More and more people between the ages of 30 and 64 are experiencing an increasing workload. Middle adulthood is also characterised by a multitude of social expectations and roles, which can limit the spectrum of self-determination and build up pressure of expectations. Engaging with one's own body, psyche and social environment through dance can help to find and promote access to oneself and one's environment. In her empirical study, Anna Pilchowski uses interviews to demonstrate the effect of dance movement sequences on the self-concept and shows that the experiences gained in dance can be applied to everyday life.
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Bibliographic data
Edition
1/2024
Copyright year
2024
ISBN-Print
978-3-68900-061-5
ISBN-Online
978-3-68900-062-2
Publisher
Tectum, Baden-Baden
Series
Young Academics: Soziale Arbeit
Volume
9
Language
German
Pages
138
Product type
Book Titles
Table of contents
ChapterPages
Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - VIII
Einleitung No access Pages 1 - 4
1.1.1 Begriffsannäherung an das mittlere Erwachsenenalter No access
1.1.2 Lebensbereiche des mittleren Erwachsenenalters No access
1.1.3 Leistungsgesellschaftliche Einbettung des „guten Lebens“ No access
1.2.1 Sozialpädagogisches Verständnis von Bildung No access
1.2.2 Soziales Handeln als identitätsstiftendes Tun No access
1.3.1 Komponenten des Tanzes No access
1.3.2 Performativität als praktisches Wissen sozialen Handelns No access
1.3.3 Tanz im mittleren Erwachsenenalter No access
2 Entwicklung des Erkenntnisinteresses und der Fragestellungen No access Pages 47 - 50
3.1 Stichprobenauswahl und Vorbereitung No access
3.2 Datenerhebung anhand narrativer Interviews No access
3.3 Datenauswertung anhand dokumentarischer Methode No access
4.1 Fallbeschreibungen No access
4.2 Komparative Analyse und Ausblick der Typenbildung No access
5 Diskussion der analysierten Ergebnisse im Kontext theoretischer Grundlagen No access Pages 99 - 108
