Von der Arbeit zur Erziehung: Die Bedeutung der englischen Fabrikgesetze für die Herausbildung der Jugend im 19. Jahrhundert

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Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - XII
1. A. Die Fabrikgesetze als Mittel zur Segmentierung No access
2. B. Forschungsstand und Methode No access
1. A. Der Missbrauch der "parish apprentices" No access
2. B. Der Gesetzgeber als Motor für einen rechtlichen Jugendschutz No access
3. C. Die Wirkung des "Health and Morals of Apprentices Act" No access
1. A. Der Übergang von der häuslichen Arbeit zur Fabrikarbeit No access
2. B. Die Genese des "Factory Act" von 1819 No access
3. C. Die Wirkungslosigkeit des "factory act" und erste Erweiterungsgesetze No access
4. D. Resümee No access
1. A. Die Einführung des "Althorps Act" von 1833 No access
2. B. Die Rahmenbedingungen vor und nach der Wahlrechtsreform von 1832 No access
3. C. Die Wirkung des "Althorps Act" zwischen 1833 und 1840 No access
1. A. Die Ausweitung des Jugendschutzes in der Textilindustrie zwischen 1840 und 1860 No access
2. B. Das Motiv der Erziehung für die Ausweitung des gesetzlichen Jugendschutzes No access
1. A. Die Einführung der allgemeinen Schulpflicht No access
2. B. Das erweiterte Fabrikgesetz von 1874 No access
3. C. Der "Consolidation Act" von 1878 No access
4. D. Die weitere Entwicklung bis zur Ächtung der Kinderarbeit No access
5. E. Resümee No access
Schlussbetrachtung No access Pages 281 - 286
Literaturverzeichnis No access Pages 287 - 308