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De jure und de facto: Professorinnen in der Rechtswissenschaft
Geschlecht und Wissenschaftskarriere im Recht- Autor:innen:
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- Reihe:
- Schriften zur Gleichstellung, Band 45
- Verlag:
- 2018
Zusammenfassung
Warum gibt es so wenige Juraprofessorinnen? Frauen haben in der Rechtswissenschaft noch schlechtere Chancen als in anderen Fächern. Schreckt die konservative Fachkultur? Bevorzugen Frauen die Sicherheit in Justiz und Verwaltung? Welche Maßnahmen zur Erhöhung des Frauenanteils können getroffen werden?
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2018
- Copyrightjahr
- 2018
- ISBN-Print
- 978-3-8487-4477-0
- ISBN-Online
- 978-3-8452-8722-5
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Schriften zur Gleichstellung
- Band
- 45
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 532
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 16
- 1. Einleitung Kein Zugriff Seiten 17 - 22
- 2.1 Rahmenbedingungen der Wissenschaftskarriere Kein Zugriff
- 2.2 Wo sind all die promovierten Wissenschaftlerinnen hin? Erklärungsansätze für die Unterrepräsentanz von Frauen Kein Zugriff
- 2.3 Wissenschaft als professorale Lebensform Kein Zugriff
- 2.4 Das Drama der wissenschaftlichen Objektivität Kein Zugriff
- 2.5 Wissenschaft als kontextuelle Geschlechterpraxis Kein Zugriff
- 2.6 Rechtswissenschaft als Geschlechterkontext Kein Zugriff
- 3.1.1 Datenmaterial Kein Zugriff
- 3.1.2.1 Kodieren Kein Zugriff
- 3.1.2.2 Memos Kein Zugriff
- 3.1.3 Theoretische Sättigung Kein Zugriff
- 3.2 Anonymisierung der Interviews Kein Zugriff
- 4.1 Zur Geschichte der akademischen Rechtswissenschaft in Deutschland Kein Zugriff
- 4.2 Die Verstaatlichung der Juristenausbildung und die Ausbildung zum Einheitsjuristen Kein Zugriff
- 4.3 Die Jurisprudenz als prestigeträchtige Leitdisziplin Kein Zugriff
- 5.1.1 Ein patriarchales Gesellschaftskonzept und Ehebild Kein Zugriff
- 5.1.2 Frauenbildungs- und Rechtsschutzvereine Kein Zugriff
- 5.1.3 Sind Frauen als Juristinnen ungeeignet? Kein Zugriff
- 5.2.1 Die Zulassung von Frauen zum rechtswissenschaftlichen Studium und zu den juristischen Berufen Kein Zugriff
- 5.2.2 Die ersten Habilitandinnen im deutschsprachigen Bereich Kein Zugriff
- 5.3.1 Die Situation der Juristinnen in der NS-Zeit Kein Zugriff
- 5.3.2 Maßnahmen gegen jüdische Juristinnen und Juristinnen jüdischer Herkunft Kein Zugriff
- 5.4.1 Die berufliche Situation nach dem 2. Weltkrieg Kein Zugriff
- 5.4.2. Erste Rechtsänderungen auf dem Weg zur Gleichstellung Kein Zugriff
- 5.4.3 Die ersten Habilitandinnen und Professorinnen in Ostdeutschland Kein Zugriff
- 5.4.4 Die ersten habilitierten Frauen und Professorinnen in Westdeutschland Kein Zugriff
- 5.5.1.1 Erste habilitierte Frauen an der Bonner Fakultät Kein Zugriff
- 5.5.1.2 Jutta Limbach, die engagierte Frauenrechtlerin Kein Zugriff
- 5.5.1.3 Querelen um eine Professur für Frauenfragen im Recht in Bremen Kein Zugriff
- 5.5.1.4 Heide Pfarr, eine unbequeme Kämpferin für Gleichstellung Kein Zugriff
- 5.5.1.5 Frau und NS-Thema: Der Fall Diemut Majer Kein Zugriff
- 5.5.1.6 Weitere Pionierinnen Kein Zugriff
- 5.5.1.7 Ursula Nelles, die offensive Frauenförderin Kein Zugriff
- 5.5.2 Gemeinsamkeiten und Unterschiede Kein Zugriff
- 5.5.3 Daten der Pionierinnen: Chronologische Liste der bis 1997 habilitierten Rechtswissenschaftlerinnen Kein Zugriff
- 5.6.1 Gleichberechtigung im Arbeits- und Sozialrecht und Gleichstellungspolitik Kein Zugriff
- 5.6.2 Gleichstellung an Hochschulen Kein Zugriff
- 5.6.3 Juraprofessorinnen nach Fächern Kein Zugriff
- 5.6.4.1 Zivilrechtlerinnen Kein Zugriff
- 5.6.4.2 Staatsrechtslehrerinnen Kein Zugriff
- 5.6.4.3 Strafrechtlerinnen Kein Zugriff
- 6.1.1 Frauen in der Juristenausbildung Kein Zugriff
- 6.1.2 Der Juristinnenboom Kein Zugriff
- 6.1.3 Weiblicher wissenschaftlicher Nachwuchs Kein Zugriff
- 6.1.4 Promotionen Kein Zugriff
- 6.1.5 Habilitationen Kein Zugriff
- 6.1.6 Anzahl der Professorinnen Kein Zugriff
- 6.1.7 Besoldung Kein Zugriff
- 6.1.8 Alter Kein Zugriff
- 6.1.9 Juniorprofessorinnen Kein Zugriff
- 6.1.10 Anzahl Studierende pro Juraprofessorin Kein Zugriff
- 6.1.11 Die Leaky Pipeline Kein Zugriff
- 6.1.12 Die Daten der Rechtswissenschaft im Vergleich zu anderen Fächern Kein Zugriff
- 6.2.1 Studium des Rechts an Fachhochschulen Kein Zugriff
- 6.2.2 Personal an Fachhochschulen Kein Zugriff
- 6.3.1 Frauen in Führungspositionen der Justiz Kein Zugriff
- 6.3.2 Richterinnen am Bundesverfassungsgericht Kein Zugriff
- 6.3.3 Partnerinnen in Anwaltskanzleien Kein Zugriff
- 6.4.1 Alter und Lebensform Kein Zugriff
- 6.4.2 Examensnoten Kein Zugriff
- 6.4.3 Karriere der Habilitierenden und Habilitierten Kein Zugriff
- 6.4.4 Soziale Herkunft und Schichtzugehörigkeit Kein Zugriff
- 7.1 Struktur der Ausbildung: Studium und Referendarzeit Kein Zugriff
- 7.2.1 Das Recht: Erkenntnisgegenstand und Erkenntnispraxis Kein Zugriff
- 7.2.2 Ziele, Inhalte und Methoden des Studiums Kein Zugriff
- 7.2.3 Medien in der Ausbildung Kein Zugriff
- 7.3 Wie wird Jura studiert? Studienorientierung und Studienbedingungen Kein Zugriff
- 7.4.1 Identität und Korpsgeist Kein Zugriff
- 7.4.2 Soziale Herkunft der Jurastudierenden Kein Zugriff
- 7.4.3 Wie werden junge Jurist/innen wahrgenommen? Ein Beispiel Kein Zugriff
- 7.4.4 Verbindungen und Netzwerke Kein Zugriff
- 7.4.5 In der Ausbildung erworbene Kompetenzen Kein Zugriff
- 7.4.6 Internationalität Kein Zugriff
- 7.5.1 Das Prüfungssystem Kein Zugriff
- 7.5.2 Die Beurteilungskultur Kein Zugriff
- 7.5.3 Studienabbruch und Drop-Out-Quote Kein Zugriff
- 7.5.4 Die Prüfenden Kein Zugriff
- 7.5.5 Sind Frauen die „schlechteren“ Juristinnen? Kein Zugriff
- 7.5.6 Promotionsnoten Kein Zugriff
- 7.6.1 Die Konstruktion von Weiblichkeit in juristischen Lehrmaterialien Kein Zugriff
- 7.6.2 Sexismus in der Juristenausbildung Kein Zugriff
- 7.6.3 Geschlechtergerechte Sprache Kein Zugriff
- 7.6.4 Juristinnen im Fachdiskurs Kein Zugriff
- 7.6.5 Für eine gendersensible Rechtsdidaktik Kein Zugriff
- 8.1.1 Daten Kein Zugriff
- 8.1.2 Fakultäten im Wettbewerb – Rankings, Evaluationen und Marketing Kein Zugriff
- 8.1.3 Stellenausstattung Kein Zugriff
- 8.1.4 Fakultätskultur und -atmosphäre Kein Zugriff
- 8.1.5 Verändern Frauen die Fakultätskultur? Kein Zugriff
- 8.1.6 Macht in den Fakultäten Kein Zugriff
- 8.1.7 Rangordnung der Fächer Kein Zugriff
- 8.2.1 Wie wird Rechtswissenschaft betrieben? Kein Zugriff
- 8.2.2 Der Lehrstuhl Kein Zugriff
- 8.2.3 Das Lehrer-Schülerverhältnis Kein Zugriff
- 8.2.4.1 Was verdienen Juraprofessorinnen und -professoren? Kein Zugriff
- 8.2.4.2 Bekommen Frauen weniger als Männer? Kein Zugriff
- 8.3.1 Stellenwert der Lehre Kein Zugriff
- 8.3.2 Lehren Frauen anders als Männer? Kein Zugriff
- 8.3.3 Gender in der Lehre Kein Zugriff
- 8.4.1 Drittmittelforschung Kein Zugriff
- 8.4.2 Gutachten und sonstige Nebentätigkeiten Kein Zugriff
- 8.4.3 Nebentätigkeiten von Professorinnen Kein Zugriff
- 8.4.4.1 Publikationsformen Kein Zugriff
- 8.4.4.2 Qualitätssicherung Kein Zugriff
- 8.4.4.3 Ranking der juristischen Fachzeitschriften Kein Zugriff
- 8.4.4.4 Anteil der Publikationen von Frauen in der JZ und der NJW Kein Zugriff
- 8.5 Selbstverwaltungsaufgaben Kein Zugriff
- 8.6 Wie erwirbt man Reputation? Kein Zugriff
- 8.7 Der ideale Juraprofessor – Männlichkeitsbilder Kein Zugriff
- 8.8.1 Die Vereinigung der Staatsrechtslehrer Kein Zugriff
- 8.8.2 Die Zivilrechtslehrervereinigung Kein Zugriff
- 8.8.3 Tagung der Strafrechtslehrerinnen und -lehrer Kein Zugriff
- 8.8.4 Die Vereinigungen als Kontaktbörsen Kein Zugriff
- 9.1.1 Studienmotivation Kein Zugriff
- 9.1.2 Motivation für die Wissenschaft Kein Zugriff
- 9.2 Die Promotion Kein Zugriff
- 9.3 Gründe für eine Entscheidung gegen eine wissenschaftliche Karriere Kein Zugriff
- 9.4 Die Habilitation Kein Zugriff
- 9.5 Die Juniorprofessur Kein Zugriff
- 9.6 Die venia legendi Kein Zugriff
- 9.7 Die Lehrstuhlvertretung Kein Zugriff
- 9.8.1 Der Probevortrag Kein Zugriff
- 9.8.2 Der Listenplatz Kein Zugriff
- 9.8.3 Geschlechteraspekte Kein Zugriff
- 9.8.4 Der Ruf Kein Zugriff
- 9.8.5 Verhinderungen Kein Zugriff
- 9.9 Weitere Karriereschritte Kein Zugriff
- 9.10 Bedeutung der Gleichstellung und Gleichstellungsbeauftragten für die wissenschaftliche Karriere Kein Zugriff
- 10.1.1 Noten als Wegbereiter in der Karriere: Sichtbarkeit und Auffallen Kein Zugriff
- 10.1.2 Konkurrenzdruck und Kompetitivität: Der Habitus der völligen Hingabe Kein Zugriff
- 10.1.3 Das „Trauma“ unzureichender Leistungen Kein Zugriff
- 10.2.1 Netzwerke und Renomée Kein Zugriff
- 10.2.2 Das Fach als ein familiäres Gebilde Kein Zugriff
- 10.2.3 Vorausleistungen als Investment in die eigene Karriere Kein Zugriff
- 10.2.4 Exkurs: Ghostwriting als Karriereinvestition Kein Zugriff
- 10.2.5 „Ist die Frau oder der Mann (...) so wie ich?“ Kein Zugriff
- 10.3.1 Kleiderordnung als ein Beispiel der visuellen Verkörperung des Professoralen Kein Zugriff
- 10.3.2 Kaffeeklatsch und Damenkränzchen als Beispiel einer traditionellen Gesellschaftsordnung Kein Zugriff
- 10.4 Traditionelle Geschlechtsrollenbilder und ihre Auswirkungen auf Entscheidungssituationen Kein Zugriff
- 10.5 Habilitation als kritisches Moment wissenschaftlicher Karrieren in der Rechtswissenschaft Kein Zugriff
- 10.6.1 Exit-Optionen Kein Zugriff
- 10.6.2.1 Frauen werden bereits genug ermutigt: Das Neutralitätsideal in der Rechtswissenschaft Kein Zugriff
- 10.6.2.2 Frauen erfahren zu wenig Ermutigung: Passivität als Hindernis Kein Zugriff
- 10.6.2.3 Frauen fehlt die Courage, Chancen zu ergreifen: Unerschrockenheit und Rollenvorbilder Kein Zugriff
- 10.7.1. Flexibilität und Koordinationsaufwand Kein Zugriff
- 10.7.2 Die Anwesenheitsproblematik Kein Zugriff
- 10.8 Verlockende Alternativen (Justiz, Kanzleien) Kein Zugriff
- 10.9 Der Verdacht der veränderten Prioritäten Kein Zugriff
- 10.10 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 11.1.1.1 Für wen sind Gleichstellungsbeauftragte an Hochschulen zuständig? Kein Zugriff
- 11.1.1.2 Leistungsorientierte Mittelvergabe Kein Zugriff
- 11.1.1.3 Frauenförderpläne und ihre Verbindlichkeit Kein Zugriff
- 11.1.1.4 Vorrang für Frauen im Einzelfall? Kein Zugriff
- 11.1.1.5 Verfahrensregelungen zur Frauenförderung im Berufungsverfahren Kein Zugriff
- 11.1.1.6 Beschwerde und Vetorecht, Klagemöglichkeit der Gleichstellungsbeauftragten Kein Zugriff
- 11.1.1.7 Mitwirkung der Gleichstellungsbeauftragten an Berufungen Kein Zugriff
- 11.1.1.8 Fazit Kein Zugriff
- 11.1.2 Zielsetzung universitärer Gleichstellungsarbeit Kein Zugriff
- 11.1.3 Gleichstellung als Motor von Personal- und Organisationsentwicklung Kein Zugriff
- 11.1.4 Gleichstellung als Managementaufgabe der Hochschulleitung – Verankerung in der Hochschulstruktur Kein Zugriff
- 11.1.5 Die Gleichstellungsbeauftragten – Akteurinnen mit unterschiedlichen Kompetenzen Kein Zugriff
- 11.2.1 Tue Gutes und rede darüber – Gleichstellungs-PR und die Verankerung von Gleichstellung in der hochschulinternen Wahrnehmung Kein Zugriff
- 11.2.2 Förderprogramme für den wissenschaftlichen Nachwuchs Kein Zugriff
- 11.2.3 Gestaltung von Arbeitsbedingungen – Förderung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf(ung) Kein Zugriff
- 11.2.4 Gleichheit in Prozessen und Abläufen – Herstellung von Geschlechterparität Kein Zugriff
- 11.2.5 Qualitätsmanagement in hochschulinternen Prozessen der Gleichstellung Kein Zugriff
- 11.3.1 Weiterentwicklung der Universitätsleitung als Manager für Gleichstellung Kein Zugriff
- 11.3.2 Genderkompetenz für Professorinnen Kein Zugriff
- 11.3.3 Entwicklung von Gender Consulting-Konzepten Kein Zugriff
- 11.3.4 Vernetzung und Professionalisierung der Gleichstellungsbeauftragten Kein Zugriff
- 11.3.5 Verbesserung der Karriereperspektiven für den universitären Mittelbau Kein Zugriff
- 11.3.6 Tenure Track für Juniorprofessuren Kein Zugriff
- 11.3.7 Verbindliche Quoten statt Kaskadenmodell Kein Zugriff
- 11.4.1 Spezifische Förderungsnotwendigkeiten und Karrierehemmnisse von Rechtswissenschaftlerinnen Kein Zugriff
- 11.4.2.1 Schließen der Förderungslücke vom Post-Doc zur Habilitation/Professur Kein Zugriff
- 11.4.2.2 Gestaltung von Karriereperspektiven unter Berücksichtigung der individuellen Biografie und Work-Life-Balance bedingten Bedürfnislagen Kein Zugriff
- 11.4.2.3 Transparenter Umgang mit Bewerbungen Kein Zugriff
- 11.4.2.4 Geschlechtergerechte Berufungsverfahren Kein Zugriff
- 11.5 Fazit Kein Zugriff
- 11.6 Tabellarische Übersicht: Gleichstellungsrelevante Probleme und Lösungen Kein Zugriff
- 12. Zusammenfassung Kein Zugriff Seiten 472 - 480
- 13. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 481 - 524
- Lehrinhalte/fachspezifische Inhalte der Geschlechterforschung: Kein Zugriff
- Grundlagenkenntnisse Kein Zugriff
- Geschlechteraspekte in den einzelnen Rechtsgebieten Kein Zugriff
- Strukturelle Kenntnisse und Praxisrelevanz Kein Zugriff
- Formen der Integration der Inhalte der Geschlechterforschung in das Curriculum Kein Zugriff
- Studienphase Kein Zugriff
- Schlagworte Kein Zugriff
Literaturverzeichnis (656 Einträge)
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