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Edited Book Partial access

Formate der Kunstvermittlung

Kompetenz – Performanz – Resonanz
Editors:
Series:
Image, Volume 108
Publisher:
 2017

Summary

Concepts such as 'educational standards' and 'optimization' have created realities that allow us to consider education in a particular way. However in art, we have to deal with eventful singularities and with the incommensurable. Competence orientation fixated on performance monitoring misses that which distinguishes art and education as central stimuli for human existence. Against this backdrop, the contributions to this volume highlight the dimensions of performance and resonance as characteristics of artistic educational work.

Keywords



Bibliographic data

Copyright year
2017
ISBN-Print
978-3-8376-3689-5
ISBN-Online
978-3-8394-3689-9
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Image
Volume
108
Language
German
Pages
194
Product type
Edited Book

Table of contents

ChapterPages
  1. FrontmatterPages 1 - 4 Pierangelo Maset, Kerstin Hallmann Download chapter (PDF)
  2. InhaltPages 5 - 6 Pierangelo Maset, Kerstin Hallmann Download chapter (PDF)
  3. Einführung No access Pages 7 - 16 Pierangelo Maset, Kerstin Hallmann
  4. Kompetenzorientierung in der Kunstpädagogik: Vielfalt als Chance No access Pages 17 - 34 Maria Peters
  5. Ex Machina. Bildung und Kompetenz im Zeitalter der Digitalisierung No access Pages 35 - 54 Inga Eremjan, Maria Peters, Andreas Brenne, Carl-Peter Buschkühle, Rahel Puffert, Manuel Zahn
  6. Spiele des Nichtidentischen - Performanz und Resonanz in der künstlerischen Bildung No access Pages 55 - 66 Carl-Peter Buschkühle
  7. Fragmente zu einer »Generativen Resonanzästhetik« No access Pages 67 - 78 Pierangelo Maset
  8. Zwischen Performanz und Resonanz. Potenziale einer Kunstvermittlung als Praxis des Erscheinens No access Pages 79 - 90 Kerstin Hallmann
  9. Resonanz. Medienökologische Perspektiven der Kunstpädagogik No access Pages 91 - 104 Manuel Zahn
  10. Auf dem Weg zu einer »Ästhetischen Bildung des Raums« No access Pages 105 - 116 Rahel Puffert
  11. Form and Formation. Zur existenziellen Notwendigkeit von Kunst No access Pages 117 - 130 Inga Eremjan, Maria Peters, Andreas Brenne, Carl-Peter Buschkühle, Rahel Puffert, Manuel Zahn
  12. »per faltung ins gebiet« - Zur Genese einer Klassenausstellung. Ein fiktives Gespräch No access Pages 131 - 146 Inga Eremjan, Maria Peters, Andreas Brenne, Carl-Peter Buschkühle, Rahel Puffert, Manuel Zahn
  13. Perspektiven der Transkulturellen Kunstvermittlung No access Pages 147 - 156 Inga Eremjan
  14. »Miteinander« - Möglichkeiten einer kindgemäßen Kunstpädagogik im Spannungsfeld von Popkultur und kindlicher Expressivität No access Pages 157 - 170 Andreas Brenne
  15. »Gangarten« - Zwei Sichtweisen einer künstlerischen Vermittlung No access Pages 171 - 178 Inga Eremjan, Maria Peters, Andreas Brenne, Carl-Peter Buschkühle, Rahel Puffert, Manuel Zahn
  16. Lob der Gewohnheiten No access Pages 179 - 186 Inga Eremjan, Maria Peters, Andreas Brenne, Carl-Peter Buschkühle, Rahel Puffert, Manuel Zahn
  17. Autoren No access Pages 187 - 194 Pierangelo Maset, Kerstin Hallmann

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