Windel adé: Kinder in Krippe und Kita achtsam begleiten

Dorothee Gutknecht; Gabriele Haug-Schnabel

doi:10.5771/9783451812538

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Bibliographic data

Edition: 1/2019
Copyright Year: 2019
ISBN-Print: 978-3-451-03715-3
ISBN-Online: 978-3-451-81253-8
Publisher: Herder, Freiburg
Language: German
Pages: 113
Product Type: Monograph

1. Inhalt No access
2. Dank No access
Einleitung No access Pages 8 - 9
1. Früher: Sauberkeitserziehung; heute: Professionelle Begleitung des Kindes auf seinem Weg zur Ausscheidungsautonomie No access Pages 10 - 11
2. Die Lebensaktivität "Ausscheiden" im geteilten Betreuungsfeld von Familie und Kita No access Pages 12 - 15
3. Professionelles Antwortverhalten: Responsivität im Kontext der Lebensaktivität "Ausscheiden" No access Pages 16 - 23
1. 4.1 Die physiologische Entwicklung von Darm- und Blasenkontrolle No access
2. 4.2 Die Trotz- und Autonomiephase und das Ausscheiden No access
3. 4.3 Das Ausscheiden in Sprache und Spiel thematisieren No access
4. 4.4 Kognitives Erfassen der Abläufe und Partizipation No access
5. 4.5 Ausscheidungsautonomie im Zusammenhang mit der körperlichen und motorischen Entwicklung No access
1. 5.1 Beziehungvolle Pflege als Basis No access
2. 5.2 Die Berührungs- und Bewegungsinteraktion beim Wickeln No access
3. 5.3 Zuwendungsverlust vermeiden: Es muss sich lohnen, ausscheidungsautonom zu werden No access
4. 5.4 Das Kind sorgsam durch die Wickel- oder Toiletten-Situation führen und begleiten No access
5. 5.5 Mikrotransitionen: Der Gang zum Wickeln/zur Toilette als kleiner Übergang im Alltag No access
1. 6.1 Die kulturellen Entwicklungspfade No access
2. 6.2 Toilettenkulturen weltweit No access
3. 6.3 Kultur und Scham No access
4. 6.4 Von anderen Kulturen lernen: Das "Windelfrei-Konzept" und die Ausscheidungs-Kommunikation No access
1. 7.1 Das Toilettenskript in der Kita No access
2. 7.2 Selbstwahrnehmung und notwendige "Haltemanöver" in der Kita No access
3. 7.3 Unbedingt gemeinsam zum Wickeltisch oder zur Toilette!? No access
4. 7.4 Wenn Kinder Kinder herabsetzen No access
5. 7.5 Professionelle und responsive Assistenz bei Jungen und Mädchen No access
1. 8.1 Der Waschraum als Erfahrungsraum No access
2. 8.2 Angst vor dem Waschraum No access
3. 1. 8.3.1 Die Töpfchendebatte No access
  2. 8.3.2 Zum Umgang mit den Ausscheidungen beim Wickeln No access
  3. 8.3.3 Verunreinigte Toiletten durch "Zielpinkeln" No access
  4. 8.3.4 Händewaschen No access
9. Ausscheiden lernen in der Waldkita, am Waldtag oder unterwegs No access Pages 74 - 79
1. 10.1 Pannen, "Unfälle" & Co. No access
2. 10.2 Toilettenverweigerung – Toilettenphobie No access
3. 10.3 Urin- und/oder Stuhlverhalt No access
4. 10.4 Das Spieleifernässen No access
5. 10.5 Konfliktnässen/Konfliktkoten No access
6. 10.6 Enuresis (Einnässen) und Enkopresis (Einkoten) No access
7. 10.7 Begleitung von Kindern mit Entwicklungsstörungen/ Behinderungen No access
1. 11.1 Entwicklungsberatung im Kontext Ausscheidungsautonomie No access
2. 11.2 Toilettenfitness braucht eine neue Kleiderordnung No access
3. 11.3 Beschämungsrisiken im Entwicklungsgespräch mit den Eltern No access
4. 11.4 Aufklärungsarbeit: Mythen rund um die Begleitung der Ausscheidungsautonomie No access
12. Responsive und achtsame Zusammenarbeit im Team No access Pages 104 - 107
Literatur No access Pages 108 - 112