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Book Titles No access

Digitalisierung der Personalentwicklung

Der neue Möglichkeitsraum zwischen individuellem Lernen und kollektiven Wachstumsprozessen
Authors:
Publisher:
 2022

Keywords



Bibliographic data

Copyright year
2022
ISBN-Print
978-3-98542-031-5
ISBN-Online
978-3-95710-405-2
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Language
German
Pages
386
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 24
    1. 1.1 Thematische Einführung No access
    2. 1.2 Beschreibung der Problemstellung No access
    3. 1.3 Forschungsfragen No access
    1. 2.1 Unterschiedliche Ausrichtung wissenschaftlicher Erkenntnisgenerierung No access
      1. 2.2.1 Kritischer Rationalismus in den Sozialwissenschaften No access
      2. 2.2.2 Kritik an kritischem Rationalismus I: Forschungsprogramme No access
      3. 2.2.3 Kritik an kritischem Rationalismus II: Wissenschaftliche Paradigmen No access
      4. 2.2.4 Wissenschaftliche Verortung der vorliegenden Dissertation No access
    2. 2.3 Wissenschaftliche Gütekriterien qualitativer Forschung No access
    1. 3.1 Quellen wissenschaftlicher Recherche No access
    2. 3.2 Vorgehensweise der Literaturrecherche No access
      1. 4.1.1 Veränderungen für den Arbeitsmarkt No access
      2. 4.1.2 Veränderung von Qualifizierungsbedarfen No access
      3. 4.1.3 Zwischenfazit: Kernerkenntnisse dieses Abschnittes (f1) No access
      1. 4.2.1 Kollektive Intelligenz eines Unternehmens No access
        1. 4.2.2.1 Hubs und Labs No access
        2. 4.2.2.2 Arbeit in der Crowd No access
      2. 4.2.3 Zwischenfazit: Kernerkenntnisse dieses Abschnittes (f2) No access
        1. 4.3.1.1 Kontinuierlich und selbstgesteuert Lernen: Forschendes Lernen No access
          1. 4.3.1.2.1 Lernen an der Schnittstelle zwischen Mensch und Computer: Computer-Supported Collaborative Learning No access
          2. 4.3.1.2.2 Lerntheorie für vernetztes Lernen im digitalen Raum: Konnektivismus No access
      1. 4.3.2 Zwischenfazit: Kernerkenntnisse dieses Abschnittes (f3) No access
      1. 4.4.1 Systemische Annäherung an PE No access
        1. 4.4.2.1 Herkunft und allgemeine Grundlagen von Spiral Dynamics No access
        2. 4.4.2.2 Einsatzszenarien von Spiral Dynamics im Unternehmenskontext No access
        3. 4.4.2.3 Bedeutung von Spiral Dynamics für das Erkenntnisinteresse dieser Arbeit No access
      2. 4.4.3 Zwischenfazit: Kernerkenntnisse dieses Abschnittes (f4) No access
      1. 4.5.1 OE im Kontext vorliegender Dissertation No access
      2. 4.5.2 Analyseeinheit der Gesamtheit von Organisationen: Holons No access
      3. 4.5.3 Übertragung der holarchischen Betrachtungsweise in den Managementkontext No access
      4. 4.5.4 Zwischenfazit: Kernerkenntnisse dieses Abschnittes (f5) No access
      1. 4.6.1 e-Learning: Begriffsklärung und Definition No access
        1. 4.6.2.1 Inhaltliche Perspektive No access
          1. 4.6.2.2.1 Semantic Web – Informationen maschinell interpretierbar aufbereiten No access
          2. 4.6.2.2.2 Learning Analytics – Lernen quantifizierbar erfassen? No access
        1. 4.6.3.1 Beispiele der Technologisierung unternehmerischer Fortbildungsprogramme No access
        2. 4.6.3.2 Kritische Betrachtung technischer Unterstützung von Lernprozessen in Unternehmen No access
      2. 4.6.4 Zwischenfazit: Kernerkenntnisse dieses Abschnittes (f6) No access
      1. 4.7.1 Vorüberlegungen zur Visualisierungsmethode No access
        1. 4.7.2.1 Das Innere der PESD No access
        2. 4.7.2.2 Das Äußere der PESD No access
        3. 4.7.2.3 Unsicherheitsräume und Spannungsfelder innerhalb der PESD No access
        4. 4.7.2.4 Verortung der Ergebnisse der Literaturrecherche innerhalb der PESD No access
      2. 4.7.3 Zusammenfassung Erkenntnispotenzial von Prototyp I und weiteres Vorgehen No access
    1. 5.1 Grundlagen der Systemtheorie No access
    2. 5.2 Systemtheorie im Kontext dieser Dissertation No access
      1. 5.3.1 Methodische Besonderheiten No access
      2. 5.3.2 Gestaltung der Aufstellungssituation No access
      3. 5.3.3 Theoretische Grundlagen des Auswertungsverfahrens No access
      4. 5.3.4 Besonderheiten der Durchführung: Online-Aufstellung No access
    1. 6.1 Das explorierte System und dessen Bestandteile No access
      1. 6.2.1 Lesehilfe für den folgenden Abschnitt No access
      2. 6.2.2 Schrittweise Auswertung und Deutung des erhobenen Datenmaterials No access
      1. 6.3.1 Schlüsselerkenntnisse über den Verlauf aller Kontexte der Systemaufstellung hinweg No access
      2. 6.3.2 Verortung der Schlüsselerkenntnisse innerhalb der PESD No access
    1. 7.1 Qualitative Sozialforschung im Kontext dieser Dissertation No access
      1. 7.2.1 Methodische Besonderheiten No access
      2. 7.2.2 Gestaltung der Interviewsituation No access
      3. 7.2.3 Theoretische Grundlagen des Auswertungsverfahrens No access
    1. 8.1 Das Erkenntnisinteresse der Experteninterviews No access
    2. 8.2 Konzipierung des Interviewleitfadens No access
    3. 8.3 Auswahl von Expert:innen vor dem Hintergrund des Untersuchungsziels No access
    4. 8.4 Durchführungssetting der Experteninterviews No access
      1. 8.5.1 AD 1: Inhalt von PE No access
      2. 8.5.2 AD 2: Potenzial von Digitalisierung No access
      3. 8.5.3 AD 3: Einbettung von PE No access
      4. 8.5.4 AD 4: Nachhaltigkeit von PE No access
      5. 8.5.5 Zusammenfassung der Schlüsselergebnisse aus den Experteninterviews No access
        1. 8.6.1.1 Die Kluft zwischen Theorie und Praxis No access
        2. 8.6.1.2 Ansätze der Überwindung der Kluft von Theorie und Praxis No access
      1. 8.6.2 Potenzial von Digitalisierung No access
      2. 8.6.3 Einbettung von PE No access
      3. 8.6.4 Nachhaltigkeit von PE No access
      4. 8.6.5 Zwischenfazit bisheriger Schlussfolgerungen No access
        1. 8.6.6.1 Innere Ebene der InKoL No access
        2. 8.6.6.2 Äußere Ebene der InKoL No access
        3. 8.6.6.3 Modellhafte Zusammenführung der Gestaltungsempfehlungen der InKoL No access
        4. 8.6.6.4 Die InKoL als Antwort auf die übergreifende Forschungsfrage dieser Dissertation No access
    1. 9.1 Reflexion der Rolle als Forscher No access
      1. 9.2.1 Explorative Systemaufstellungen No access
      2. 9.2.2 Das Experteninterview im Kontext qualitativer Sozialforschung No access
      3. 9.2.3 Interdisziplinäre Forschung No access
    2. 9.3 Reflexion der Aussagekraft der generierten Erkenntnisse No access
    1. 10.1 Besonderheit der Gliederung der Forschungsergebnisse in drei Prototypen No access
    2. 10.2 Ansätze für weitere Forschung No access
    3. 10.3 Ansätze einer praktischen Verwertung der Forschungsergebnisse No access
  2. 11 Abschließende Worte No access Pages 363 - 364
  3. Literaturverzeichnis No access Pages 365 - 386

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