350 Jahre Universität Innsbruck

Univ.-Prof. DDr. Martin P. Schennach

doi:10.5771/9783748920847

Search publication

Bibliographic data

Copyright year: 2020
ISBN-Print: 978-3-8487-7686-3
ISBN-Online: 978-3-7489-2084-7
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Grenz-Räume
Volume: 3
Language: German
Pages: 125
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 8
Zwischen Ivy-League und Volkshochschule: Paradoxa, Herausforderungen und Chancen einer ‚Landesuniversität’ No access Pages 9 - 16 Karlheinz Töchterle
Martin P. Schennach
1. I. Eine kurze Einleitung No access Martin P. Schennach
2. II. Zum Begriff der „Landesuniversität“ No access Martin P. Schennach
3. Martin P. Schennach
  1. 1. Allgemeines No access Martin P. Schennach
  2. 2. Landesfürstliche Motivationen No access Martin P. Schennach
4. Martin P. Schennach
  1. 1. Bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts No access Martin P. Schennach
  2. 2. Die Zeit nach 1945 No access Martin P. Schennach
5. V. Schluss und Zusammenfassung No access Martin P. Schennach
Walter Obwexer
1. I. Einführung No access Walter Obwexer
2. Walter Obwexer
  1. 1. Sorbonne-Rede von Emmanuel Macron No access Walter Obwexer
  2. 2. Kommission: Mitteilung zur Stärkung der europäischen Identität durch Bildung und Kultur No access Walter Obwexer
  3. 3. Europäischer Rat vom Dezember 2017 No access Walter Obwexer
  4. 4. Schlussfolgerungen des Rates zum europäischen Bildungsraum No access Walter Obwexer
  5. 5. Pilotaktion der Kommission nach Erasmus+ No access Walter Obwexer
3. Walter Obwexer
  1. 1. Kompetenzverteilung in der Bildungspolitik No access Walter Obwexer
  2. 2. Handlungsmöglichkeiten der Union No access Walter Obwexer
4. Walter Obwexer
  1. 1. Ziel No access Walter Obwexer
  2. 2. Kooperationsform No access Walter Obwexer
  3. 3. Kooperationspartner No access Walter Obwexer
  4. 4. Kooperationsinhalt No access Walter Obwexer
  5. 5. Verbindung mit dem europäischen Bildungsraum No access Walter Obwexer
5. Walter Obwexer
  1. 1. Bildungsstrategie No access Walter Obwexer
  2. 2. Europäischer inneruniversitärer Hochschulcampus No access Walter Obwexer
  3. 3. Europäische wissensbildende Teams No access Walter Obwexer
6. Walter Obwexer
  1. 1. Inhalt von Kooperationsvereinbarungen No access Walter Obwexer
  2. 2. Abschluss einer Kooperationsvereinbarung No access Walter Obwexer
  3. 3. Gründung eines Vereins No access Walter Obwexer
  4. 4. Gründung eines EVTZ No access Walter Obwexer
7. VII. Finanzierung No access Walter Obwexer
8. VIII. Schlussbetrachtungen mit Ausblick No access Walter Obwexer
Esther Happacher
1. I. Einleitung No access Esther Happacher
2. Esther Happacher
  1. 1. Ausgangssituation No access Esther Happacher
  2. 2. Rechtliche Rahmenbedingungen No access Esther Happacher
  3. 3. Inhalt des Integrierten Diplomstudiums No access Esther Happacher
  4. 4. Gemeinsame Einrichtung für Italienisches Recht No access Esther Happacher
  5. 5. Deutschsprachige Rechtsterminologie in Südtirol No access Esther Happacher
3. Esther Happacher
  1. 1. Notwendigkeit einer Reform: Rahmenbedingungen No access Esther Happacher
  2. 2. Reform des Studiums: Chronologie No access Esther Happacher
  3. 3. Integriertes Diplomstudium 2018: Inhalt und Durchführung No access Esther Happacher
  4. 4. Institut für Italienisches Recht No access Esther Happacher
  5. 5. Studium als Motor der Forschung im italienischen Recht No access Esther Happacher
4. IV. Zukunft No access Esther Happacher
Reinhold Gärtner
1. I. Erlässe zur Politischen Bildung No access Reinhold Gärtner
2. II. Der Beutelsbacher Konsens No access Reinhold Gärtner
3. III. Die Rolle der Universitäten No access Reinhold Gärtner
4. IV. Der Weg nach außen – das Politik-Lexikon für junge Leute No access Reinhold Gärtner
5. V. Der Weg nach außen II – „NS-Geschichte und Ideologie“ No access Reinhold Gärtner
6. VI. Abschließende Bemerkungen No access Reinhold Gärtner
Anton Pelinka
1. I. Mehr Komplexität, mehr Ambivalenz No access Anton Pelinka
2. II. Die Universität als Beitrag zur sozialen Balance No access Anton Pelinka
3. III. Globalisierung – Herausforderung und Chance für die Universität No access Anton Pelinka
4. IV. Was wäre denn die Antithese zu der Universität, die erfolgreich das schreckliche 20. Jahrhundert überstanden hat? No access Anton Pelinka
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren No access Pages 125 - 125