Übertragungsfokussierte Psychotherapie mit schwer gestörten Jugendlichen: Therapiebegleitende Arbeit mit Eltern und Betreuungseinrichtungen

Gabriele Kehr; Werner Köpp

doi:10.30820/9783837977554

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Bibliographic data

Edition: 1/2021
Copyright Year: 2021
ISBN-Print: 978-3-8379-7755-4
ISBN-Online: 978-3-8379-7755-4
Publisher: Psychosozial-Verlag, Gießen
Language: German
Pages: 153
Product Type: Monograph

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 8
1 Vorbemerkungen No access Pages 9 - 14
2 Kernbergs modifizierte analytische Behandlungsmethode bei schweren Störungen No access Pages 15 - 18
3 Warum Elternarbeit bzw. Arbeit mit Betreuerinnen bei der Behandlung schwer gestörter Jugendlicher notwendig ist No access Pages 19 - 22
4 Der Wissensstand zur begleitenden Arbeit mit Eltern auf niedrigem elterlichem Funktionsniveau No access Pages 23 - 28
5 Kriterien für die begleitende Arbeit mit Eltern auf niedrigem Funktionsniveau bei Behandlungen schwer gestörter Jugendlicher No access Pages 29 - 32
1. 6.1 Unterschiedliche Arbeitsbedingungen für Therapeutin und Betreuerin No access
2. 6.2 Fremdunterbringung No access
3. 6.3 Therapie als Auflage No access
4. 6.4 Einzelgespräche mit Betreuerinnen oder aufsuchende Arbeit im Team No access
5. 6.5 Helferkonferenzen – Pro und Contra No access
6. 6.6 Gesundheits- und sozialpolitische Notwendigkeiten No access
1. 7.1 Fragen zur Elternkompetenz No access
2. 7.2 Fragen zur Struktur und Dynamik der Familie No access
3. 7.3 Fragen zur Genese der Eltern No access
4. 7.4 Fragen zu bisherigen sozialpädagogischen und therapeutischen Maßnahmen No access
5. 7.5 Pädagogische Kompetenzen der Betreuerinnen No access
1. 8.1 Ziele der Elternarbeit No access
2. 8.2 Ziele in der Arbeit mit Betreuerinnen No access
1. 9.1 Ödipuskomplex und Triangulierung No access
2. 9.2 Frühe Triangulierung No access
3. 9.3 Erweiterung des Konzepts der frühen Triangulierung No access
4. 9.4 Von der frühen zur primären Triangulierung No access
5. 9.5 Pathologisierung der Dyade No access
6. 9.6 Triadische Kompetenz No access
7. 9.7 Triangulierung in der TFP No access
1. 1. 10.1.1 Neidreaktionen der Eltern bzw. der Betreuerinnen auf die Patientin oder die Therapeutin No access
  2. 10.1.2 Arbeit der Therapeutin mit ihrer Gegenübertragung in der Zusammenarbeit mit Eltern und Betreuerinnen No access
2. 10.2 Die Herstellung des Behandlungsrahmens und taktische Prinzipien No access
3. 10.3 Strategische Prinzipien No access
4. 1. 10.4.1 Intrapsychische technische Neutralität No access
  2. 10.4.2 Interpersonelle Neutralität No access
5. 10.5 Klären, Konfrontieren, Deuten No access
6. 1. 10.6.1 Supportive Techniken No access
  2. 10.6.2 Förderung der triadischen Kompetenz No access
1. 11.1 Elternarbeit in der Diagnosephase der jugendlichen Patientin No access
2. 1. 11.2.1 Planung der Arbeit mit den Eltern No access
  2. 11.2.2 Planung der Arbeit mit Betreuerinnen No access
3. 11.3 Vertragsvereinbarungsphase: Absprachen mit Eltern bzw. Betreuerinnen No access
12 Der Verlauf der Arbeit mit Eltern bzw. Betreuerinnen während der Therapie der Jugendlichen No access Pages 109 - 112
Literatur No access Pages 113 - 118
1. Die Arbeit mit den Pflegeltern von Monika No access
2. Die Arbeit mit den Betreuerinnen von Michael No access
3. Die Arbeit mit der Bezugsbetreuerin von Jana No access
4. Die getrennt lebenden Eltern von Alicia und die Arbeit mit ihren Betreuerinnen No access
5. Die Elternarbeit mit der alleinerziehenden Mutter von Sophie No access
6. Die Elternarbeit mit Nicoles Mutter und deren Freund – Über die Schwierigkeit, keine »böse Mutter« sein zu können No access
7. Die Elternarbeit mit Melanies Mutter und dem Stiefvater No access
8. Die Elternarbeit mit Julias Eltern No access
Die AutorInnen No access Pages 149 - 153