Psychodynamische Therapie mit Kindern und Jugendlichen in der Praxis: Affekte regulieren und Bindungen stärken

Eva Rass

doi:10.5771/9783608204971

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Bibliographic data

Edition: 1/2021
Copyright Year: 2021
ISBN-Print: 978-3-608-98441-5
ISBN-Online: 978-3-608-20497-1
Publisher: Klett-Cotta, Stuttgart
Language: German
Pages: 249
Product Type: Monograph

1. Inhalt No access
2. Vorwort No access
Der psychologische Blick auf die Entwicklung von Kindern als Grundlage zum Verständnis psychischer Phänomene No access Pages 13 - 18
1. 2.1 Entwicklung des Selbst No access
2. 2.2 Störfaktoren in der Entwicklung No access
3. 2.3 Strukturdynamische Schlussfolgerungen No access
4. 2.4 Zusammenfassung No access
1. 3.1 Die Verletzbarkeit des sich entwickelnden Selbst No access
2. 3.2 Das Erscheinungsbild der depressiven Mutter No access
3. 3.3 Auswirkungen auf das Kind No access
4. 3.4 Die Interaktion mit dem Vater als Drittem im Bunde No access
5. 3.5 Veränderungen in der Partnerschaft: Elterliche Paarbeziehung als Gefährdung und Ressource der Vaterrolle No access
6. 3.6 Psychodynamische Änderung No access
1. 4.1 Geschwisterbeziehungen als ein vernachlässigtes Forschungsthema Geschwistererfahrung in der Forschung No access
2. 4.2 Differenzierungsprozess zwischen Geschwistern No access
3. 4.3 Entwicklungs- und affektregulatorische Perspektiven No access
4. 4.4 Entwicklung des Schamerlebens No access
5. 4.5 Liebe als Motor der Selbstentfaltung No access
6. 4.6 Geschwistererfahrung der Eltern No access
7. 4.7 Zusammenfassung No access
1. 5.1 Psychodynamische Entwicklungskonzepte von D. W. Winnicott, J. Bowbly, H. Kohut, A. Ornstein und A. Schore No access
2. 5.2 Vom Teufels- zum Engelskreis No access
3. 5.3 Die Diagnostik der kindlichen Problematik und die des seelischen Spannungszustandes seiner familiären Bezugspersonen No access
4. 5.4 Die therapeutische Allianz No access
5. 5.5 Die Schaffung eines Übergangs- und Entwicklungsfreiraumes für das Kind No access
6. 5.6 Die Therapie als eine fortlaufende Diagnose No access
7. 5.7 Behandlungsziele No access
8. 5.8 Das klinische Setting No access
9. 5.9 Abschließende Bemerkungen No access
1. 6.1 Bestandsaufnahme No access
2. 6.2 Multidisziplinäre Erkenntnisfortschritte zu den Geschlechterunterschieden No access
3. 6.3 Geschlechtstypische Verhaltensweisen No access
4. 6.4 Der Vater als zweite Bindungsperson No access
5. 6.5 Verantwortungsvolle Väterlichkeit No access
6. 6.6 Schlussfolgerungen No access
7. Exkurs:Allan Schore: Es geht um unsere Söhne: Eine entwicklungsgeleitete Neurobiologie und Neuroendokrinologie der gefährdeten Jungen No access
1. 7.1 Die Alltagserfahrung eines Kindes mit Wahrnehmungsproblemen No access
2. 7.2 Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsprobleme No access
3. 7.3 Auditive Wahrnehmungsprobleme No access
4. 7.4 Visuelle Wahrnehmungsprobleme No access
5. 7.5 Rhythmuserkennung, Beziehungserfahrungen und neuronale Vernetzung No access
6. 7.6 Zur Bedeutung des Schamerlebens als Folge sensorischer Unzulänglichkeit No access
7. Exkurs:Allan Schore: Die frühkindliche Neurobiologie der Bindungsentwicklung und bei Störungen aus dem autistischen Spektrum No access
1. 8.1 Das Konzept der Dissoziation No access
2. 8.2 Die Bindungstheorie No access
3. 8.3 Die Neurobiologie der Mutter-Kind-Beziehung No access
4. 8.4 Der Einfluss des Beziehungstraumas No access
5. 8.5 Die Kontinuität der dissoziativen Strategie vom Säuglingsalter über die Kindheit bis hin ins Erwachsenenalter No access
6. 8.6 Prävention und Intervention No access
7. 8.7 Abschließende Gedanken No access
1. Der (Kinder-)Psychoanalyse schlägt ein rauer Wind entgegen No access
Quellenangaben No access Pages 239 - 240
Personenregister No access Pages 241 - 246
Die Autorin No access Pages 247 - 248