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Intersektionalität im Kunstunterricht
Kunstpädagogische Konzeption und Reflexionen für die Praxis- Authors:
- Series:
- Pädagogik
- Publisher:
- 2025
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-8376-5447-9
- ISBN-Online
- 978-3-8394-0020-3
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Pädagogik
- Volume
- 0
- Language
- German
- Pages
- 354
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- FrontmatterPages 1 - 4 Download chapter (PDF)
- InhaltPages 5 - 8 Download chapter (PDF)
- 1 Einleitung: Diversität in SchulenPages 9 - 16 Download chapter (PDF)
- 2 Fachdiskurs in der KunstpädagogikPages 17 - 46 Download chapter (PDF)
- 3 IntersektionalitätPages 47 - 64 Download chapter (PDF)
- 4 Forschungsstand und -bedarfPages 65 - 82 Download chapter (PDF)
- 5 Untersuchungsfeld und -gegenstandPages 83 - 104 Download chapter (PDF)
- 6 Qualitativ-empirisches Forschungsdesign und methodisches VorgehenPages 105 - 124 Download chapter (PDF)
- 7 Gesamtdarstellung der Teilstudien 1 und 2Pages 125 - 236 Download chapter (PDF)
- 8 Erweiterter Kunstunterricht mit intersektionalitätssensiblen AnsätzenPages 237 - 296 Download chapter (PDF)
- 9 LiteraturverzeichnisPages 297 - 350 Download chapter (PDF)
- 10 Digitaler AnhangPages 351 - 354 Download chapter (PDF)




