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Kulturelle Bildung – Bildende Kultur
Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst- Editors:
- Series:
- Pädagogik
- Publisher:
- 2017
Summary
Present research on cultural education reveals the problems of an overconfident approach to the subject, which leads to a narrow space for engagement and to a reduction of the subject matter. This book, on the other hand, generates friction at the intersections of the concepts of culture and education destabilising both in a way that allows for new lines of thinking. In education, in particular, this also means more than just acquiring competences in cultural circumstances. It collects interdisciplinary perspectives in the field of the concepts of culture and education and in doing so incorporates forms of cultural education in schools and museums as well as in extracurricular places of learning. Through this, culture is seen in a new educational process that prompts both discussion as well as participation.
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2017
- ISBN-Print
- 978-3-8376-3731-1
- ISBN-Online
- 978-3-8394-3731-5
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Pädagogik
- Volume
- 0
- Language
- German
- Pages
- 480
- Product type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Vorwort No access Pages 11 - 12 Gabriele Weiß
- Kulturelle Bildung - ein Containerbegriff? No access Pages 13 - 26 Gabriele Weiß
- Muss das sein? No access Pages 29 - 50 Jörg Zirfas, Johannes Bilstein
- Welcher Kulturbegriff für kulturelle Bildung? No access Pages 51 - 62 Wolfgang Bergem
- Zwischen ästhetischer Erfahrung und Reflexion No access Pages 63 - 72 Stephanie Günther
- Dimensionen und Grenzen des (Er-)Messens No access Pages 75 - 88 Christiane Thompson
- Gelingensbedingungen Kultureller Bildung untersuchen - am Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung und Evaluation des Landesprogramms »Jedem Kind seine Kunst« No access Pages 89 - 100 Simone Kosica
- Rhetorik - Bildung - Kultur No access Pages 101 - 114 Tobias Schmohl
- Baukultur und ihre Vermittlung No access Pages 117 - 130 Hildegard Schröteler-von Brandt
- Baukulturelle Bildung No access Pages 131 - 140 Olaf Sanders, Michael Rappe, Birgit Althans, Jörg Zirfas, Johannes Bilstein, Christine Stöger, Christiane Thompson, Henning Schluß, Jürgen Nielsen-Sikora, Anja Ciupka, Andreas Zeising, Andreas Hammon, Dipl.-Päd. Nathalie Heiligtag, Ulrich Riegel, Simone Kosica, Inga Specht, Andreas Nießeler, Katharina Gimbel, Stephanie Günther, Alf Hellinger, Lisa Freieck, David Unterhuber, Wolfgang Bergem, Sebastian Engelmann, Annika Blichmann, Swaantje Brill, Nika Daryan, Magdalena Eckes, Tatjana Kasatschenko, Daniel Krenz-Dewe, Julia Lipkina, Päd. Susanna May-Krämer, Sigrun Mützlitz, Michael Retzar, Gesa Siebert-Ott, Tobias Schmohl, André Schütte, Bernd Wagner, Hildegard Schröteler-von Brandt, Katharina Kindermann
- Passung durch <sup>Spiel</sup>RAUM - Reframing Learning No access Pages 141 - 160 Olaf Sanders, Michael Rappe, Birgit Althans, Jörg Zirfas, Johannes Bilstein, Christine Stöger, Christiane Thompson, Henning Schluß, Jürgen Nielsen-Sikora, Anja Ciupka, Andreas Zeising, Andreas Hammon, Dipl.-Päd. Nathalie Heiligtag, Ulrich Riegel, Simone Kosica, Inga Specht, Andreas Nießeler, Katharina Gimbel, Stephanie Günther, Alf Hellinger, Lisa Freieck, David Unterhuber, Wolfgang Bergem, Sebastian Engelmann, Annika Blichmann, Swaantje Brill, Nika Daryan, Magdalena Eckes, Tatjana Kasatschenko, Daniel Krenz-Dewe, Julia Lipkina, Päd. Susanna May-Krämer, Sigrun Mützlitz, Michael Retzar, Gesa Siebert-Ott, Tobias Schmohl, André Schütte, Bernd Wagner, Hildegard Schröteler-von Brandt, Katharina Kindermann
- Zugänge zur kulturellen Bildung im Museum - am Beispiel von ausstellungsbegleitenden Vermittlungsangeboten für Erwachsene No access Pages 163 - 174 Inga Specht
- Kinder, Kisten und Kulturen - transkulturelle Bildung in der Kunstvermittlung? No access Pages 175 - 184 Magdalena Eckes
- »Wie ich mit Primanern Gemälde der Casseler Galerie besprach« No access Pages 185 - 196 Andreas Zeising
- Technische und ästhetische Sachlernprozesse im Museum als Ausgangspunkt kultureller Bildung für Grundschulkinder No access Pages 197 - 208 Bernd Wagner, Swaantje Brill, Andreas Nießeler
- Eine bildende Wirkung der Schule? No access Pages 211 - 226 Julia Lipkina
- Schwellen zur Schule No access Pages 227 - 238 David Unterhuber
- Bildung - Kultur und Öffentlichkeit No access Pages 239 - 250 Henning Schluß
- Theaterkunst in der universitären Lehrerbildung No access Pages 253 - 262 Dipl.-Päd. Nathalie Heiligtag
- Fortbildung und kulturelle Schulentwicklung No access Pages 263 - 272 Michael Retzar
- Islandpullis, Filzdecken mit roten Streifen, geometrische Kekse No access Pages 273 - 286 Anja Ciupka
- Die Ästhetisierung der Wirklichkeit als Problematik schulischer und außerschulischer Bildung No access Pages 289 - 300 Alf Hellinger
- Bildung - Kultur - Schule No access Pages 301 - 312 Sebastian Engelmann, Annika Blichmann
- Die kulturelle Dimension des Kirchenraumes in der Wahrnehmung von Schülerinnen und Schülern - eine qualitative Untersuchung No access Pages 313 - 324 Ulrich Riegel, Katharina Kindermann
- Lost in Bildung No access Pages 327 - 338 Olaf Sanders
- »Lernen nicht, aber …« - Bildungsprozesse im Breaking No access Pages 339 - 354 Michael Rappe, Christine Stöger
- Transkulturelle Bildung im Musikvideo No access Pages 355 - 368 Nika Daryan, Birgit Althans
- Bildung im Supermarkt No access Pages 369 - 380 André Schütte
- Kulturalisierungskritik als Gegenstand und Aufgabe rassismuskritischer Bildung No access Pages 383 - 396 Tatjana Kasatschenko, Lisa Freieck
- Jenseits von Formalästhetik, Stilgeschichte und Meisterschaftsgenealogien? No access Pages 397 - 414 Katja Hoffmann
- Kultur und Bildung - eine herrschaftskritische Betrachtung mit den Cultural Studies No access Pages 415 - 426 Daniel Krenz-Dewe
- Werkzeug, Bild und Grab No access Pages 427 - 436 Jürgen Nielsen-Sikora
- Anerkennung, Teilhabe und die Entwicklung des Selbstkonzeptes der Schüler*innen No access Pages 439 - 448 Sigrun Mützlitz
- Teilhabe an Kultureller Bildung No access Pages 449 - 460 Gesa Siebert-Ott
- UnVermittelt: Benachteiligungen als Herausforderung für die berufsbildungswissenschaftliche Forschung No access Pages 461 - 472 Katharina Gimbel
- Autoreninformationen No access Pages 473 - 480 Gabriele Weiß
