Pädagogik außerschulischer Lernorte: Eine interdisziplinäre Annäherung

Jan Erhorn; Jürgen Schwier

doi:10.14361/9783839431320

Summary

From biology, via history and physics, right through to sport – this volume offers theoretical foundations and examples of use on the concept of non-school sites of learning.

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Bibliographic data

Edition: 1/2016
Copyright year: 2016
ISBN-Print: 978-3-8376-3132-6
ISBN-Online: 978-3-8394-3132-0
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Pädagogik
Volume: 0
Language: German
Pages: 306
Product type: Edited Book

Frontmatter Full access Pages 1 - 4
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Inhalt Full access Pages 5 - 6
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Außerschulische Lernorte. Eine Einleitung No access Pages 7 - 14
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Die Bedeutung außerschulischer Lernorte für Kinder und Jugendliche No access Pages 15 - 28
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Die Bedeutung außerschulischer Lernorte im Kontext der Schule - eine erziehungswissenschaftliche Perspektive No access Pages 29 - 52
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Lernort Natur No access Pages 53 - 70
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Schulsport auf Tour - Orte des Lernens im Trendsport No access Pages 71 - 94
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Außerschulische Lernorte auf dem Wasser - Naturbegegnung im Schulsport No access Pages 95 - 120
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Der Sportverein als Thema des Schulsports No access Pages 121 - 148
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Die Peergroup als Bindeglied von Schule und außerschulischem Leben im Sportunterricht No access Pages 149 - 170
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Außerschulische Lernorte in der Berufsbildung No access Pages 171 - 186
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Public History - außerschulisches historisches Lernen No access Pages 187 - 212
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Ortswechsel - andere Orte im Kunstunterricht No access Pages 213 - 226
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Physikalische Bildung in außerschulischen Kontexten am Beispiel der Science Center No access Pages 227 - 244
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Das Experiment in naturwissenschaftlichen Lernumgebungen No access Pages 245 - 260
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Außerschulische Lernorte im Sachunterricht No access Pages 261 - 282
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Lernen im Gelände No access Pages 283 - 300
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Autorinnen und Autoren No access Pages 301 - 304
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Backmatter No access Pages 305 - 306
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