, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
White Educators Negotiating Complicity
Roadblocks Paved with Good Intentions- Autor:innen:
- Verlag:
- 2021
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2021
- ISBN-Print
- 978-1-6669-0415-4
- ISBN-Online
- 978-1-6669-0416-1
- Verlag
- Lexington, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 148
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- What Is White Complicity? Kein Zugriff
- White Denials of Complicity and Their Effects Kein Zugriff
- Chapter Summaries Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Protecting Innocence, Preserving Ignorance Kein Zugriff
- White Innocence Kein Zugriff
- Epistemic Injustice and Willful Ignorance Kein Zugriff
- Interrupting Innocence, Unsettling Willful Ignorance Kein Zugriff
- Good White Intentions Matter, But Their Effects Matter More Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Humility Must Not Recenter Whiteness Kein Zugriff
- Remediating Implicit Bias Is Not Enough Kein Zugriff
- Epistemic Friction: Taking Willful Ignorance Seriously Kein Zugriff
- The Call for Open-mindedness: A Remedy for Systemic Injustice? Kein Zugriff
- Toward a Vigilantly Vulnerable Informed Humility Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Beginning Where the Student Is At Kein Zugriff
- Was That Racist? When Distancing Strategies Hide behind Ambiguity Kein Zugriff
- Giving Constructive Critical Feedback to Students of Color Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 131 - 142
- Index Kein Zugriff Seiten 143 - 146
- About the Author Kein Zugriff Seiten 147 - 148





