Alltagsgespräche über Nachrichten
Medienrezeption, politische Expertise und die wissensbildende Qualität von Anschlusskommunikation- Autor:innen:
- Reihe:
- Reihe Rezeptionsforschung, Band 24
- Verlag:
- 2012
Zusammenfassung
Gespräche über politische Medieninhalte haben sich als wichtige Quelle politischen Wissens erwiesen: Wer sich häufig mit anderen über Nachrichten unterhält, weiß auch mehr. Doch wie genau, durch welche Prozesse entsteht in solchen Alltagskonversationen eigentlich Wissen? Beeinflusst die politische Vorbildung der Gesprächsteilnehmer das Gesprächsverhalten? Im vorliegenden Band werden wissensbildende Qualitätsmerkmale für Gesprächsverhalten erarbeitet und deren Anwendung in Gesprächen mit unterschiedlich politisch vorgebildeten Gesprächsteilnehmern überprüft. Die Ergebnisse zeigen, dass eigene politische Expertise die Gesprächsaktivität tendenziell fördert, während eine hohe Expertise des Gesprächspartners diese eher hemmt: Wer sich mit einem politisch Gebildeten austauscht, hält sich eher zurück und schränkt dadurch sein Lernpotenzial ein. Dies könnte zur Folge haben, dass nicht nur Medienrezeption sondern auch Anschlusskommunikation selbst wissensklüftende Effekte haben kann.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2012
- ISBN-Print
- 978-3-8329-7466-4
- ISBN-Online
- 978-3-8452-3683-4
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Reihe Rezeptionsforschung
- Band
- 24
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 275
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 8
- Fragestellung Kein Zugriff Seiten 9 - 15
- Forschungsgegenstand Kein Zugriff Seiten 15 - 17
- Aufbau der Arbeit Kein Zugriff Seiten 17 - 18
- Wissen und Lernen Kein Zugriff Seiten 19 - 22
- Politisches Wissen und Lernen Kein Zugriff Seiten 22 - 25
- Lernfördernde Faktoren Kein Zugriff Seiten 25 - 31
- Politischer Wissenserwerb durch Medienrezeption Kein Zugriff Seiten 32 - 39
- Hören Kein Zugriff
- Sprechen Kein Zugriff
- Reziprozität Kein Zugriff
- Rahmenbedingungen von Anschlusskommunikation Kein Zugriff
- Charakteristika von Anschlusskommunikation Kein Zugriff
- Zwischenfazit Kein Zugriff Seiten 70 - 74
- Lernen durch Medienrezeption und Anschlusskommunikation Kein Zugriff Seiten 74 - 78
- Elaboration Kein Zugriff Seiten 79 - 86
- Rationalität Kein Zugriff Seiten 86 - 88
- Meinungsäußerungen Kein Zugriff Seiten 88 - 89
- Dialogische Gesprächsführung Kein Zugriff Seiten 89 - 92
- Zwischenfazit Kein Zugriff Seiten 92 - 94
- Definition der politischen Expertise Kein Zugriff Seiten 95 - 97
- Hypothesen zum Einfluss der eigenen politischen Expertise Kein Zugriff Seiten 97 - 111
- Hypothesen zum Einfluss der politischen Expertise des Gesprächspartners Kein Zugriff Seiten 111 - 114
- Hypothesen zum Einfluss des Verhältnisses der politischen Expertisen Kein Zugriff Seiten 114 - 116
- Zwischenfazit Kein Zugriff Seiten 116 - 119
- Untersuchungsanlage Kein Zugriff Seiten 120 - 123
- Durchführung Kein Zugriff Seiten 123 - 124
- Medienstimulus Kein Zugriff Seiten 124 - 125
- Validität der Gesprächssituation Kein Zugriff Seiten 125 - 127
- Beschreibung der Teilnehmer Kein Zugriff Seiten 127 - 129
- Operationalisierung der politischen Expertise Kein Zugriff Seiten 129 - 133
- Inhaltszentrierte Aussagenanalyse Kein Zugriff Seiten 133 - 141
- Dialogzentrierte Turnanalyse Kein Zugriff Seiten 141 - 144
- Elaboration Kein Zugriff Seiten 144 - 151
- Rationalität Kein Zugriff Seiten 151 - 156
- Meinungsäußerungen Kein Zugriff Seiten 156 - 160
- Dialogische Gesprächsführung Kein Zugriff Seiten 160 - 162
- Analyse dyadischer Daten durch Mehrebenenmodelle Kein Zugriff Seiten 162 - 165
- Umsetzung des APIM durch Mehrebenemodelle Kein Zugriff Seiten 165 - 168
- Elaboration Kein Zugriff Seiten 169 - 183
- Rationalität Kein Zugriff Seiten 183 - 190
- Meinungsäußerungen Kein Zugriff Seiten 190 - 197
- Dialogische Gesprächsführung Kein Zugriff Seiten 197 - 205
- Die wissensbildende Qualität politischer Anschlusskommunikation Kein Zugriff Seiten 206 - 214
- Einfluss der politischen Expertise Kein Zugriff Seiten 214 - 220
- Einfluss der politischen Expertise des Gesprächspartners Kein Zugriff Seiten 220 - 224
- Einfluss des Verhältnisses der politischen Expertise Kein Zugriff Seiten 224 - 229
- Anschlusskommunikation und politische Expertise Kein Zugriff Seiten 230 - 236
- Politische Expertise und Lernen durch Anschlusskommunikation Kein Zugriff Seiten 236 - 242
- Methodendiskussion Kein Zugriff Seiten 242 - 245
- Gesellschaftliche Implikationen Kein Zugriff Seiten 245 - 251
- Fazit und Ausblick Kein Zugriff Seiten 251 - 254
- Literatur Kein Zugriff Seiten 255 - 270
- Anhang Kein Zugriff Seiten 271 - 271
- Fragebogen Kein Zugriff Seiten 271 - 275





