Sozialarbeiterische Beziehungsgestaltung

Prof. Dr. Jeanette Pohl; Prof. Dr. Wolfgang Klug; Prof. Dr. Daniel Niebauer

doi:10.5771/9783748941194

Summary

By integrating theoretical debates, practical perspectives and current research projects, this textbook provides a comprehensive perspective on relationship management in social work. The first part develops a theoretical framework to deepen the understanding of professional theory. The second part examines various fields of action and practical implementations. The third part presents current research projects that examine relationship design from different perspectives. The book is aimed at professionals, students and academics who wish to expand their insights into social work relationship management.With contributions bySabine Becker | Laura Best | Eike Bösing | Jennifer Brall | Silke Birgitta Gahleitner | Sabrina Amanda Hancken | Ralf Kammerer | Mehmet Kart | Wolfgang Klug | Yannick von Lautz | Heidrun Martinez | Georg Mirus | Daniel Niebauer | Christian Paulick | Jeanette Pohl | Margit Stein | Hannah Werner | Patrick Zobrist

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Bibliographic data

Copyright year: 2025
ISBN-Print: 978-3-7560-1094-3
ISBN-Online: 978-3-7489-4119-4
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Studienkurs Soziale Arbeit
Language: German
Pages: 259
Product type: Educational Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 10
Einleitung und Überblick No access Pages 11 - 16
1. 1. I.1.1 Die Fragestellung No access
  2. 1. I.1.2.1 Traditionelle Modelle aus der Sozialen Arbeit No access
    2. I.1.2.2 Klientenzentrierter Ansatz nach Rogers No access
    3. I.1.2.3 Operationalisierte Beziehungsmodelle aus der Psychologie No access
    4. I.1.2.4 Einsichten aus der Systemtheorie No access
    5. I.1.2.5 Modelle aus der Sozialpädagogik No access
    6. I.1.2.6 Neuere sozialarbeiterische Entwürfe No access
    7. I.1.2.7 Das empirische Paradigma No access
  3. 1. I.1.3.1 Vertrauen No access
    2. I.1.3.2 Rollen und persönliche Beziehung No access
    3. I.1.3.3 Verstehen No access
    4. I.1.3.4 Motivationsarbeit No access
  4. I.1.4 Fazit No access
  5. I.1.5 Literatur No access
2. 1. I.2.1 Beziehung: naturwüchsig oder bewusst gestaltbar? No access
  2. I.2.2 Beziehung: individuumszentriert oder kontextabhängig? No access
  3. I.2.3 Beziehungsgestaltung: abbildbar oder nicht? No access
  4. I.2.4 Beziehung: messbar oder nicht? No access
  5. I.2.5 Einsatz von Diagnoseinstrumenten und Reflexionshilfen: möglich oder nicht? No access
  6. I.2.6 Expert:innenstatus: ja oder nein? No access
  7. I.2.7 Zielgruppen- und/oder arbeitsfeldspezifische Beziehungsgestaltung: sinnvoll oder überflüssig? No access
  8. I.2.8 Literatur No access
3. 1. I.3.1 Einleitung No access
  2. 1. I.3.2.1 Soziale Arbeit als herausgeforderte Profession No access
    2. I.3.2.2 Soziale Arbeit als „zukunftsweisende Profession“ No access
  3. 1. I.3.3.1 Beziehung als unzufälliger Prozess No access
    2. I.3.3.2 Beziehung als verstehbarer, gestaltbarer und sozialökologischer Prozess No access
  4. I.3.4 Schluss und Ausblick No access
  5. I.3.5 Literatur No access
1. 1. 1. II.1.1.1 Warum kommt man zur Bewährungshilfe? No access
    2. II.1.1.2 Wer kommt zur Bewährungshilfe? No access
    3. II.1.1.3 Was ist die Aufgabe der Bewährungshilfe? No access
  2. II.1.2 Herausforderungen bei der Beziehungsgestaltung No access
  3. 1. II.1.3.1 Empathie, Wertschätzung, Kongruenz No access
    2. II.1.3.2 Rollenklärung No access
    3. II.1.3.3 Motivorientierte Beziehungsgestaltung No access
    4. II.1.3.4 Wohlwollend aber konsequent No access
    5. II.1.3.5 Idealtypischer Verlauf und Leitfaden No access
  4. II.1.4 Fazit No access
  5. II.1.5 Literatur No access
2. 1. II.2.1 Einleitung No access
  2. II.2.2 Professionelle Beziehungsgestaltung im Studium der Sozialen Arbeit No access
  3. II.2.3 Herausforderungen der Beziehungsgestaltung in Lehr-Lern-Settings von Hochschule No access
  4. 1. Methodische Anregungen No access
    2. Methodische Anregungen: No access
    3. Methodische Anregungen: No access
  5. II.2.5 Fazit No access
  6. II.2.6 Literatur No access
3. 1. II.3.1 Beschreibung der Zielgruppe und des Handlungsfeldes No access
  2. II.3.2 Besonderheiten und Herausforderungen in der Beziehungsgestaltung No access
  3. II.3.3 Grundlagen für Beratung und Behandlung – Anwendung von Motivational Interviewing (MI) nach Miller und Rollnick No access
  4. II.3.4 Die erste Begegnung – Kontaktaufnahme – Beziehungsanbahnung No access
  5. II.3.5 Lebendige MI-Haltung und Kontinuität der Beziehungsgestaltung in der Beratung No access
  6. II.3.6 Abschluss der Beratung No access
  7. II.3.7 Literatur No access
4. 1. II.4.1 Ausgewählte Einblicke in Lebenswelten wohnungsloser Menschen No access
  2. 1. II.4.2.1 Begriffsbestimmung Wohnungsnotfall No access
    2. II.4.2.2 Zahlen No access
    3. II.4.2.3 Hilfesystem Wohnungslosenhilfe No access
  3. 1. II.4.3.1 Komplexe Lebenslagen No access
    2. II.4.3.2 Strukturelle Hürden No access
    3. II.4.3.3 Institutionelle Hürden No access
  4. 1. II.4.4.1 Beziehungsgestaltung ist Haltung No access
    2. 1. „Spirit des MI“ No access
      2. Ambivalenzen und Motivation No access
      3. OARS No access
    3. 1. Klärung No access
      2. Ressourcen No access
      3. Motivation No access
      4. Zielplanung No access
  5. II.4.5 Fazit No access
  6. II.4.6 Literatur No access
5. 1. II.5.1 Beschreibung Zielgruppe und Handlungsfeld No access
  2. II.5.2 Herausforderungen hinsichtlich Beziehungsgestaltung in der Fachberatung für Kindertagesstätten No access
  3. 1. II.5.3.1 Erstgespräch mit den Eltern No access
    2. II.5.3.2 Terminabsprache mit der Kindertageseinrichtung No access
    3. II.5.3.3 Elterngespräch mit Einrichtung vor Ort No access
    4. II.5.3.4 Beobachtung des Kindes und Reflexion der Beobachtung in einer Online-Konferenz No access
  4. II.5.4 Literatur No access
1. 1. III.1.1 Fragestellung No access
  2. 1. III.1.2.1 Methodisches Vorgehen No access
    2. III.1.2.2 Darstellung des Sample der Interviewten No access
  3. 1. 1. III.1.3.1.1 Voraussetzungen und Kontextfaktoren der Fachkräfte in der Videoberatung No access
      2. III.1.3.1.2 Erlebte Unterschiede zwischen Videoberatung und Präsenzberatung No access
      3. III.1.3.1.3 Vor- und Nachteile der Videoberatung gegenüber der Präsenzberatung No access
      4. III.1.3.1.4 Strategien zur Beziehungsgestaltung im digitalen Raum No access
      5. III.1.3.1.5 Weitere Perspektiven der Fachkräfte auf Videoberatung No access
    2. III.1.3.2 Perspektiven der Klient:innen No access
  4. III.1.4 Diskussion No access
  5. III.1.5 Literatur No access
2. 1. III.2.1 Sozialarbeiterische Beziehungsgestaltung – ein ewiges Rätsel? No access
  2. III.2.2 Reflexion der Arbeitsbeziehung zu Klienten:innen in der Sozialen Arbeit No access
  3. 1. III.2.3.1 Qualitatives Design No access
    2. III.2.3.2 Expert:inneninterviews No access
    3. III.2.3.3 Sampling No access
    4. III.2.3.4 Arbeitsauftrag für die Interviewenden No access
    5. III.2.3.5 Durchführung der Expert:inneninterviews No access
  4. 1. III.2.4.1 Findet Reflexion statt? Welche Faktoren spielen dabei eine Rolle? No access
    2. III.2.4.2 Was kann die Reflexionstätigkeit unterstützen? No access
    3. III.2.4.3 Könnte ein Kurzfragebogen nützlich sein, um die Reflexion des Beziehungsgeschehens mit Klient:innen zu befördern? No access
  5. III.2.5 Diskussion No access
  6. III.2.6 Literatur No access
3. 1. 1. III.3.1.1 Ausgangslage: Islamistische Radikalisierung als Herausforderung der Sozialen Arbeit No access
    2. III.3.1.2 Prävention islamistischer Radikalisierung in Deutschland No access
  2. 1. III.3.2.1 Methodisches Vorgehen No access
    2. III.3.2.2 Vertrauensbildung in der Deradikalisierungsarbeit: Schlüssel zur effektiven Beratung No access
    3. III.3.2.3 Rollenverständnisse No access
    4. III.3.2.4 Arbeitsbeziehung in der Prävention: Der Einfluss institutioneller und struktureller Faktoren No access
  3. III.3.3 Diskussion No access
  4. III.3.4 Fazit No access
  5. III.3.5 Literatur No access
4. 1. III.4.1 Fragestellung No access
  2. III.4.2 Studiendesign No access
  3. 1. III.4.3.1 Prekäre Kontaktcompliance und einseitige Abhängigkeiten – trotz justiziellen Drohkulissen No access
    2. III.4.3.2 Sanfte Macht und harte Durchsetzung No access
    3. III.4.3.3 Anpassungen, Konformitäten und Kooperationsverträge No access
    4. III.4.3.4 „DU Max, und ich bin der Herr [...]“ – Generationale Ordnung No access
  4. III.4.4 Diskussion No access
  5. III.4.5 Literatur No access
1. Theoriediskurse No access
2. Handlungsfelder No access
3. Forschungsprojekte No access
V Die Herausgeber:innen und Autor:innen No access Pages 247 - 248
Sachregister No access Pages 249 - 256
Bereits erschienen in der Reihe STUDIENKURS SOZIALE ARBEIT No access Pages 257 - 259