloniale PerspektivenAuthors: | | |
- Einschluss und AusschlussAuthors: | | |
- Internationale PerspektivenAuthors: | | |
- 4. FazitAuthors: | | |
- LiteraturverzeichnisAuthors: | | |
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- 1. Globales LernenAuthors:
- Authors:
- Veränderung des persönlichen Nahbereichs auf ZeitAuthors:
- PerspektivenwechselAuthors:
- Identitätsbildung durch SelbstreflexionAuthors:
- Abstraktionsfähigkeit statt ErfahrungswissenAuthors:
- Begrenztheit des eigenen WissensAuthors:
- Begegnung auf Augenhöhe, statt Reproduktion paternalistischer Blickweisen und kolonialer VerhältnisseAuthors:
- Engagement nach dem FreiwilligendienstAuthors:
- 3. ZusammenfassungAuthors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
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- 1. Die selbstverständliche Kritik an WeltwärtsAuthors: |
- 2. Bildung als Transformation von Selbst und WeltAuthors: |
- 3. Das Politische als Überschreitung des Gegebenen und agonistische Wir-Sie-BeziehungAuthors: |
- 4. Die politische Bildung als Ort, an dem Überschreitung, Widerspruch und Transformation denkbar und erfahrbar werdenAuthors: |
- 5. Kritische politische Bildung und WeltwärtsAuthors: |
- LiteraturverzeichnisAuthors: |
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- 1. ProblemaufrissAuthors:
- Authors:
- 2.1 Ringen um angemessenes Verhalten I: „Jedes Handeln ist schwierig“Authors:
- 2.2 Ringen um das angemessene Verhalten II: StatusambivalenzenAuthors:
- 2.3 Bündelung: Herausfordernde Ambivalenz „Inbetween“?Authors:
- Authors:
- Authors:
- 3.2 Umgangsform II: Gesellung unter „Gleichen“Authors:
- 3.3 Bündelung: Erfolgreiche Strategien des Umgangs mit herausfordernden AmbivalenzsituationenAuthors:
- 4. Fazit: „Inbetween“ als Chance?Authors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
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- 1. EinleitungAuthors:
- 2. Das Engagement nach dem Dienst in ZahlenAuthors:
- 3. Eine entwicklungspsychologische Betrachtung von freiwilligem Engagement im aufkommenden und jungen ErwachsenenalterAuthors:
- 4. Freiwilliges Engagement über die gesamte BiographiehinwegAuthors:
- 5. Fazit und AusblickAuthors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
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- 1. Einführung: Lernen im entwicklungspolitischen FreiwilligendienstAuthors:
- 2. Lernqualität verstehen: Eine empirische Studie zur Qualität von Lernen im FreiwilligendienstAuthors:
- 3. Das Selbst: Ursprung und Ziel von Lernprozessen im entwicklungspolitischen FreiwilligendienstAuthors:
- 4. Stereotypisierung und Hierarchisierung: Die Überforderung mit dem Fremden als Teil des Globalen LernprozessesAuthors:
- 5. FazitAuthors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
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- 1. EinleitungAuthors:
- 2. Die koloniale Gegenwart transnationaler deutscher BevölkerungspolitikAuthors:
- 3. Die dekoloniale Zukunft deutscher AgrarpolitikAuthors:
- 4. AusblickAuthors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
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- 1. Kontingente Zugehörigkeitsordnungen und ungleiche MobilitätenAuthors:
- 2. Zugehörigkeitskonzepte, -erfahrungen und -profileAuthors:
- 3. Zur Subjektposition der entwicklungspolitischen Mobilität – genealogische PerspektivenAuthors:
- 4. Zur Subjektposition der entwicklungspolitischen Mobilität – Kontinuitäten und AnknüpfungspunkteAuthors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
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- 1. EinleitungAuthors:
- 2. Kritik an entwicklungspolitischen FreiwilligendienstenAuthors:
- 3. Methode und SampleAuthors:
- 4. ErgebnisseAuthors:
- 5. SchlussbetrachtungAuthors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
- QuellenAuthors:
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- 1. EinleitungAuthors:
- 2. Theoretischer Rahmen: Entwicklungszusammenarbeit im postkolonialen KontextAuthors:
- 3. Methodik, Forschungsfeld und RolleAuthors:
- Authors:
- 4.2.1 Persönliche EntwicklungAuthors:
- 4.2.2 Entwicklungstendenzen in Deutschland und in der HeimatAuthors:
- 4.2.3 Helfen?! Spenden?!Authors:
- 5. FazitAuthors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
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- 1. Einleitung: Ansprache, Erreichbarkeit und Diversität in entwicklungspolitischen FreiwilligendienstenAuthors: |
- 2. VorgehensweiseAuthors: |
- 3. Im Einflussbereich der Ansprache-PraxisAuthors: |
- 4. Ausbaufähiges Selbstvertrauen und fehlende RollenmodelleAuthors: |
- 5. Berührungsängste und ProjektionenAuthors: |
- 6. Zugänge und AufwändeAuthors: |
- LiteraturverzeichnisAuthors: |
- Authors:Download chapter (PDF)
- Authors:
- 1.1 Das soziale ModellAuthors:
- 1.2 Das Minderheiten-ModellAuthors:
- 1.3 Das kulturelle ModellAuthors:
- 1.4 Das menschenrechtliche Modell der UN-BRKAuthors:
- 2. Jenseits der Dualitäten: intersektionale InterdependenzenAuthors:
- 3. Ein multipler Behinderungsbegriff als AnalyseinstrumentAuthors:
- 4. Konsequenzen für das Weltwärts-ProgrammAuthors:
- LiteraturverzeichnisAuthors:
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- 1. Challenges at the root of the design of the volunteerabroad programsAuthors:
- 2. Strengthening the North-South relationships:the volunteers’ experienceAuthors:
- 3. ConclusionAuthors:
- BibliographyAuthors:
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- 1. IntroductionAuthors:
- 2. Theory: Postcolonial North-South relationsAuthors:
- 3. Data and method: Discourse ethnographyAuthors:
- Authors:
- 4.1 Volunteers as childrenAuthors:
- 4.2 Supporting and discipliningAuthors:
- 4.3 Volunteers’ expectations and disappointmentsAuthors:
- Authors:
- 5.1 The volunteers as experts and global citizensAuthors:
- 5.2 Mediation between the volunteers and the environmentAuthors:
- 5.3 Volunteers’ ambivalent roleAuthors:
- 6 .ConclusionAuthors:
- BibliographyAuthors:
- Authors: |Download chapter (PDF)
- EinleitungAuthors: |
- 1. Entwicklungspolitische Freiwilligendienste: vom OECD-Überblick zur Auswahl der FälleAuthors: |
- Authors: |
- 2.1 KorporatismustheorieAuthors: |
- 2.2 Zugangshürden, Partizipation, Gestaltungsspielraum und FinanzenAuthors: |
- Authors: |
- Authors: |
- 3.1.1 ZugangshürdenAuthors: |
- 3.1.2 Beteiligungsmöglichkeiten und GestaltungsspielraumAuthors: |
- 3.1.3 Finanzielle UnterstützungAuthors: |
- Authors: |
- 3.2.1 ZugangshürdenAuthors: |
- 3.2.2 Beteiligungsmöglichkeiten und GestaltungsspielraumAuthors: |
- 3.2.3 Finanzielle UnterstützungAuthors: |
- Authors: |
- 3.3.1 ZugangshürdenAuthors: |
- 3.3.2 Beteiligungsmöglichkeiten und GestaltungsspielraumAuthors: |
- 3.3.3 Finanzielle UnterstützungAuthors: |
- Authors: |
- 3.4.1 ZugangshürdenAuthors: |
- 3.4.2 Beteiligungsmöglichkeiten und GestaltungsspielraumAuthors: |
- 3.4.3 Finanzielle UnterstützungAuthors: |
- 4. Vergleichende Betrachtung und FazitAuthors: |
- LiteraturverzeichnisAuthors: |
- Authors: |Download chapter (PDF)
- 1. EinleitungAuthors: |
- 2. MethodikAuthors: |
- 3. Theoretischer ReferenzrahmenAuthors: |
- Authors: |
- 4.1 Freiwilligenlandschaft: die Vermischung vor OrtAuthors: |
- 4.2 Die Motive der Aufnahmeorganisationen und die Rolle der FreiwilligenAuthors: |
- 4.3 Die Außenwirkung – eine bewusste Strategie?Authors: |
- 4.4 Gegenseitigkeitsbeziehungen und die Rolle der Aufnahmeorganisationen im voluntouristischen FreiwilligendienstAuthors: |
- 4.5 Gegenseitigkeitsprozesse im Weltwärts-Programm – Wer entwickelt wen?Authors: |
- 4.6 Partnerschaftliche Beziehungen und Abhängigkeiten im Weltwärts-GefügeAuthors: |
- 5. Weltwärts – ein „Premium“-Dienst? Ein abschließendes ResümeeAuthors: |
- LiteraturverzeichnisAuthors: |




