Das Internet aus der Perspektive von Kindern

Renée März M.A.

doi:10.5771/9783828850927

Summary

The internet is increasingly becoming part of the everyday experience of younger and younger children. While the age at which children first experience the internet has been falling continuously since the turn of the millennium, internet-enabled devices are being integrated into everyday life more and more as a matter of course. But what influence does the internet have on children's perception of reality? Renée März uses children's drawings to examine the significance of the internet in children's everyday lives as well as children's motives, perspectives and ideas. The author evaluates her picture-related interviews based on the drawings, including children's self-interpretations, with the help of grounded theory and art-pedagogical picture hermeneutics.

Keywords

Search publication

Bibliographic data

Copyright year: 2023
ISBN-Print: 978-3-8288-4955-6
ISBN-Online: 978-3-8288-5092-7
Publisher: Tectum, Baden-Baden
Series: Young Academics: Soziale Arbeit
Volume: 5
Language: German
Pages: 186
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - X
1 Einleitung No access Pages 1 - 6
1. 2.1 Verortung im Wissenschaftskontext und Begriffsklärung No access
2. 2.2 Wirklichkeit und kindliche Entwicklung No access
3. 1. 2.3.1 Freizeitgestaltung von Vor- und Grundschulkindern No access
  2. 2.3.2 Einflüsse auf das kindliche Nutzungsverhalten No access
  3. 2.3.3 Das Internet im kindlichen Alltag No access
1. 1. 3.1.1 Grounded Theory: Auswertung der Interviewdaten No access
  2. 3.1.2 Artikulationsformen in Kinderzeichnungen No access
2. 1. 3.2.1 Bildauswertungsleitfaden der kunstpädagogischen Hermeneutik No access
  2. 3.2.2 Interviewleitfaden und Einladung zum Zeichnen No access
  3. 3.2.3 Auswertungskategorien der Interviewdaten No access
3. 3.3 Fallauswahl und Sample No access
4. 3.4 Datenerhebungsphase No access
1. 4.1 Stichprobenbeschreibung No access
2. 4.2 Fallstudie: Pauline (9) No access
3. 4.3 Fallstudie: Tom (5) No access
4. 4.4 Fallstudie: Mila (5) No access
5. 4.5 Fallstudie: Besa (10) No access
6. 4.6 Vergleichende Analyse der Fallstudienergebnisse No access
5 Fazit bezogen auf die Untersuchungsfragen No access Pages 95 - 106
6 Literaturverzeichnis No access Pages 107 - 114
7 Quellenverzeichnis No access Pages 115 - 116
8 Bildnachweis No access Pages 117 - 118
9 Anhang No access Pages 119 - 186

Bibliography (57 entries)

Andersen, Elke 1998 »Was Kinderzeichnungen uns sagen können«. Berlin, Urania-Ravensburger Open Google Scholar
Aufenanger, Stefan 2000 »Die Vorstellungen von Kindern vom virtuellen Raum«, In: Deutsches Jugendinstitut e. V. (Hg.) »DISKURS. Studien zu Kindheit, Jugend, Familie und Gesellschaft. Thema: Netkids – Kinder im virtuellen Raum« Heft 1/2000. Weinheim, Juventa Verlag. S. 25–27 Open Google Scholar
Bachmair, Ben 2009 »Medienwissen für Pädagogen. Medienbildung in riskanten Erlebniswelten«. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH Open Google Scholar
Bertow, Andreas 2008 »Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule. Mediennutzung im Kontext von Entwicklungstendenzen sowie technischer Voraussetzungen« Band 14 Schriftenreihe »Medienpädagogik und Mediendidaktik«. Hamburg, Verlag Dr. Kovač Open Google Scholar
Böhm, Andreas 2007 »Theoretisches Codieren: Textanalyse in der Grounded Theory«, In: Flick, Uwe; von Kardorff, Ernst; Steinke, Ines (Hg.) »Qualitative Forschung. Ein Handbuch«, 5. Auflage. Reinbek bei Hamburg, Rowohlt Taschenbuch Verlag. S. 475–485 Open Google Scholar
Crotti, Evi; Magni, Alberto 1999 »Die geheime Sprache der Kinder. Kinderzeichnungen richtig deuten«, 2. Auflage. München, Beust Verlag (Orig.: »Come interpretare gli scarabocchi«. Como, 1996, aus dem Italienischen von Reichhardt, Dagmar) Open Google Scholar
Dallmann, Christine; Vollbrecht, Ralf; Wegener, Claudia 2017 »Mediensozialisation in sozialökologischer Perspektive. Ansatzpunkte einer theoretischen Neujustierung«, In: Hepp, Andreas; Krotz, Friedrich; Vogelsang, Waldemar; Hartmann, Maren (Hg.) »Mediatisierung und Mediensozialisation. Prozesse – Räume – Praktiken«. Wiesbaden: Springer Fachmedien GmbH. S. 197–211 Open Google Scholar
Dannecker, Karin 2006 »Psyche und Ästhetik. Die Transformation der Kunsttherapie«. Berlin, Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft. Open Google Scholar
Feierabend, Sabine; Rathgeb, Thomas; Kheredmand, Hediye; Glöckler, Stephan mpfs (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) (Hg.)2023. »KIM 2022 Kindheit, Internet, Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland«. Stuttgart, o. V. Open Google Scholar
Feierabend, Sabine; Plankenhorn, Theresa; Rathgeb, Thomas, mpfs (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) (Hg.) 2015 (a) »KIM-Studie 2014. Kinder+Medien. Computer+Internet. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland«. Stuttgart, o. V. Open Google Scholar
Feierabend, Sabine; Plankenhorn, Theresa; Rathgeb, Thomas, mpfs (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) (Hg.) 2015 (b) »miniKIM 2014. Kleinkinder und Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5-Jähriger in Deutschland«. Stuttgart, o. V. Open Google Scholar
Feil, Christine; Decker, Regina; Gieger, Christoph 2004 »Wie entdecken Kinder das Internet? Beobachtungen bei 5- bis 12-jährigen Kindern«. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH Open Google Scholar
Flick, Uwe 2007 »Design und Prozess qualitativer Forschung«, In: Flick, Uwe; von Kardorff, Ernst; Steinke, Ines (Hg.) »Qualitative Forschung. Ein Handbuch«, 5. Auflage. Reinbek bei Hamburg, Rowohlt Taschenbuch Verlag. S. 252–265 Open Google Scholar
Flick, Uwe 2021 »Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung«. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag. Open Google Scholar
Fromme, Johannes 2001 »Der Einfluss der Neuen Medien: Das Misstrauen der Erwachsenen und die medialen Praxen der Kinder«, In: Schweer, Martin K. W. »Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung«. Wiesbaden, Springer Fachmedien. S. 157–183 Open Google Scholar
Fonagy, Peter; Gergely, György; Jurist, Elliot L.; Target, Mary 2004 »Affektregulierung, Mentalisierung und die Entwicklung des Selbst«. Stuttgart, Cotta‹sche Buchhandlung Nachfolger GmbH (Orig.: »Affect Regulation, Mentalization, and the Development of the Self« New York, 2002. Aus dem Amerikanischen von Vorspohl, Elisabeth) Open Google Scholar
Gaschke, Susanne 2012 »Was Computer im Kindergarten zu suchen haben«, In: Kemper, Peter; Mentzer, Alf; Tillmanns, Julika »Wirklichkeit 2.0. Medienkultur im digitalen Zeitalter«. Stuttgart, Philipp Reclam jun. GmbH & Co. KG. S. 149–156 Open Google Scholar
Hornung, Antje; Lukesch, Helmut 2009 »Die unheimlichen Miterzieher – Internet und Computerspiele und ihre Wirkungen auf Kinder und Jugendliche«, In: Hardt, Jürgen (Hg.), Cramer-Düncher, Uta (Hg.); Ochs, Matthias (Hg.) »Verloren in virtuellen Welten. Computerspielsucht im Spannungsfeld von Psychotherapie und Pädagogik«. Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht. S. 87–113 Open Google Scholar
Kieninger, Julia; Feierabend, Sabine; Rathgeb, Thomas; Kheredmand, Hediye; Glöckler, Stephan, mpfs (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) (Hg.) 2021 »miniKIM-Studie 2020. Kleinkinder und Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5-Jähriger in Deutschland«. Stuttgart, o. V. Open Google Scholar
Koch, Tobias 2016 »Selfies. Ein starkes Werkzeug für das persönliche Impression Management. Virtuelle Inszenierung in sozialen Netzwerken«. Hamburg, Diplomica Verlag GmbH Open Google Scholar
Kowal, Sabine; O’Connell, Daniel C. 2010 »Zur Transkription von Gesprächen«, In: Flick, Uwe; König, Burghard (Hg.) »Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung«, 3. Auflage. Reinbek bei Hamburg, Rowohlt Verlag GmbH. S. 437–447 Open Google Scholar
Krenz, Armin 2004 »Was Kinderzeichnungen erzählen. Kinder in ihrer Bildsprache verstehen«, 2. Auflage. Dortmund, verlag modernes lernen. Open Google Scholar
Krotz, Friedrich 2017 »Sozialisation in mediatisierten Welten. Mediensozialisation in der Perspektive des Mediatisierungsansatzes«, In: Hepp, Andreas; Krotz, Friedrich; Vogelsang, Waldemar; Hartmann, Maren (Hg.) »Mediatisierung und Mediensozialisation. Prozesse – Räume – Praktiken«. Wiesbaden: Springer Fachmedien GmbH. S. 21–41 Open Google Scholar
Lamnek, Siegfried; Krell, Claudia 2010 »Qualitative Sozialforschung«, 5. Auflage. Weinheim und Basel, Beltz Verlag Open Google Scholar
Langer, Susanne K. 1992 »Philosophie auf neuem Wege. Das Symbol im Denken, im Ritus und in der Kunst«. Frankfurt am Main, Fischer Taschenbuch Verlag GmbH (Orig.: »Philosophy in a New Key. A Study in the Symbolism of Reason, Rite and Art« Cambrige, 1942. Aus dem Amerikanischen von Löwith, Ada) Open Google Scholar
Meder, Norbert 2000 »Wissen und Bildung im Internet – in der Tiefe des semantischen Raumes«, In: Marotzki, Winfried; Meister, Dorothee M.; Sander, Uwe (Hg.) »Zum Bildungswert des Internets«. Opladen, Leske + Budrich. S. 33–59 Open Google Scholar
Mikos, Lothar 2012 »Mediengenerationen, Mediennutzung, Medienkompetenz«, In: Ganguin, Sonja; Meister, Dorothee (Hg.) »Digital nativ oder digital naiv? Medienpädagogik der Generationen«. München, kopaed. S. 41–55 Open Google Scholar
Neumann, Wolfgang; Peters, Bruno 1996 »Als der Zahnarzt Zähne zeigte…Humor, Kreativität und therapeutisches Theater…in Psychotherapie, Beratung und Supervision«. Dortmund, verlag modernes lernen, Borgmann KG Open Google Scholar
Neuß, Norbert 1999 »Symbolische Verarbeitung von Medienerlebnissen in Kinderzeichnungen«, In: Fromme, Johannes; Kommer, Sven; Mansel, Jürgen; Treumann, Klaus Peter (Hg.) »Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung«. Opladen, Leske + Budrich. S. 183–200 Open Google Scholar
Neuß, Norbert 2012 »Medienbildung im Vorschulbereich«, In: Kemper, Peter; Mentzer, Alf; Tillmanns, Julika »Wirklichkeit 2.0. Medienkultur im digitalen Zeitalter«. Stuttgart, Philipp Reclam jun. GmbH & Co. KG. S. 135–140 Open Google Scholar
Neuwirth, Sarah; Knöbel, Andreas; Krilles-Mayr, Marina; Elbing, Ulrich 2008 »DoKuPro-Handbuch – Dokumentation kunsttherapeutischer Prozesse«, In: Institut für Weiterbildung im Deutschen Arbeitskreis Gestaltungstherapie/Klinische Kunsttherapie und Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin (Hg.) »Konvergenzen, Divergenzen, Transformation. Das Merken und Wirken im kunsttherapeutischen – gestaltungstherapeutischen Prozess«. O. V., Berlin. S. 458–469 Open Google Scholar
Niederreiter, Lisa 2014 »Ästhetische Erfahrung und künstlerische Handlung als vertiefte Selbstreflexion«, In: Gerspach, Manfred; Eggert-Schmidt Noerr, Annelinde; Naumann, Thilo Maria; Niederreiter, Lisa (Hg.) »Psychoanalyse lehren und lernen an der Hochschule«. Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer. S. 247–261 Open Google Scholar
Peez, Georg 2005 »Evaluation ästhetischer Erfahrungs- und Bildungsprozesse. Beispiele zu ihrer empirischen Erforschung«. München, kopaed Open Google Scholar
Reißmann, Wolfgang; Hoffmann, Dagmar 2017 »Mediatisierung und Mediensozialisation. Überlegungen zum Verhältnis zweier Forschungsfelder«, In: Hepp, Andreas; Krotz, Friedrich; Vogelsang, Waldemar; Hartmann, Maren (Hg.) »Mediatisierung und Mediensozialisation. Prozesse – Räume – Praktiken«. Wiesbaden: Springer Fachmedien GmbH. S. 59–79 Open Google Scholar
Rico, Gabriele L. 2001 »Garantiert schreiben lernen. Sprachliche Kreativität methodisch entwickeln – ein Intensivkurs auf der Grundlage der modernen Gehirnforschung«, 11. Auflage. Reinbek bei Hamburg, Rowohlt Verlag GmbH (Orig.: »Wirting the Natural Way. Using Right-Brain Techniques to Release Your Expressive Powers«. Los Angeles, 1983, aus dem Amerikanischen von Holfelder-von der Tann, Cornelia; Kober, Hainer; Mietzner, Lieselotte) Open Google Scholar
Riemann, Gerhard 2010 »Ein Forschungsansatz zur Analyse narrativer Interviews«, In: Bock, Karin; Miethe, Ingrid (Hg.) »Handbuch Qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit«. Opladen & Farmington Hill, MI, Verlag Barbara Budrich. S. 223–232 Open Google Scholar
Röll, Franz Josef 1993 »Perspektivenwandel durch Cyberspace. Zum Wandel unserer Welt-Anschauung durch Virtual Reality«, In: »medien praktisch« Ausgabe 3/93. S. 53–58 Open Google Scholar
Röll, Franz Josef 2010 »Medien als Zeichen- und Symbolsysteme«, In: Vollbrecht, Ralf; Wegener, Claudia (Hg.) »Handbuch Mediensozialisation«. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH. S. 437–446 Open Google Scholar
Röll, Franz Josef 2012 »Web 2.0 als pädagogische Herausforderung«, In: Kemper, Peter; Mentzer, Alf; Tillmanns, Julika »Wirklichkeit 2.0. Medienkultur im digitalen Zeitalter«. Stuttgart, Philipp Reclam jun. GmbH & Co. KG. S. 140–149 Open Google Scholar
Röll, Franz Josef 2013 »Kinder und Jugendliche im Spannungsfeld zwischen realen und virtuellen Lebenswelten«, In: Bilstein, Johannes; Ecarius, Jutta; Jörissen, Benjamin; Liebau, Eckart; Stenger, Ursula; Westphal, Kristin; Zirfas, Jörg (Hg.) »Vom Straßenkind zum Medienkind. Raum- und Medienforschung im 21. Jahrhundert«. Weinheim und Basel, Beltz Juventa. S. 49–72 Open Google Scholar
Schäffer, Burkhard 2012 »Medienpraxiskulturen der Generationen«, In: Ganguin, Sonja; Meister, Dorothee (Hg.) »Digital nativ oder digital naiv? Medienpädagogik der Generationen«. München, kopaed. S. 29–41 Open Google Scholar
Schröer, Sebastian; Schulze, Heike 2010 »Grounded Theory«, In: Bock, Karin; Miethe, Ingrid (Hg.) »Handbuch Qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit«. Opladen & Farmington Hill, MI, Verlag Barbara Budrich. S. 277–289 Open Google Scholar
Schubert, Kai 2013 »Wie nutzen Kinder digitale Medien? Fallstudie der alltäglichen Nutzung von Computer und Internet durch 9- bis 10-jährige Kinder«. O.O, Creative Commons Lizenz (CC BY-NC-ND 3.0 DE) Open Google Scholar
Schuster, Martin 2010 »Kinderzeichnungen. Wie sie entstehen, was sie bedeuten«, 3. Auflage. München, Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, Verlag Open Google Scholar
SINUS-Institut Heidelberg 2015 »DIVSI U9-Studie. Kinder in der digitalen Welt«. Hamburg, Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet [DIVSI] Open Google Scholar
Sowa, Hubert; Uhlig, Bettina 2006 »Bildhandlungen und ihr Sinn. Methodenfragen einer kunstpädagogischen Bildhermeneutik«, In: Marotzki, Winfried; Niesyto, Horst (Hg.) »Bildinterpretation und Bildverstehen. Methodische Ansätze aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer Perspektive«. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH. S. 77–107 Open Google Scholar
Spitzer, Manfred 2012 »Kinder am Bildschirm«, In: Kemper, Peter; Mentzer, Alf; Tillmanns, Julika »Wirklichkeit 2.0. Medienkultur im digitalen Zeitalter«. Stuttgart, Philipp Reclam jun. GmbH & Co. KG. S. 131–135 Open Google Scholar
Strauss, Anselm; Corbin, Juliet 1996 »Grounded Theory: Grundlagen Qualitativer Sozialforschung«. Weinheim, Psychologie Verlags Union (Orig.: »Grounded Theory Procedures and Techniques« Inc., 1990. Aus dem Amerikanischen von Niewiarra, Solveigh; Legewie, Heiner) Open Google Scholar
Sutterlüty, Ferdinand 2003 »Gewaltkarrieren. Jugendliche im Kreislauf von Gewalt und Missachtung«. 2. Auflage. Frankfurt am Main, Campus Verlag GmbH Open Google Scholar
Strotmann, Mareike 2010 »Medien in der mittleren und späten Kindheit«, In: Vollbrecht, Ralf; Wegener, Claudia (Hg.) »Handbuch Mediensozialisation«. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH. S. 133–142 Open Google Scholar
Tillmann, Angela 2010 »Computer und Internet - Multimediasozialisation«, In: Vollbrecht, Ralf; Wegener, Claudia (Hg.) »Handbuch Mediensozialisation«. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH. S. 260–269 Open Google Scholar
Tulodziecki, Gerhard; Herzig, Bardo 2004 »Mediendidaktik. Medien in Lehr- und Lernprozessen« 2. Band »Handbuch Medienpädagogik«. Stuttgart, Klett-Cotta Open Google Scholar
Tyson, Phyllis; Tyson, Robert L.; Hellmann-Brosé, Reinhard (Hg.) 2001 »Lehrbuch der psychoanalytischen Entwicklungspsychologie«, 2. Auflage. Stuttgart, Berlin und Köln, W. Kohlhammer GmbH Open Google Scholar
Vollbrecht, Ralf 2003 »Aufwachsen in Medienwelten«, In: Fritz, Karsten; Sting, Stephan; Vollbrecht, Ralf (Hg.) »Mediensozialisation. Pädagogische Perspektiven des Aufwachsens in Medienwelten«. Opladen, Leske + Budrich. S. 13–25 Open Google Scholar
Wegener, Claudia 2010 »Medien in der frühen Kindheit«, In: Vollbrecht, Ralf; Wegener, Claudia (Hg.) »Handbuch Mediensozialisation«. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH. S. 125–133 Open Google Scholar
Wildlöcher, Daniel 1974 »Was eine Kinderzeichnung verrät. Methoden und Beispiele psychoanalytischer Deutung«. München, Kindler Verlag GmbH (Orig.: »L’INTERPRETATION DES DESSINS D’ENFANTS«. Brüssel, 1965, aus dem Französischen von Roellenbleck, Annette) Open Google Scholar
Zerle, Claudia; Lange, Andreas 2010 »Mediensozialisation im (Kinder-) Alltag und in der ›Kinderfreizeit‹«, In: Vollbrecht, Ralf; Wegener, Claudia (Hg.) »Handbuch Mediensozialisation«. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH. S. 171–180 Open Google Scholar