, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
The Themes That Bind Us
Simplifying U.S. Supreme Court Cases for the Social Studies Classroom
Autor:innen:
| |
Verlag:
2018
Zusammenfassung
Teaching U.S. Supreme Court cases can be a daunting task for any social studies teacher, but this book can ease that process. Carefully aligned with the NCSS’ Ten Themes, this teacher’s guide provides thirty-two high-interest U.S. Supreme Court cases edited to a more reader-friendly format while retaining the original verbiage. Features of each chapter include pre-reading, during-reading, and post-reading questions, as well as teaching extensions to help students better understand the stories behind the cases, the intricacies of the laws involved, and the effects of the Court’s decisions on American life. This book provides any teacher with viable, useable case law to fit any historical timeframe or unit of study.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
Auflage
1/2018
Copyrightjahr
2018
ISBN-Print
978-1-4758-3606-6
ISBN-Online
978-1-4758-3608-0
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
248
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Contents Kein Zugriff
Chronological Timeline of Cases Kein Zugriff
Cases Organized by Big Ideas Kein Zugriff
What is an Appropriate Primary Document to Teach? Kein Zugriff
Connecting Case Law to the “Big Ideas” in the Social Studies Classroom Kein Zugriff
The Importance of Teaching Disciplinary Reading Kein Zugriff
The Teacher’s Role in Teaching Case Law Kein Zugriff
How Cases Were Selected, Prepared, and Edited for this Text Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Understanding the Themes of the National Curriculum Standards for Social Studies Kein Zugriff
Teaching Students to Read a Case Kein Zugriff
How Cases Were Prepared for this Book Kein Zugriff
A Sample Case Kein Zugriff
Case #1: Bethel School Dist. v. Fraser, 478 U.S. 675 (1986) Kein Zugriff
Resources Beyond the Case Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Case #1: Meyer v. State of Nebraska Kein Zugriff
Case #2: Brown v. Board of Education of Topeka Kein Zugriff
Case #3: County of Allegheny v. American Civil Liberties Union Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Case #1: Marbury v. Madison Kein Zugriff
Case #2A: Whitney v. California Kein Zugriff
Case #2B: Brandenburg v. Ohio Kein Zugriff
Case #3A: South Carolina v. Gathers Kein Zugriff
Case #3B: Payne v. Tennessee Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Case #1: United States v. The Amistad Kein Zugriff
Case #2: Kelo v. City of New London Kein Zugriff
Case #3: Michigan v. Environmental Protection Agency Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Case #1: In re Gault Kein Zugriff
Case #2: Loving v. Virginia Kein Zugriff
Case #3: Wisconsin v. Yoder Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Case #1: Korematsu v. United States Kein Zugriff
Case #2: Adler v. Board of Education of City of New York Kein Zugriff
Case #3: Sherbert v. Verner Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Case #1: Gideon v. Wainwright Kein Zugriff
Case #2: Miranda v. Arizona Kein Zugriff
Case #3: Tinker v. Des Moines Independent Community School District Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Case #1: Swift & Co. v. United States Kein Zugriff
Case #2: United States v. 95 Barrels of Vinegar Kein Zugriff
Case #3: Gonzales v. Raich Kein Zugriff
A Note From the Authors Kein Zugriff
Case #1: United States v. American Library Association, Inc. Kein Zugriff
