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Edited Book No access
Wissensproduktion und Wissenstransfer unter erschwerten Bedingungen
Der Einfluss der Corona-Krise auf die Erzeugung und Vermittlung von Wissen im öffentlichen Diskurs- Editors:
- |
- Publisher:
- 2022
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2022
- ISBN-Print
- 978-3-495-49255-0
- ISBN-Online
- 978-3-495-99805-2
- Publisher
- Karl Alber, Baden-Baden
- Language
- German
- Pages
- 514
- Product type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 12
- Rico Hauswald, Pedro Schmechtig
- Zu den Beiträgen des Bandes No access
- Michael Jungert
- 1.1 Publikationsgeschwindigkeit und Publikationsmenge No access
- 1.2 Informationsbewertung und Qualitätssicherung No access
- 1.3 Selektion in öffentlicher Wahrnehmung und Berichterstattung No access
- 1.4 Veränderung von Forschungsthemen und -ressourcen No access
- 2.1 Epistemische Integrität und wissenschaftlicher Dissens No access
- 2.2 Epistemischer Pluralismus und Interdisziplinarität No access
- 2.3 Scheitern, Misserfolg und Risiko No access
- 3. Gute Wissenschaft unter Zeitdruck? Ein Fazit No access
- Michael Elsfeld, Boris Kotchoubey
- 1. Einleitung No access
- 2. Platonisches vs. naturwissenschaftliches Wissen No access
- 3. Soziale Ingenieurskunst: Die Rückkehr der Platoniker No access
- 4. Die Parallele zur Eugenik No access
- 5. Die anti-wissenschaftliche Legitimation der Corona-Politik No access
- 6. Wissenschaft und Öffentlichkeit No access
- Karim Bschir, Jörn Knobloch, Simon Lohse
- 1. Einleitung No access
- 2.1 Das traditionelle Modell wissenschaftsbasierter Politikberatung und seine Grenzen No access
- 2.2 Reaktionen auf die Pandemiepolitik No access
- 2.3 Kritik der Kritik No access
- 3.1 Epistemischer Pluralismus No access
- 3.2 Die Rolle von Werten No access
- 3.3 Umgang mit Unsicherheit No access
- 4.1 Auswahl von Expert:innen No access
- 4.2 Pluralistische Wissenssynthese und Erarbeitung von Policy-Optionen No access
- 4.3 Kommunikation No access
- 5. Schluss No access
- Claus Beisbart
- 1. Einleitung No access
- 2. Die These und die Forderung von der Wertfreiheit der Wissenschaften No access
- 3. Die Wertfreiheit der Wissenschaften in Zeiten von Corona No access
- 4. Wertabhängigkeiten wissenschaftlicher Forschung No access
- 5. Schlussfolgerungen No access
- Gerhard Schurz
- 1. Einführung No access
- 2. Wertneutralität und die Begründung der Fakten-Werte-Trennung No access
- 3. Die Bedeutung der Fakten-Werte-Trennung für Vertrauen in Expertenurteile No access
- 4.1 Einseitige Faktendarstellung: die gesundheitliche Gefahrenbeurteilung No access
- 4.2 Irrationale Ängste: Impfwirksamkeit und Risiken No access
- 5.1 Zur (Un)verhältnismäßigkeit von Lockdown-Maßnahmen No access
- 5.2 Überbelegung von Intensivstationen: ein strukturelles Problem, aber kein normatives Instrument No access
- 5.3 Zur Verhältnismäßigkeit der Impfpflicht No access
- 6. Schlussfolgerung und Ausblick No access
- Nicola Mößner
- 1. Einleitung No access
- 2. Um Rat fragen No access
- 3. Vertrauen? Welches Vertrauen? No access
- 4. Krisenkommunikation und Radikalisierungsdynamiken No access
- 5. Vertrauensfragen – eine Wertediskussion? No access
- 6. Die Rolle der PhilosophInnen No access
- 7. Resümee No access
- Christoph Jäger
- 1. Einleitung No access
- 2. Merkmale epistemischer Autorität No access
- 3. Autoritäten, Expert:innen und eine funktionale Analyse von »Autorität« No access
- 4. Objektivistische versus epistemische Explikationen von epistemischer Autorität und eine kombinierte Definition No access
- 5. Falsche Autoritäten: Schein-Autoritäten, Pseudo-Autoritäten und Fake-Autoritäten No access
- 6. Mögliche Anfragen, Einwände und weitere Klärungen No access
- 7. Fazit No access
- Pedro Schmechtig
- 1. Einführung No access
- 2. »Inquiry-Framework« und die relationale Charakterisierung der Funktion von Expert*innen No access
- 3.1 Testimoniale Wissensvermittlung und das Problem der Irrelevanz-Ungerechtigkeiten No access
- 3.2 Strategischer testimonialer Austausch und das Problem der Expert*innen-Identifikation No access
- 4.1 Epistemische Wachsamkeit und Dogmatismus in nicht-idealer Umgebung No access
- 4.2 Intellektuelle Arroganz als interpersonaler und intrapersonaler Zustand No access
- 4.3 Belastete Tugend und epistemische Polarisierung No access
- 5.1 Die sozio-epistemische Integrität von Expert*innen als Basis für Vertrauen No access
- 5.2 Epistemisches Wohlwollen als unbelasteter Indikator No access
- 5.3 Zurückgewinnung von Vertrauen durch verantwortliche Wachsamkeit No access
- 6. Schluss No access
- Jon Leefmann
- 1. Der Sprechakt des Empfehlens No access
- 2. Empfehlungen wissenschaftlicher Experten No access
- 3. Empfehlungen aus der Wissenschaft im Kontext der COVID-19-Pandemie No access
- 4. Gründe, eine Empfehlung anzunehmen No access
- 5. Über Vertrauen No access
- 6.1 Epistemisches Vertrauen No access
- 6.2 Praktisches Vertrauen No access
- 6.3 Vertrauen in Empfehlungen No access
- 7. Die Rationalität von Vertrauen in Empfehlungen No access
- 8. Konklusion No access
- Moritz Schulz, Roman Heil
- 1. Reduktionismus und testimoniale Skepsis No access
- 2.1 Mooreanismus No access
- 2.2 Externalismus No access
- 3. Was heißt das für den Umgang mit Corona-Skepsis? No access
- Tim Kraft
- 1. Einleitung No access
- 2.1 Zwei Beispiele zum Einstieg No access
- 2.2 Zwei Beispiele aus der Literatur No access
- 2.3 Berechtigte epistemische Kritik als erkenntnistheoretische Herausforderung No access
- 3.1 Was ist kritisches Denken? No access
- 3.2 Was ist berechtigte epistemische Kritik? No access
- 4. Der Fluch kritischen Denkens in Zeiten der Pandemie No access
- 5.1 Das Präventionsparadox No access
- 5.2 Das Überraschungsparadox No access
- 6. Fazit No access
- Nadja El Kassar
- 1. Einleitung No access
- 2. Erklärungsbedürftige Phänomene No access
- 3.1 Erste erkenntnistheoretische Einsicht. Die Unterscheidung Unwissen vs. Unwissenheit No access
- 3.2 Zweite erkenntnistheoretische Einsicht. Die Unterscheidung Unwissenheit vs. Ignoranz No access
- 3.3 Dritte erkenntnistheoretische Einsicht. Die Bedeutung von epistemischen Tugenden und Lastern für die Definition von Unwissenheit und Ignoranz No access
- 3.4 Vierte erkenntnistheoretische Einsicht: Definitionen von Unwissenheit und Unwissen und Ignoranz gelingen nicht rein privativ No access
- 4. Anwendung auf erklärungsbedürftige erkenntnistheoretische Corona-Phänomene No access
- 5. Konsequenzen für die Erkenntnistheorie No access
- 6. Fazit No access
- Verena Wagner
- 1. Einleitung No access
- 2. Dagegen oder nur nicht dafür? No access
- 3.1 Neutralität durch Unkenntnis der Fragestellung No access
- 3.2 Verweigerung der alethischen Auseinandersetzung No access
- 3.3 Doxastische Unentschiedenheit No access
- 3.4.1 Agnostische Urteilsenthaltung No access
- 3.4.2 Temporäre Urteilszurückhaltung No access
- 4. STIKO unter Druck No access
- Axel Gelfert
- 1. Einführung No access
- 2. »Fake News«: Von (Real-)Satire zur Bedrohung No access
- 3.1 Phantasmagorien der Fremdkontrolle: Von 5G bis zum »Great Reset« No access
- 3.2 Virale Akteure: Staaten als Zielscheibe und Quelle von Desinformation No access
- 3.3 »Follow the Money«: »Big Pharma« und die verheimlichten Wundermittel No access
- 3.4 »Keine Pandemietreiber«: Kognitive Dissonanzreduktion No access
- 3.5 »Epistemic Trespassing« No access
- 4. Fake News im Spannungsfeld zwischen Opportunismus und Wissenschaft No access
- Rico Hauswald
- 1. Einleitung No access
- 2. Der function-first-Ansatz in der Erkenntnistheorie No access
- 3.1 Relevante Alternativen No access
- 3.2 Konversationelle Exerzitiva und epistemische Invektiven No access
- 3.3 »Verschwörungstheorie«, »Fake News« und »Wissenschaftsleugnung« als epistemische Invektiven No access
- 4.1 Epistemische Ökonomie No access
- 4.2 Manipulation, Täuschung und Propaganda No access
- 4.3 Delegitimierung relevanter Alternativen und vorschnelle Wissensansprüche No access
- 4.4 Polarisierung No access
- 5. Schluss No access
- Sachregister No access Pages 497 - 502
- Personenregister No access Pages 503 - 514


