Der Riss im Subjekt und die Religion

Prof. Dr. Guido Meyer

doi:10.5771/9783987400537

Zusammenfassung

Dieses Buch tritt an gegen die Eindringlichkeit postmoderner Anrufungen und ihre rationalen Allmachtsphantasien. Seit der Zeit der Aufklärung möchte Theologie Glaube und Vernunft zusammenbringen. Dabei setzt sie meist ein Menschenbild voraus, demzufolge das Subjekt als ein grundlegend rationales und vernunftbegabtes Wesen erscheint. Vor dem Hintergrund poststrukturaler und psychoanalytischer Erkenntnisse wird dieses Subjektverständnis grundlegend hinterfragt. Es wird die These vertreten, dass der Mensch in einer Anrufung steht, die sich mit den Mitteln der Vernunft allein nicht durchdringen lässt. Immer bleibt ein Riss im Subjekt, den die Theologie und vor allem die Religionspädagogik bei ihren Bildungs- und Vermittlungsbemühungen an zentraler Stelle berücksichtigen sollte.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2023
ISBN-Print: 978-3-98740-052-0
ISBN-Online: 978-3-98740-053-7
Verlag: Ergon, Baden-Baden
Reihe: Bibliotheca Academica - Reihe Philosophie
Band: 11
Sprache: Deutsch
Seiten: 182
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
Zum Einstieg Kein Zugriff Seiten 9 - 12
1 Subjektsein heute Kein Zugriff Seiten 13 - 16
1. 2.1 Unterschiedliche Anrufungen – einige Beispiele Kein Zugriff
2. 2.2 Anrufung, Religion und Theologie Kein Zugriff
1. 1. 3.1.1 Der Andere Kein Zugriff
  2. 3.1.2 Die zweite Natur Kein Zugriff
  3. 3.1.3 Symbolische Ordnung und Begehren Kein Zugriff
  4. 3.1.4 Nochmals: Drei Anrufungen Kein Zugriff
1. 4.1 Religion, wo Bewusstes und Unbewusstes, wo Fremdes und Bekanntes sich zu einem Narrativ entfalten Kein Zugriff
2. 4.2 Theologie und Anrufung Kein Zugriff
3. 4.3 Theologie und der Dritte – Wer ist der Dritte? Kein Zugriff
1. 5.1 Der große Andere funktioniert nicht mehr Kein Zugriff
2. 5.2 Der große Andere und die Religion Kein Zugriff
3. 5.3 Der große Andere und sein Name Kein Zugriff
4. 5.4 Der große Andere und sein Hofstaat Kein Zugriff
5. 5.5 Der große Andere als dritte Dimension Kein Zugriff
1. 6.1 Das Subjekt im öffentlichen Raum Kein Zugriff
2. 6.2 Das Subjekt und seine Wirklichkeit Kein Zugriff
3. 6.3 Der fremde Andere und der fremde Mitmensch Kein Zugriff
4. 6.4 Subjekt und Identität heute Kein Zugriff
1. 7.1 Vier exemplarische Religionsverständnisse Kein Zugriff
2. 7.2 Religionsverständnis und Bildung Kein Zugriff
1. 8.1 Religionspädagogik als kirchlich-theologische Disziplin Kein Zugriff
2. 8.2 Religions-Pädagogik Kein Zugriff
3. 8.3 Religionspädagogische Subjektverständnisse Kein Zugriff
4. 1. 8.4.1 Religionspädagogik und die dritte Dimension Kein Zugriff
  2. 8.4.2 Religion auf der imaginären Ebene Kein Zugriff
  3. 8.4.3 Gott und das Unbewusste Kein Zugriff
  4. 8.4.4 Der Glaube an den großen Anderen Kein Zugriff
  5. 8.4.5 Religion und der große Andere auf den vier Ebenen Kein Zugriff
  6. 8.4.6 Subjektorientierung unter den Vorzeichen eines großen Anderen Kein Zugriff
  7. 8.4.7 Religiöse Bildung poststruktural gedacht Kein Zugriff
1. Bildung und Corona Kein Zugriff
2. Bildung als Auseinandersetzung mit der Wirklichkeit Kein Zugriff
3. Berühren als Grundmodus des „In-der-Welt-Seins“ Kein Zugriff
4. Berühren und Christentum Kein Zugriff
5. Berühren, bilden und die Religionspädagogik Kein Zugriff
1. 9.1 Riss und Bildung Kein Zugriff
1. 10.1 Religionsunterricht und Anrufung Kein Zugriff
2. 10.2 Religionsunterricht und der große Andere Kein Zugriff
1. Bücher und Artikel Kein Zugriff
2. Internetquellen Kein Zugriff

Literaturverzeichnis (131 Einträge)

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