Edited Book Open Access Full access
Doing Research – Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage
- Editors:
- |
- Series:
- Science Studies
- Publisher:
- 2022
Keywords
Search publication
Bibliographic data
- Edition
- 1/2022
- Copyright year
- 2022
- ISBN-Print
- 978-3-8376-5632-9
- ISBN-Online
- 978-3-8394-5632-3
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Science Studies
- Volume
- 0
- Language
- German
- Pages
- 450
- Product type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Software und ihre Bedeutung für eine erziehungswissenschaftliche MedienforschungPages 18 - 25Authors: |Download chapter (PDF)
- Nein ist ZufallPages 26 - 33Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Queer Reading, Writing and Performing Text with the Young Girl Reading GroupPages 34 - 43Authors:Download chapter (PDF)
- Zum Potenzial des Hashtags für Wissenschaft und ForschungPages 52 - 61Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Transkripte als Irritation wissenschaftlichen Schreibens in AbsätzenPages 72 - 81Authors:Download chapter (PDF)
- Forschungsorganisation an Hochschulen für angewandte WissenschaftenPages 82 - 89Authors:Download chapter (PDF)
- Designforschung im Kontext sozialer und politischer PartizipationPages 90 - 97Authors:Download chapter (PDF)
- Phänomene, Persona, Publikum des WissenschaftsblogsPages 106 - 113Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Verstreutes Wissen. Die Hochschule der Kopier-MaschinenPages 122 - 129Authors:Download chapter (PDF)
- Eine bildungswissenschaftliche Sicht auf Künstliche IntelligenzPages 138 - 145Authors:Download chapter (PDF)
- Im paradoxen Feld der gewollten UngenauigkeitPages 146 - 153Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Die Einführung in Wissenschaft als AushandlungsprozessPages 192 - 199Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- ... und Versionen. Publizieren in digitalen MakromilieusPages 200 - 207Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen Anspruch und WirklichkeitPages 216 - 223Authors:Download chapter (PDF)
- Reglementierte Fragilität und performende UnschärferäumePages 224 - 237Authors: |Download chapter (PDF)
- For whose eyes only? Zur Sichtbarkeit von ForschungsprozessenPages 238 - 245Authors:Download chapter (PDF)
- Zu den Möglichkeitsbedingungen von Ästhetischer Film-BildungPages 254 - 261Authors:Download chapter (PDF)
- Zwischen Vernetzung, Diskurs-anregung und KooperationPages 262 - 269Authors:Download chapter (PDF)
- Kollaboration sichtbar machenPages 270 - 279Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- What is it, I do(n''t) not know? I (we) do not know (but will feel) the namePages 288 - 295Authors: |Download chapter (PDF)
- Mit und ohne Namen: Warum jedes Schreiben situiert istPages 304 - 311Authors: |Download chapter (PDF)
- Wie ein fehlendes Datum Standards, Temporalität und Legitimität gestalten kannPages 312 - 319Authors:Download chapter (PDF)
- Aber standortgebunden: Wissenschafts- theoretische VerortungenPages 328 - 337Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Forschungspraxis des Verweisens, Forschungspraxis des Verweisens,Pages 338 - 345Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Ethnomethodologische Überlegungen zur Erforschung wissenschaftlicher TextproduktionPages 360 - 367Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Das Wissen der "Anderen". Oder: Den weißen Diskursraum denormalisierenPages 368 - 375Authors:Download chapter (PDF)
- Texte schreiben, autorisieren, bewertenPages 384 - 391Authors: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Download chapter (PDF)
- Funktionalitäten in Erziehungswissenschaft und DesignPages 400 - 407Authors:Download chapter (PDF)
- Forschungsmethod(olog)ische Überlegungen zum VerallgemeinernPages 424 - 431Authors:Download chapter (PDF)
