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Book Titles No access

Die Macht der Kritik

Diskurs um Kritik nach Foucault in Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaft
Authors:
Publisher:
 2017


Bibliographic data

Copyright year
2017
ISBN-Print
978-3-95650-258-3
ISBN-Online
978-3-95650-354-2
Publisher
Ergon, Baden-Baden
Language
German
Pages
363
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 10
    1. Problemaufriss und Erkenntnisinteresse No access Pages 11 - 24
    2. Stand der Forschung und methodische Verortung No access Pages 25 - 29
    3. Gang der Darstellung No access Pages 30 - 32
      1. Einleitung zur Kritik No access
      2. Kritische Philosophie und Theorie No access
      3. Formale Bedingungen von Kritik No access
      4. Soziale Bedingungen von Kritik No access
      5. Aktuelle Problematisierungen von Kritik – eine Übersicht No access
      6. Kritische Sozialpädagogik / Soziale Arbeit – Überblick über aktuelle Themen kritischer Sozialer Arbeit No access
      1. Der maskierte Philosoph – Foucaults wissenschaftstheoretische Implikationen No access
        1. Die Ordnung des Wissens – Archäologie des Wissens No access
        2. Macht als Gegenstand von Sozialwissenschaft – Genealogie der Macht No access
        3. Machtanalytik als Togografie des Sozialen – Genealogie der Macht No access
        4. Das gesellschaftliche Dispositiv der Biopolitik No access
        5. Kritik an Foucaults Erkenntnisweisen No access
        1. Kritik als Haltung – kritische Ontologie der Gegenwart: Entwicklung eines Kritikverständnisses bei Foucault in Differenz zu Kant No access
        2. Kritische Ontologie der Gegenwart und ihre Unterschiede zur Kritischen Theorie nach Horkheimer/Adorno No access
        3. Rückfragen zu Foucaults Kritikverständnis No access
      2. Bezüge auf Foucault in den Sozialwissenschaften No access
      3. Zusammenfassung Foucaults Konzept von Kritik No access
      1. Diskursforschung heute – Positionen und Differenzen No access
      2. Foucaults Verständnis und Analyse von Diskursen No access
      3. Analytischer Rahmen für die Diskursanalyse No access
      4. Diskursanalytisches Vorgehen No access
      1. Zentrale Aspekte einer „diskursiven Formation“ No access
        1. Themencluster I: Auseinandersetzungen mit Foucaults Konzepten No access
        2. Themencluster II: Gouvernementalität No access
        3. Themencluster III: Foucault in der Sozialen Arbeit No access
        4. Themencluster IV: Foucault in der Erziehungswissenschaft/Pädagogik No access
        5. Themencluster V: Einzelbeiträge No access
        1. Analyse von „Gouvernementalität“ im Diskurs No access
        2. Analyse von „Kritik“ im Diskurs No access
        1. Formation der Gegenstände No access
        2. Formation der Begriffe No access
        3. Formation der Strategie No access
        4. Formation der Äußerungsmodalitäten No access
    1. 6. Ergebnisse in Bezug auf die zentrale erkenntnisleitende Fragestellung und die aufgestellten Thesen No access Pages 305 - 322
      1. Diskursanalytische Perspektiven und das Arrangement des Sozialen No access
      2. Die „rhetorische Nähe“ in der Formulierung einer kritischen Haltung und neoliberalen Denkweise No access
      3. Die „Verschwiegenheit“ des erziehungswissenschaftlichen und sozialpädagogischen Diskurses gegenüber anderen Diskursen um Kritik No access
  2. Literatur No access Pages 333 - 363

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