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Freiwilligendienst auf Augenhöhe?

Eine machtkritische Analyse von weltwärts Süd-Nord
Authors:
Publisher:
 24.11.2018

Keywords



Bibliographic data

Copyright year
2018
Publication date
24.11.2018
ISBN-Print
978-3-8487-5296-6
ISBN-Online
978-3-8452-9480-3
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Series
ISZF - Interdisziplinäre Studien zu Freiwilligendiensten und zivilgesellschaftlichem Engagement
Volume
9
Language
German
Pages
133
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 22
    1. 1.1 Hintergrund der Forschung No access
    2. 1.2 Zusammenfassung des Vorhabens No access
    3. 1.3 Hypothese und Fragestellung No access
    4. 1.4 Stand der Forschung No access
    5. 1.5 Aufbau der Arbeit No access
    1. 2.1 Der entwicklungspolitische Freiwilligendienst weltwärts No access
    2. 2.2 Die weltwärts Süd-Nord-Komponente No access
    3. 2.3 Die Debatte um das weltwärts-Programm No access
    4. 2.4 weltwärts Süd-Nord – ein Kurswechsel (!?) No access
    1. 3.1 Der rassismuskritische Ansatz No access
    2. 3.2 Der postkoloniale Ansatz No access
    1. 4.1 Dokumentenanalyse No access
    2. 4.2 Expert_inneninterviews No access
    3. 4.3 Forschungstagebuch No access
    4. 4.4 Methodologische Grenzen hinsichtlich des verfolgten Erkenntnisinteresses No access
        1. 5.1.1.1 Die Abwertung der 'Anderen' durch den Defizitblickwinkel No access
        2. 5.1.1.2 weltwärts Süd-Nord als entwicklungspolitischer Freiwilligendienst No access
        3. 5.1.1.3 Süd-Freiwillige als Weltbürger_innen (!?) No access
        1. 5.1.2.1 Die expliziten (offiziellen) Teilnahmebedingungen No access
        2. 5.1.2.2 Ressourcenverteilung No access
        3. 5.1.2.3 Abhängigkeitsverhältnisse in den Partnerstrukturen No access
        1. 5.1.3.1 Die impliziten (inoffiziellen) Teilnahmebedingungen No access
        2. 5.1.3.2 Machtverhältnisse zwischen ePO und AO in der Praxis No access
      1. 5.1.4 Auf der Ebene der pädagogischen Begleitung No access
      1. 5.2.1 Auf ideologisch-diskursiver Ebene No access
      2. 5.2.2 Auf institutionell-organisatorischer Ebene No access
      3. 5.2.3 Auf der (interaktiven) Handlungsebene No access
      4. 5.2.4 Auf der Ebene der pädagogischen Begleitung No access
    1. 6.1 Zusammenfassung der Ergebnisse und Schlussfolgerungen No access
    2. 6.2 Ausblick No access
    1. 1) Einstieg No access
    2. 2) Hauptteil No access
    3. 3) Schlussteil No access
  2. Anhang B: Transkriptionsregeln No access Pages 123 - 124
  3. Literaturverzeichnis No access Pages 125 - 132
    1. Der Autor No access
    2. Die Herausgeber No access

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