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Edited Book No access
Generative Künstliche Intelligenz
ChatGPT und Co für Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft- Editors:
- |
- Publisher:
- 2024
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2024
- ISBN-Print
- 978-3-7910-6220-4
- ISBN-Online
- 978-3-7910-6222-8
- Publisher
- Schäffer-Poeschel, Stuttgart
- Language
- German
- Pages
- 264
- Product type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
- Vorwort No access Pages 7 - 16
- 1.1 Einleitung No access
- 1.2 Industrielle Revolutionen No access
- 1.3 Entwicklungslinien von Mensch-Maschine-Interaktionen No access
- 1.4 Augmentation: Zusammenarbeit Mensch-Maschine No access
- 1.5 Struktur und Aufbau des Buches No access
- Literatur No access
- 2.1 Einleitung No access
- 2.2 Architektur großer Sprachmodelle No access
- 2.3 Die Vorhersage des nächsten Wortes No access
- 2.4 Emergente Fähigkeiten No access
- 2.5 Prompt Engineering No access
- 2.6 Schwächen und Herausforderungen No access
- 2.7 Aktuelle Entwicklungen No access
- 2.8 Zusammenfassung No access
- Literatur No access
- 3.1 Generative künstliche Intelligenz No access
- 3.2 Der kreative Prozess No access
- 3.3 GAI-Kreativität im sprachlichen Bereich No access
- 3.4 Erzeugung von Bildern aus Text No access
- 3.5 Automatische Musikgenerierung No access
- 3.6 Zusammenfassung No access
- Literatur No access
- 4.1 Einleitung No access
- 4.2 Hybride Intelligenz als Basis für gelingende Zusammenarbeit von Menschen und smarten Maschinen No access
- 4.3.1 Aufgabenkomplexität und Kooperationstypen No access
- 4.3.2 Stufen der Intensität der Zusammenarbeit No access
- 4.3.3 Mensch-Maschine-Teams: Rollen von Assistenzsystemen/Robotern No access
- 4.3.4 Mensch-Maschine-Teams: Sinnkonstruktion, Produktivität, Zufriedenheit, Selbstwirksamkeit No access
- 4.4 Spezifische menschliche Kompetenzen für die gelingende Zusammenarbeit mit generativer KI No access
- 4.5 Akzeptanzfaktoren für die Zusammenarbeit mit generativer KI No access
- 4.6 Zusammenfassung und Ausblick auf Managementaufgaben No access
- Literatur No access
- 5.1 Was ist generative KI? No access
- 5.2 Generative KI und strategisches Management No access
- 5.3 Auswirkungen auf einzelne Bereiche des strategischen Managements No access
- 5.4 Prompts für das strategische Management No access
- 5.5 Risiken und Herausforderungen beim Einsatz von generativer KI No access
- 5.6 Schlussfolgerung No access
- Literatur No access
- 6.1 Einleitung No access
- 6.2.1 Veränderte Rollen und Aufgabenbereiche in der Zusammenarbeit mit generativer KI No access
- 6.2.2 Augmentationsstrategien für die Personal- und Kompetenzentwicklung No access
- 6.3 Kompetenzentwicklung für den Aufbau und die Nutzung generativer KI in Organisationen No access
- 6.4.1 Überblick über die Strategien No access
- 6.4.2 Beschleunigungsstrategie („Fast Upskilling“) No access
- 6.4.3 Kulturgetriebene Transformationsstrategie No access
- 6.4.4 Datengetriebene Strategie für die agile Kompetenzentwicklung No access
- 6.4.5 Transformationsstrategie für personalisiertes Lernen und Selbstorganisation No access
- 6.4.6 Innovationsstrategie unter Nutzung von erweiterter Realität und „Affective Computing“ No access
- 6.5 Zusammenfassung und Ausblick No access
- Literatur No access
- 7.1 Einleitung No access
- 7.2 Von künstlicher Intelligenz zu hybrider Intelligenz No access
- 7.3 Generative KI und große Sprachmodelle No access
- 7.4.1 Insights und Opportunitäten No access
- 7.4.2 Ideengenerierung und Konzepterstellung No access
- 7.4.3 Entwicklung, Engineering und Design No access
- 7.4.4 Markteinführung No access
- 7.5 Zusammenfassung und Ausblick No access
- Literatur No access
- 8.1 Einleitung No access
- 8.2.1 Bisherige Effekte auf die Arbeitsnachfrage No access
- 8.2.2 Erwägungen zur Wirkung generativer KI auf die Arbeitsnachfrage No access
- 8.2.3 Akzentuierte Arbeitsangebotslücke No access
- 8.3.1 Beschäftigungsentwicklung in den Branchen und Berufen No access
- 8.3.2 Betroffenheit der Berufsfelder durch Automatisierung und KI No access
- 8.3.3 Veränderte Kompetenzanforderungen und berufliche Mobilität No access
- 8.4 Regulatorische Handlungsfelder No access
- 8.5 Ausblick No access
- Literatur No access
- 9.1 Einleitung: KI in der Bildung No access
- 9.2 Aufbau von Ökosystemen in der Bildung No access
- 9.3 Ziele: Kompetenzen im Zeitalter der generativen KI No access
- 9.4 Inhalte: „Flipped Curriculum“ – umgedrehtes Curriculum No access
- 9.5 Organisation und Lernräume: ein Paradigmenwechsel No access
- 9.6 Assessment: ein doppelspuriges System No access
- 9.7 Bildungsprozesse mit generativer KI gestalten: Neue Assistenz-, Trainings- und Assessmentsysteme No access
- 9.8 Zusammenfassung und Ausblick No access
- Literatur No access
- 10.1 Einführung No access
- 10.2 Grundlagen generativer KI No access
- 10.3.1 Erzeugung von Bildern aus Text No access
- 10.3.2 Urheberschutz der Werke No access
- 10.3.3 Datenschutz und informationelle Autonomie bei Prompts No access
- 10.3.4 Verantwortung und Haftung No access
- 10.3.5 Stereotype, diskriminierende, rassistische und sexistische Darstellungen No access
- 10.3.6 Falsche Darstellungen von Wesen und Dingen No access
- 10.3.7 Zurückweisungen und Einschränkungen No access
- 10.3.8 Wissenschaftlichkeit und Referenzierbarkeit No access
- 10.3.9 Vereinheitlichung und Verflachung No access
- 10.3.10 Standardsprache und Gendersprache No access
- 10.3.11 Abhängigkeit von Konzernen No access
- 10.3.12 Erleichterung und Veränderung der Arbeit No access
- 10.3.13 Ersetzung der Arbeit No access
- 10.3.14 Unselbstständigkeit des Menschen No access
- 10.3.15 Das Mensch-folgt-Maschine-Prinzip No access
- 10.4 Ethische Leitlinien No access
- 10.5 Zusammenfassung und Ausblick No access
- Literatur No access
- 11.1 Definition, Grundlagen und Funktionsweise von generativer KI No access
- 11.2.1 Anwendungsbereich No access
- 11.2.2 Risikoklassen No access
- 11.3.1 General Purpose AI Systems No access
- 11.3.2 Vorschriften für Anbieter von Basismodellen No access
- 11.3.3 Pflichten für Anbieter von Basismodellen No access
- 11.3.4 Pflichten für Anbieter von generativer KI No access
- 11.3.5 Integration in Hochrisiko-KI-Systeme No access
- 11.4 Fazit und Ausblick No access
- Literatur No access
- 12.1 Einleitung No access
- 12.2.1 Genre-Ansatz in der Hochschulbildung No access
- 12.2.2 Forschungsprozess als Ko-Kreation von Textgenres No access
- 12.2.3 Forschungsprozess: Ethischer Umgang in der Zusammenarbeit mit generativer KI No access
- 12.3.1 Kompetenzen für das KI-basierte Forschen und Schreiben No access
- 12.3.2 Verwendung KI-basierter Assistenzsysteme No access
- 12.4.1 „Artist“ zur Förderung von Argumentationskompetenzen No access
- 12.4.2 „SOCRAT“ zur Förderung von Forschungskompetenz in der Einstiegsphase des Studiums No access
- 12.5 Zusammenfassung No access
- Literatur No access
- 13.1 Einleitung No access
- 13.2 Neue Ausgangspunkte für die Lehrerbildung No access
- 13.3.1 Digital Competence Framework for Educators No access
- 13.3.2 Rahmenkonzept des technologischen pädagogischen Fachwissens (TPACK) No access
- 13.4.1 Zielsetzung des Teacher Copilot No access
- 13.4.2 Konzeption und Architektur des Teacher Copilot No access
- 13.5 Erste Pilotversuche und Erfahrungen No access
- 13.6 Zusammenfassung No access
- Literatur No access
- 14.1 Ausgangslage: Warum es mehr braucht als ChatGPT, um Unternehmensdaten sicher für KI zu verwenden No access
- 14.2.1 Grundlagen von Retrieval-Augmented Generation No access
- 14.2.2 Warum ist der RAG-Ansatz sinnvoll? No access
- 14.3.1 Anwendungsfall: Kundenservice einer Krankenversicherungsgesellschaft No access
- 14.3.2 Die Rolle von SquirroGPT im Kundendienst No access
- 14.3.3 Vorteile von SquirroGPT im Kundendienst No access
- 14.3.4 Kundendienst neu gedacht und Potenzial für andere Service Desks No access
- 14.4 Fazit: Informationsinteraktion neu gedacht No access
- 14.5 Ausblick No access
- Literatur No access
- 15.1 Ausgangssituation: Die Ursprünge von Legal OS No access
- 15.2 Die Zielsetzung und Funktionsweise von Legal OS No access
- 15.3 Implementierung und Qualitätsentwicklung von Legal OS in Organisationen No access
- 15.4 Bisherige Erfahrungen und Ausblick No access
- 16.1 Introduction No access
- 16.2 The co-creative process and the role of participants No access
- 16.3 The Generative AI Co-Creator No access
- 16.4 Nine rules for GAICC development No access
- Stichwortverzeichnis No access Pages 251 - 254
- Die Herausgeber No access Pages 255 - 256
- Die Autorinnen und Autoren No access Pages 257 - 264




