Inclusion – how can it be successful? What problems does it create? German and Austrian issues, combined with experiences reported from various countries.
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Bibliographic data
Copyright year
2019
ISBN-Print
978-3-8376-4312-1
ISBN-Online
978-3-8394-4312-5
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Pädagogik
Volume
0
Language
German
Pages
312
Product type
Edited Book
Table of contents
ChapterPages
FrontmatterPages 1 - 4 Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Elisabeth Jaksche-Hoffman Download chapter (PDF)
InhaltPages 5 - 8 Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Elisabeth Jaksche-Hoffman Download chapter (PDF)
Die Vielfalt des Andersseins - Perspectives of diversity No access Pages 9 - 18 Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Elisabeth Jaksche-Hoffman
Integration oder Inklusion? No access Pages 21 - 40 Patricia Stosic, Isabell Diehm
Falsche Kinder in der richtigen Schule - oder umgekehrt? No access Pages 41 - 58 Hans Karl Peterlini
Kann Inklusion unter den Strukturen des segregativen Schulsystems in Österreich gelingen? No access Pages 61 - 76 Ewald Feyerer
Historical steps and current challenges for the Italian inclusive education system No access Pages 77 - 90 Dario Ianes, Heidrun Demo, Silvia Dell'Anna
Exklusion inklusive No access Pages 91 - 110 Ernst Kocnik, Rahel More, Marion Sigot
Auf die Schulleitung kommt es an! No access Pages 111 - 132 Niels Anderegg
(Para-)Professionalität im Umgang mit Ungewissheitsstrukturen No access Pages 133 - 160 Andreas Köpfer, Bettina Fritzsche
Ankommen reloaded No access Pages 161 - 178 Michael Doblmair, Gertraud Kremsner, Camilla Pellech, Michelle Proyer
Diversität und Inklusion in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung No access Pages 181 - 196 Elisabeth Jaksche-Hoffman
Herstellung und Bearbeitung von Differenzen im Unterricht No access Pages 197 - 212 Simon Reisenbauer
Life Skills und Medien No access Pages 213 - 232 Doris Kuhn, Sabrina Marruncheddu Krause, Peter Holzwarth
Repräsentationen von Disability No access Pages 233 - 248 Yaliz Akbaba, Anja Hackbarth
From Residential Schools to Indigenous-Perspective Schools No access Pages 249 - 258 Marianne Vardalos
Inclusive Education: American Dream or Elusive Reality for Undocumented Migrants? No access Pages 259 - 272 Emina Osmandzikovic
›Two Schools Under One Roof‹ No access Pages 273 - 288 Jasmin Donlic
Eine Minderheit am Rande des Bildungssystems No access Pages 289 - 306 Martina Jalsovec
Autorinnen und Autoren No access Pages 307 - 312 Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Elisabeth Jaksche-Hoffman
