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Cover des Buchs: Making the Case for Race in Middle School
Monographie
Kein Zugriff

Making the Case for Race in Middle School

Supporting Adolescents and Teachers in Critical Racial Consciousness and Advocacy
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2024
Autor:innen:
Cover des Buchs: Question Power
Monographie
Kein Zugriff

Question Power

How They Can Change and Influence Instructional Practices
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2024
Autor:innen:
Cover des Buchs: The Rise and Fall of Civic Education
Monographie
Kein Zugriff

The Rise and Fall of Civic Education

The Battle for Social Studies in a Shifting Historical Landscape
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2024
Autor:innen:
Cover des Buchs: Society, Culture, and STEM
Monographie
Kein Zugriff

Society, Culture, and STEM

A Model for Student Engagement and Teacher Collaboration
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2024
Autor:innen:
Cover des Buchs: Interdisciplinary Teaching and Teacher Education
Sammelband
Kein Zugriff

Interdisciplinary Teaching and Teacher Education

Developing Teacher Competencies for Interdisciplinary Instruction
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2024
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Summer versus School II
Monographie
Kein Zugriff

Summer versus School II

The Balanced Calendar of School, Work and Life
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2024
Autor:innen:
Cover des Buchs: Claiming Indigenous Plant Knowledge
Monographie
Kein Zugriff

Claiming Indigenous Plant Knowledge

From Botanical Exchanges to Resource Extraction in the Indian Ocean World
Verlag
Lexington Books, Lanham 2024
Autor:innen:
Cover des Buchs: Börners Sagenbuch von 1838
Monographie
Kein Zugriff

Börners Sagenbuch von 1838

Populäres Erzählen in Ostthüringen
Verlag
Jonas Verlag, Ilmtal-Weinstraße 2024
Autor:innen:
Cover des Buchs: Volkskunde in Sachsen 36/2024
Sammelband
Kein Zugriff

Volkskunde in Sachsen 36/2024

Jahrbuch für Kulturanthropologie
Verlag
Jonas Verlag, Ilmtal-Weinstraße 2024
Herausgeber:innen: