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Edited Book No access
Aufwind mit Mentoring
Wirksamkeit von Mentoring-Projekten zur Karriereförderung von Frauen in der Wissenschaft- Editors:
- Series:
- Schriften zur interdisziplinären Frauen- und Geschlechterforschung. | Series on Interdisciplinary Women’s and Gender Studies., Volume 11
- Publisher:
- 2016
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2016
- ISBN-Print
- 978-3-8487-3116-9
- ISBN-Online
- 978-3-8452-7485-0
- Publisher
- Nomos, Baden-Baden
- Series
- Schriften zur interdisziplinären Frauen- und Geschlechterforschung. | Series on Interdisciplinary Women’s and Gender Studies.
- Volume
- 11
- Language
- German
- Pages
- 284
- Product type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 17
- Abkürzungsverzeichnis No access Pages 19 - 20
- 1.1 Ausgangssituation No access
- 1.2 Projektkonzeption und Zielsetzung No access
- 1.3 Aufbau des Berichts No access
- 2.1 Forschungsdesign und -ansatz No access
- Analysemethoden – Methodenmix No access
- Programmspezifische Berichte No access
- 3.1 Empirische Ergebnisse der ersten Erhebung No access
- 3.2 Schlussfolgerungen aus der ersten Erhebung No access
- 3.3 Auswahl der Programme für die zweite Erhebung No access
- 3.4 Die teilnehmenden Mentoring-Programme No access
- 3.5 Übersicht der Mentoring-Programme No access
- Akademischer Status No access
- Differenzierung der Fachbereiche: MINT und nicht MINT No access
- Alter No access
- Studien- und Promotionsleistung im Vergleich No access
- Studium-Beruf: Studienabschlussnote No access
- High Potentials: Promotionsnote No access
- Alter No access
- Geschlecht der Mentor_innen No access
- Familienstand No access
- Arbeitsbereich No access
- Wissenschaftlicher Status zu Beginn des Programms No access
- Branche und Leitungsfunktion No access
- Erwartungen an die Mentoring-Beziehung No access
- Vergleich, Motivation Mentees – Motivation Mentor_innen No access
- Ziele der Mentee-Gruppe Studium-Beruf No access
- Ziele der Mentee-Gruppe High Potentials No access
- 4.3.2 Ziele, Mentor_innen No access
- Auswahl und Eigenschaften der Mentor_innen No access
- Merkmale und Eigenschaften der Mentor_innen No access
- Matching No access
- Dauer der Mentoring-Beziehung No access
- Kontakt halten nach formellem Ende der Mentoring-Beziehung No access
- Zielvereinbarung No access
- 4.5.1 Teilnahme am Rahmenprogramm, Mentees No access
- 4.5.2 Teilnahme am Rahmenprogramm, Mentor_innen No access
- Zufriedenheit mit der Mentoring-Beziehung nach der fachlichen Nähe No access
- Zufriedenheit mit der Mentoring-Beziehung nach der Häufigkeit der Treffen No access
- Vergleich: Einflussfaktoren auf die Zufriedenheit mit der Mentoring-Beziehung, differenziert nach dem Geschlecht der Mentor_innen No access
- Zufriedenheit mit dem Programm und der Teilnahme am Rahmenprogramm No access
- Zufriedenheit mit der Rollenvorbereitung No access
- Vergleich: Zufriedenheit Mentees – Zufriedenheit Mentor_innen mit Programmelementen No access
- Voraussetzungen für die Zielerreichung No access
- Barrieren für Studentinnen und Wissenschaftlerinnen ausgleichen No access
- Rolle der Mentoring-Programme No access
- Allgemeine Effekte, Mentees No access
- Effekte nach Statusgruppe No access
- Effekte für Mentees der Gruppe Studium-Beruf No access
- Effekte für Mentees der Gruppe High Potentials No access
- Vergleich der beiden Statusgruppen No access
- Stärkung der individuellen Fortentwicklung als zentraler Effekt der Mentoring-Beziehung No access
- Effekte nach Fachbereich No access
- Ziel-Effekt-Zusammenhänge: Effekte nach ausgewählten Zielen No access
- Multiplexität der Effekte der Mentoring-Beziehung No access
- Vergleich, Mentees und Mentor_innen No access
- Fazit Effekte und Kompetenzentwicklung No access
- Mentorinnen No access
- Mentoren No access
- Vergleich der Effekte der Mentor_innen und der Mentees No access
- 4.10 Zufriedenheit mit der beruflichen Situation No access
- 4.11.1 Einschätzung der Chancengleichheit, Mentees No access
- 4.11.2 Einschätzung der Chancengleichheit, Mentor_innen No access
- 4.12 Einschätzungen zum Mentoring, Mentees und Mentor_innen No access
- Fragestellung des Strukturgleichungsmodells No access
- Vorgehensweise No access
- Fazit No access
- 6.1.1 Orientierung geben und Erwartungen klären No access
- 6.1.2 Ziele festlegen und vereinbaren No access
- Zeitbudget der Mentee und des Mentors/der Mentorin No access
- Geschlecht des Mentors /der Mentorin No access
- Fachnähe/fachliche Distanz des Mentors/der Mentorin No access
- Räumliche Nähe des Mentors/der Mentorin No access
- Ablauf der Mentoring-Beziehung, Vor- und Nachbereitung No access
- Rollenvorbereitung Mentees No access
- Rollenvorbereitung Mentor_innen No access
- Rollenerfüllung Mentees und Mentor_innen No access
- Gewinnung und Vermittlung der Mentor_innen No access
- Suche für eine Mentee der Gruppe Studium-Beruf No access
- Suche für eine Mentee der Gruppe High Potentials No access
- Anerkennung der Tätigkeit als Mentor_in No access
- Gemeinsame Spielregeln festlegen No access
- Gemeinsame Reflexion – Evaluation der Mentoring-Beziehung No access
- Sensibilisierung der Mentees No access
- Sensibilisierung der Mentor_innen No access
- Gendersensibilisierung der Mentoring-Programmverantwortlichen No access
- Vorbereitung der Mentor_innen No access
- Weiterentwicklung der Programme und ihrer Konzeption No access
- Nachhaltigkeit der Mentoring-Beziehungen sichern No access
- Mentoring-Programme und ihre Bedeutung für die Hochschule No access
- Verstetigung von Mentoring-Programmen No access
- Profil der Mentoring-Koordinator_innen etablieren No access
- Mentoring als Signal für Gleichstellung No access
- Mentoring als Instrument der Personalentwicklung No access
- Etablierung eines Mentoring-Beirats No access
- Verortung und finanzielle Absicherung der Programme No access
- Akzeptanz von Mentoring innerhalb der Hochschule No access
- Qualitätssicherung und Qualitätsstandards No access
- Kooperationen aufbauen – im Fachbereich nach innen und nach außen No access
- 7 Zusammenfassung und Ausblick No access Pages 232 - 236
- Literatur No access Pages 237 - 244
- Programmbeschreibungen (alphabetisch sortiert nach Städten, Sachstand: 2013) No access
- thekla Mentoring Ruhr-Universität Bochum No access
- No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung und Personal No access
- 6) Sonstiges No access
- plan m – Mentoring in Science Universität Bremen No access
- No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung und Personal No access
- 6) Sonstiges No access
- SelmaMeyerMentoring Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf No access
- No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung & Personal No access
- ARIADNETechNat Universität Erlangen-Nürnberg No access
- No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung & Personal No access
- 6) Sonstiges No access
- Ina-Pichlmayr-Mentoring Medizinische Hochschule Hannover No access
- No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung & Personal No access
- 6) Sonstiges No access
- MentHo Universität Hohenheim No access
- No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung & Personal No access
- 6) Sonstiges No access
- Cornelia Harte Mentoring Universität zu Köln No access
- No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung & Personal No access
- 6) Sonstiges No access
- Mentoringprogramm Universität Konstanz No access
- No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung & Personal No access
- 6) Sonstiges No access
- MentorING TU München No access
- Zielgruppe No access
- Zielsetzung No access
- Mentoring-Beziehung No access
- Rahmenprogramm No access
- Finanzierung und Personal No access
- Programmentwicklung No access
- 1) Zielgruppe No access
- 2) Zielsetzung No access
- 3) Laufzeit No access
- 4) Verortung No access
- 5) Finanzierung & Personal No access
- 6) Sonstiges No access





