Wissenssicherung in lernenden Verwaltungen

Prof. Dr. Tino Schuppan; Prof. Dr. Martin Brüggemeier

doi:10.5771/9783748919339

Summary

Under the influence of digitisation, work in the engine room of the ‘state ship’ is changing. At the same time, knowledge and skills are at risk of leaving the ship with the retiring Boomer generations. Using the Austrian federal administration as an example, this book identifies and analyses the challenges and solutions that can be found in practice in this regard. However, one-sided efforts to retain and transfer knowledge run the risk of putting themselves at a disadvantage when it comes to innovation. Instead of a carefully nurtured ‘legacy of the analogue world of administration’, what is needed is a strategic approach to what smart organisational learning and ‘unlearning’ need to be like in times of demographic change and digital transformation.

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Bibliographic data

Copyright year: 2023
ISBN-Print: 978-3-7560-1391-3
ISBN-Online: 978-3-7489-1933-9
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: E-Government und die Erneuerung des öffentlichen Sektors
Volume: 20
Language: German
Pages: 133
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 12
1. 1.1 Ausgangslage und Zielsetzung No access
2. 1.2 Demografischer Wandel als „Window of Opportunity“ für Verwaltungsmodernisierung No access
3. 1.3 Grundlegende Wissens- und Kompetenzfelder durch die digitale Transformation No access
4. 1.4 Vorgehensweise und grundlegende Methodik No access
1. 2.1 Begrifflich-konzeptionelle Klärung: Wissen, Wissensmanagement und Wissenssicherung No access
2. 2.2 Umsetzung von Wissensteilung als Bestandteil von Wissensmanagement No access
3. 2.3 Organisationsveränderungen als Instrument der Wissenssicherung No access
4. 2.4 Digitalisierung der Arbeitsorganisation No access
5. 2.5 Weitere Konkretisierung der Untersuchungsperspektive No access
1. 3.1 Ansätze für Wissensmanagement/-sicherung in Österreich – Literaturauswertung No access
2. 3.2 Methodisches Vorgehen No access
3. 1. 1. 3.3.1.2 Aufgaben(vollzugs)wandel mit und ohne Digitalisierung No access
    2. 3.3.1.3 Befunde zum Wissensmanagement/zur Wissenssicherung No access
  2. 1. 3.3.2.1 Ausgangs- und Rahmenbedingungen No access
    2. 3.3.2.2 Aufgaben(vollzugs)wandel mit und ohne Digitalisierung No access
    3. 3.3.2.3 Befunde zum Wissensmanagement/zur Wissenssicherung No access
  3. 3.3.3 Fazit mit kritischer Würdigung No access
4. 1. 1. 3.4.1.2 Aufgaben(vollzugs)wandel mit und ohne Digitalisierung No access
    2. 3.4.1.3 Befunde zum Wissensmanagement/zur Wissenssicherung No access
  2. 1. 3.4.2.1 Ausgangs- und Rahmenbedingungen No access
    2. 3.4.2.2 Aufgaben(vollzugs)wandel mit und ohne Digitalisierung No access
    3. 3.4.2.3 Befunde zum Wissensmanagement/zur Wissenssicherung No access
  3. 3.4.3 Fazit mit Würdigung No access
5. 1. 1. 3.5.1.1 Ausgangs- und Rahmenbedingungen No access
    2. 3.5.1.2 Aufgaben(vollzugs)wandel mit und ohne Digitalisierung No access
    3. 3.5.1.3 Befunde zum Wissensmanagement/zur Wissenssicherung No access
  2. 1. 3.5.2.1 Ausgangs- und Rahmenbedingungen No access
    2. 3.5.2.2 Aufgaben(vollzugs)wandel mit und ohne Digitalisierung No access
    3. 3.5.2.3 Befunde zum Wissensmanagement/zur Wissenssicherung No access
  3. 3.5.3 Fazit mit Würdigung No access
6. 1. 3.6.1 Ausgangs- und Rahmenbedingungen No access
  2. 3.6.2 Aufgaben(vollzugs)wandel mit und ohne Digitalisierung No access
  3. 3.6.3 Befunde zum Wissensmanagement/zur Wissenssicherung No access
  4. 3.6.4 Fazit mit Würdigung No access
7. 3.7 Zusammenfassende Betrachtung und Reflexion der empirischen Befunde No access
1. 4.1 Lernniveaustufen No access
2. 4.2 Grundlegende Wissens- und Lernorientierungen angesichts übergeordneter Herausforderungen No access
3. 4.3 Grundzüge einer transformativen Wissenssicherung für lernende Verwaltungen No access
1. 5.2 Handlungsleitende Thesen No access
2. 5.3 Praktische Eckpunkte eines Umsetzungsansatzes No access
Quellenverzeichnis No access Pages 129 - 133