Lernkultur Kompetenzentwicklung aus kulturhistorischer Sicht: Lernen Erwachsener im Arbeitsprozess

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1. Inhaltsverzeichnis No access
2. Vorwort No access
1. Einleitung No access Pages 11 - 32
2. Die Kulturhistorische Schule No access Pages 33 - 48
1. 3.1 Die „klassische“ Tätigkeitstheorie No access
2. 3.2 Weiterentwicklungen der Tätigkeitstheorie No access
3. 3.3 Eine Zäsur No access
4. 3.4 Eine neue Entwicklungsetappe No access
4. Die Theorie der Lerntätigkeit No access Pages 173 - 200
1. 1. 5.1.1 Persönliche Eindrücke und Gespräche No access
  2. 1. 5.1.2.1 Rollenspiele als Mittel aktiven Lernens No access
    2. 5.1.2.2 Organisations-Tätigkeits-Spiele No access
    3. 5.1.2.3 Anwendungen der Gal’perinschen Theorie No access
2. 1. 5.2.1 Expansives Lernen und Change Lab No access
  2. 5.2.2 Informelles Lernen und Arbeit No access
  3. 5.2.3 Dealing with Diversity No access
1. I. No access
2. II. No access
3. III. No access
4. IV. No access
5. V. No access
6. VI. No access
7. Bibliographie No access Pages 393 - 436