Die Historische Rechtsschule

Hans-Peter Haferkamp

doi:10.5771/9783465143321

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Bibliographic data

Copyright year: 2018
ISBN-Print: 978-3-465-04332-4
ISBN-Online: 978-3-465-14332-1
Publisher: Klostermann, Frankfurt am Main
Series: Studien zur europäischen Rechtsgeschichte
Volume: 310
Language: German
Pages: 396
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - X
1. I. Gans' Frage No access
2. II. Ausgangsüberlegungen No access
3. III. Sondierung des Feldes No access
1. I. Hugos Reformmodell von 1789 No access
2. II. Didaktische Aufbruchsstimmung 1790-1803: Hugo, Haubold, Savigny No access
3. III. Das Civilistische Magazin als erster Sammlungsort No access
4. IV. Warum tote Rechte lehren? Die Geltungskrise des Jahres 1806 No access
5. V. Der Aufstieg der Pandektenvorlesung No access
6. VI. Eckpunkte eines gemeinsamen Lehrkonzepts No access
7. VII. Ausbildung als Schlüssel - Ergebnisse No access
1. I. Wissenschaftliche Konturen der Schule bis in die 1820er Jahre No access
2. II. Krisendebatten seit den 1820er Jahren No access
3. III. Methodologische Selbstvergewisserungen seit den 1830er Jahren No access
4. IV. Die "christlich-historische Schule" - Ergebnisse No access
1. I. Justizkritik um 1800 No access
2. II. Erziehungsfragen in preußischer Perspektive No access
3. III. Anhänger der Historischen Rechtsschule als Richter No access
4. IV. Verwissenschaftlichung des Rechtsgebrauchs No access
5. V. Der Richter im wissenschaftlichen Kommunikationsprozess No access
6. VI. Rechtspolitische Grenzgänge: Die Justiz als Garant bürgerlicher Freiheit? No access
7. VII. Ein gemeinsames Justizkonzept? - Ergebnisse No access
1. I. Das Ende einer Ära No access
2. II. Der Zusammenbruch der Leitsätze der Schule No access
3. III. Das Ende des Ausbildungsideals No access
F. Die historische Rechtsschule als Schule No access Pages 325 - 330
Abkürzungen No access Pages 331 - 334
Literatur No access Pages 335 - 386
Personenregister No access Pages 387 - 392
Abbildungsnachweise No access Pages 393 - 396