Affektregulierung, Mentalisierung und die Entwicklung des Selbst

Peter Fonagy; György Gergely; Elliot L. Jurist; Mary Hepworth

doi:10.5771/9783608206715

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Bibliographic data

Edition: 1/2023
Copyright Year: 2023
ISBN-Print: 978-3-608-96271-0
ISBN-Online: 978-3-608-20671-5
Publisher: Klett-Cotta, Stuttgart
Language: German
Pages: 573
Product Type: Monograph

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 8
Einleitung No access Pages 9 - 28
1. 1. 1. Das psychoanalytische Konzept der Reflexionsfunktion No access
    2. Theorien über die Entwicklung der Mentalisierung No access
  2. 1. Der »teleologische« Standpunkt No access
    2. Koordinierung der Repräsentationen No access
  3. Reflexionsfunktion und Bindungssicherheit der Mutter No access
  4. Bindungsmuster im Säuglingsalter No access
  5. Das Bindungssystem als Determinante späterer interpersonaler Beziehungen No access
  6. Bindungssicherheit des Kindes und Reflexionsfunktion No access
  7. Die Implikationen der Reflexionsfunktion für die Entwicklung des Selbst No access
  8. Die anomale Entwicklung der Reflexionsfunktion No access
2. 1. Einleitung No access
  2. Philosophische Perspektiven No access
  3. Psychologische Perspektiven No access
  4. Neurowissenschaftliche Perspektiven No access
  5. Psychoanalytische Perspektiven No access
  6. Bindungstheoretische Perspektiven No access
  7. Eine integrierte Sichtweise von Affekten und Affektregulierung No access
3. 1. Einleitung No access
  2. 1. Die Ergebnisse der Verhaltensgenetik No access
    2. Was spricht für die Genetik? No access
  3. 1. Wie Erfahrungen die Expression des Genotyps beeinflussen No access
    2. Die Genese eines Bewertungsmechanismus No access
  4. 1. Belege für den interpersonalen Interpretationsmechanismus No access
  5. Die neuro-anatomische Grundlage des IIM-a und IIM-c No access
  6. Klinische Implikationen No access
  7. Schlußfolgerungen No access
1. 1. Emotionale Entwicklung unter dem Blickwinkel einer Theorie des Mentalen No access
  2. Auf Nachahmung beruhende Zuschreibung emotionaler Zustände: die Meltzoff-Gopnik-Hypothese No access
  3. Anfängliche Sensibilität für innere contra äußere Stimuli No access
  4. Die emotionale Entwicklung im ersten Lebensjahr No access
  5. Verschiedene Ebenen der Repräsentation von Selbstzuständen: automatische versus kontrollierte Prozesse No access
  6. Das soziale Biofeedbackmodell der mütterlichen Affektspiegelung No access
  7. Das Modul der Kontingenzentdeckung: Kontingenzanalyse und -maximierung im Säuglingsalter No access
  8. 1. Differenzierung des Selbst No access
    2. Orientierung auf soziale Objekte No access
  9. Kontingenzentdeckung als Mechanismus, der dem BiofeedbackTraining und der mütterlichen Affektspiegelung zugrunde liegt No access
  10. Mütterliche Affektspiegelung und die Online-Regulierung von Gefühlszuständen No access
  11. Die repräsentationalen Konsequenzen der mütterlichen Affektspiegelung: Die »Markierungs«hypothese No access
  12. »Affektabstimmung« unter dem Blickwinkel der Theorie des sozialen Biofeedbacks No access
  13. Meltzoffs und Gopniks »Wie-ich«-Hypothese No access
  14. Die »Fast-wie-ich-aber-nicht-genau-wie-ich«-Hypothese No access
  15. Implikationen für Entwicklungspathologie und therapeutische Interventionen No access
  16. 1. Deviante Stile der Affektspiegelung No access
  17. Affektspiegelung als Mechanismus der therapeutischen Intervention No access
  18. Schluß No access
2. 1. Einführung: Die Entwicklung einer Theorie des Mentalen und das frühe Verstehen des Selbst als Akteur No access
  2. Die frühe Entwicklung des Selbst als »physischer Akteur« No access
  3. Frühes Verständnis des Selbst als »sozialer Akteur« No access
  4. 1. Dissoziation 1: Intaktes teleologisches Verstehen in Verbindung mit einer unzulänglichen Theorie des Mentalen bei autistischen K No access
    2. Dissoziation 2: Differentielles Auftauchen von teleologisch – aber nicht mentalistisch – gestützten Fertigkeiten der gemeinsamen No access
  5. 1. Entwicklung des Selbstkonzepts im zweiten Lebensjahr No access
  6. 1. Das Auftauchen des autobiographischen Selbst No access
  7. Implikationen für die Entwicklungspsychopathologie No access
3. 1. Das Konzept der psychischen Realität No access
  2. Der Wert einer entwicklungsbezogenen Perspektive No access
  3. 1. Das Erleben der psychischen Realität im Modus der »psychischen Äquivalenz« No access
    2. Das Erleben der psychischen Realität im »Als-ob«-Modus No access
    3. Die Integration dualer Erfahrungsmodi: mentalisieren lernen No access
  4. Die Rolle des Anderen bei der Entwicklung der Mentalisierungsfähigkeit No access
  5. 1. Psychoanalytische Konzeptualisierung No access
    2. Rebecca und ihre Analyse: das Spiel und das Selbst No access
  6. Ein Entwicklungsmodell der frühen Objektbeziehungen und des Auftauchens psychischer Realität No access
4. 1. Einleitung No access
  2. »Markierte Externalisierungen« und affektive Selbstregulierung No access
  3. Biologische und soziale Determinanten des affektregulierenden Gebrauchs »markierter Externalisierungen« No access
  4. 1. Traumatisierendes »Realitätsspiel«: das Funktionieren auf der Ebene der psychischen Äquivalenz No access
  5. Die Entwicklung des Als-ob-Modus: das affektregulierende Potential von Markiertheit und Als-ob-Spiel No access
  6. Diskussion No access
  7. Schluß No access
5. 1. Einleitung No access
  2. Theorie der Selbstentwicklung No access
  3. Separation als primäre Aufgabe der Adoleszenz No access
  4. 1. Diskussion No access
  5. 1. Diskussion No access
1. 1. Persönlichkeitsstörung, Bindungssystem und die Verzerrung interpersonaler Beziehungen No access
  2. Bindungserfahrungen als Determinanten der sozial-kognitiven Fähigkeiten No access
  3. Bindung und normale Selbstentwicklung No access
  4. Ein transgenerationelles Modell der Persönlichkeitsstörung No access
  5. Die Folgen von Mißbrauch und Mißhandlung für die Reflexionsfunktion No access
  6. Persönlichkeitsstörung und Mentalisierungsdefizit No access
  7. Desorganisierte Bindung und Persönlichkeitsstörung No access
  8. Symptomatik der Borderline-Persönlichkeitsstörung No access
  9. Grenzen des hier entwickelten Modells No access
  10. Psychotherapie und Mentalisierung No access
2. 1. Einleitung: Die normale Entwicklung der psychischen Realität No access
  2. Die Verhinderung der Integration von Äquivalenzund Als-ob-Modus durch das Trauma No access
  3. Die Rigidität von Beziehungsmustern und die Petrifizierung von Repräsentationssystemen No access
  4. Selbstdestruktivität und dysfunktionelle psychische Realität – klinisches Beispiel: »Emma« No access
  5. 1. Der Gebrauch des Körpers als Kanal für unverarbeitete mentale Zustände No access
    2. Implikationen für den analytischen Prozeß No access
    3. Technische Implikationen No access
  6. 1. Das fremde Selbst No access
    2. Psychische Äquivalenz und gewalttätiges Agieren No access
    3. Behandlungstechnische Implikationen: zwischen psychischer Äquivalenz und Als-ob-Modus No access
3. 1. Das Konzept der mentalisierten Affektivität No access
  2. Die Elemente der mentalisierten Affektivität No access
  3. 1. »Teresa« No access
    2. Diskussion No access
    3. »Bennie« No access
    4. Diskussion No access
    5. »Scott« No access
    6. Diskussion No access
    7. »Rob« No access
    8. Diskussion No access
  4. Schlußbetrachtung No access
1. Mentale Modelle und Abläufe No access
2. Das Objekt im Kern des Selbst No access
3. Überlegungen zu pathologischen Entwicklungen No access
4. Psychotherapie und Mentalisierung No access
Literatur No access Pages 481 - 538
Autorenregister No access Pages 539 - 552
Sachregister No access Pages 553 - 570
Zu den Autoren No access Pages 571 - 572