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Symbolische Metamorphosen

Eine problemgeschichtliche Studie zur politischen Epistemologie der Sozialpädagogik
Authors:
Publisher:
 2016


Bibliographic data

Copyright year
2016
ISBN-Print
978-3-95832-092-5
ISBN-Online
978-3-8452-8092-9
Publisher
Velbrück Wissenschaft, Weilerswist
Language
German
Pages
300
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
  2. Danksagung No access Pages 7 - 8
    1. Sozialpädagogik und Politik: Zwei Begründungen No access
    2. Paradoxien der Politisierung: ›Rückkehr des Politischen‹ und ›Postdemokratie‹ No access
    3. (Interimistische) Fragestellung und Vorgehen No access
      1. Die Verlegenheit der (Post-)Demokratie No access
      2. Kritik des ›reinen‹ Politischen No access
      1. Die ›ursprüngliche‹ Teilung No access
      2. Permanenz des Theologisch-Politischen und ›Erfindung‹ des Sozialen No access
      3. Versuch einer dritten Position No access
      4. Getrennt und Inniglich« – das (formale) Verhältnis von Symbolischem und Imaginärem in der französischen Psychoanalyse No access
      5. Die Spur verliert sich No access
      1. Ausgangspunkt: Die Tragödie im Sittlichen No access
      2. Philosophie als Radikalwissenschaft: die Verteidigung des Idealismus gegen den Idealismus (Kant gegen Hegel) No access
      3. Natorps kritischer Begriff des Allgemeinen – Die Berührung von Mangel und Totalität No access
      4. Die politisch-pädagogische Konkretion der Idee: Natorps Begriff der Gemeinschaft als ›Sein‹ des Sollens No access
      5. Abschließende Betrachtungen: Gemeinschaft als Kreuzungspunkt von Politik, Ethik und Pädagogik No access
      6. Der Staatsorganismus (Herman Nohl) No access
      7. Ausgangspunkt: Erosion bürgerlicher Denkformen und Kulturalisierung des Antagonismus No access
      8. Die (Diltheysche) ›Umdrehung‹ des Gesetzes: ›Leben‹ als Objekt und Subjekt der Erkenntnis No access
      9. Die Ontologisierung: Leben als ›Remedium‹ der Geschichte No access
      10. Im ›Verkörperungsgetriebe‹ – die Nation als sozialpädagogisch aktivierte Willensgemeinschaft No access
      11. Abschließende Betrachtungen: Verleugnung und Rückkehr des symbolischen Politischen No access
      12. Die industrielle Gesellschaft (Klaus Mollenhauer) No access
      13. Ausgangspunkt: die ›Wahrheit der Falschheit‹ – ideologiekritische Aussetzung der (genealogischen) Gemeinschaft No access
      14. Widersprüchliche ›Begründungen‹: das Konfliktpostulat und die Entzeitlichung des Realen No access
      15. Die Wiederaufnahme der transzendentalen Fragestellung. Mit der Diskursethik von Kant zu Hegel und zurück No access
      16. Die Wiederentdeckung der Geschichtlichkeit – eine Abwesenheit stellt sich ein No access
      17. Abschließende Betrachtungen: Der uneingelöste (Neu-)Beginn No access
  3. Zurück zum ›Ursprung‹: Plädoyer für die Erneuerung einer (quasi-) transzendentalen Theorie der Sozialpädagogik No access Pages 271 - 282
  4. Literatur No access Pages 283 - 300

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