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Monographie Kein Zugriff
Windel adé
Kinder in Krippe und Kita achtsam begleiten
Autor:innen:
|
Verlag:
2019
Zusammenfassung
In der Kinderkrippe gibt es zu den Themen Wickeln und selbstständiges Auf-die-Toilette-gehen viele Fragen und Unsicherheiten. Dieses Buch gibt Antworten rund um das Thema Sauberkeitsentwicklung und geht dabei auf alle wichtigen Themen ein. Elementar für Eltern und für alle pädagogischen Fachkräfte, die junge Kinder und ihre Familien begleiten.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
Auflage
1/2019
Copyrightjahr
2019
ISBN-Print
978-3-451-03715-3
ISBN-Online
978-3-451-81253-8
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
113
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Inhalt Kein Zugriff
Dank Kein Zugriff
Einleitung Kein Zugriff Seiten 8 - 9
1. Früher: Sauberkeitserziehung; heute: Professionelle Begleitung des Kindes auf seinem Weg zur Ausscheidungsautonomie Kein Zugriff Seiten 10 - 11
2. Die Lebensaktivität "Ausscheiden" im geteilten Betreuungsfeld von Familie und Kita Kein Zugriff Seiten 12 - 15
3. Professionelles Antwortverhalten: Responsivität im Kontext der Lebensaktivität "Ausscheiden" Kein Zugriff Seiten 16 - 23
4.1 Die physiologische Entwicklung von Darm- und Blasenkontrolle Kein Zugriff
4.2 Die Trotz- und Autonomiephase und das Ausscheiden Kein Zugriff
4.3 Das Ausscheiden in Sprache und Spiel thematisieren Kein Zugriff
4.4 Kognitives Erfassen der Abläufe und Partizipation Kein Zugriff
4.5 Ausscheidungsautonomie im Zusammenhang mit der körperlichen und motorischen Entwicklung Kein Zugriff
5.1 Beziehungvolle Pflege als Basis Kein Zugriff
5.2 Die Berührungs- und Bewegungsinteraktion beim Wickeln Kein Zugriff
5.3 Zuwendungsverlust vermeiden: Es muss sich lohnen, ausscheidungsautonom zu werden Kein Zugriff
5.4 Das Kind sorgsam durch die Wickel- oder Toiletten-Situation führen und begleiten Kein Zugriff
5.5 Mikrotransitionen: Der Gang zum Wickeln/zur Toilette als kleiner Übergang im Alltag Kein Zugriff
6.1 Die kulturellen Entwicklungspfade Kein Zugriff
6.2 Toilettenkulturen weltweit Kein Zugriff
6.3 Kultur und Scham Kein Zugriff
6.4 Von anderen Kulturen lernen: Das "Windelfrei-Konzept" und die Ausscheidungs-Kommunikation Kein Zugriff
7.1 Das Toilettenskript in der Kita Kein Zugriff
7.2 Selbstwahrnehmung und notwendige "Haltemanöver" in der Kita Kein Zugriff
7.3 Unbedingt gemeinsam zum Wickeltisch oder zur Toilette!? Kein Zugriff
7.4 Wenn Kinder Kinder herabsetzen Kein Zugriff
7.5 Professionelle und responsive Assistenz bei Jungen und Mädchen Kein Zugriff
8.1 Der Waschraum als Erfahrungsraum Kein Zugriff
8.2 Angst vor dem Waschraum Kein Zugriff
8.3.1 Die Töpfchendebatte Kein Zugriff
8.3.2 Zum Umgang mit den Ausscheidungen beim Wickeln Kein Zugriff
8.3.3 Verunreinigte Toiletten durch "Zielpinkeln" Kein Zugriff
8.3.4 Händewaschen Kein Zugriff
9. Ausscheiden lernen in der Waldkita, am Waldtag oder unterwegs Kein Zugriff Seiten 74 - 79
10.1 Pannen, "Unfälle" & Co. Kein Zugriff
10.2 Toilettenverweigerung – Toilettenphobie Kein Zugriff
10.3 Urin- und/oder Stuhlverhalt Kein Zugriff
10.4 Das Spieleifernässen Kein Zugriff
10.5 Konfliktnässen/Konfliktkoten Kein Zugriff
10.6 Enuresis (Einnässen) und Enkopresis (Einkoten) Kein Zugriff
10.7 Begleitung von Kindern mit Entwicklungsstörungen/ Behinderungen Kein Zugriff
11.1 Entwicklungsberatung im Kontext Ausscheidungsautonomie Kein Zugriff
11.2 Toilettenfitness braucht eine neue Kleiderordnung Kein Zugriff
11.3 Beschämungsrisiken im Entwicklungsgespräch mit den Eltern Kein Zugriff
11.4 Aufklärungsarbeit: Mythen rund um die Begleitung der Ausscheidungsautonomie Kein Zugriff
12. Responsive und achtsame Zusammenarbeit im Team Kein Zugriff Seiten 104 - 107
