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Monographie Kein Zugriff
Reading and Writing Place
Connecting Rural Schools and Communities- Autor:innen:
- |
- Verlag:
- 2024
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2024
- ISBN-Print
- 978-1-7936-3835-9
- ISBN-Online
- 978-1-7936-3836-6
- Verlag
- Lexington, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 148
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Why This Book Kein Zugriff
- How to Use This Book Kein Zugriff
- A Note to Educators Kein Zugriff
- Chapter Components Kein Zugriff
- Questions to Guide Your Reading Kein Zugriff
- Nuancing Place Kein Zugriff
- Person in Place Kein Zugriff
- Place in Person Kein Zugriff
- Where We’re From Kein Zugriff
- Erika: Where Rubber Meets the Road Kein Zugriff
- Amy: Learning to Return Kein Zugriff
- Questions Explored in the Project Kein Zugriff
- Questions to Guide Your Reading Kein Zugriff
- Reading and Writing About Place Kein Zugriff
- A Critical Stance Kein Zugriff
- Place as Cultural Responsiveness Kein Zugriff
- Praxis for Rural Writers Kein Zugriff
- A Critical Rural English Pedagogy Kein Zugriff
- Rural Literacies Kein Zugriff
- Putting It All Together Kein Zugriff
- Note Kein Zugriff
- Discourse Kein Zugriff
- C/culture Kein Zugriff
- Questions to Guide Your Reading Kein Zugriff
- P-Place Kein Zugriff
- p-place Kein Zugriff
- Questions to Guide Your Reading Kein Zugriff
- Understanding Rural Kein Zugriff
- Places That Matter: Appalachia and the Midwest Kein Zugriff
- From Dr. Punkin at Mountain Pine High School Kein Zugriff
- About Dr. Punkin and the Students at Mountain Pine Kein Zugriff
- From Mrs. Moore at LCW-Fillmore High School Kein Zugriff
- About Mrs. Moore and the Students at LCW-Fillmore Kein Zugriff
- Questions to Guide Your Reading Kein Zugriff
- A Critical Placed Connection Kein Zugriff
- Meet Ellianna and Asher Kein Zugriff
- Describing Place Kein Zugriff
- Memoir Link Kein Zugriff
- Purveyors of Place Kein Zugriff
- Ellianna and Asher Kein Zugriff
- Place and Stereotypes Kein Zugriff
- Place Activity: Stereotypes Kein Zugriff
- Appalachian and Midwestern Stereotypes Kein Zugriff
- A Matter of Perspective Kein Zugriff
- Developing an Understanding of Memoir Kein Zugriff
- Rural Literacies Kein Zugriff
- Bodystorming Kein Zugriff
- Global Connections Kein Zugriff
- Focal Point for the Memoir Kein Zugriff
- Nuanced Place Observations from Ellianna and Asher Kein Zugriff
- Drafting Placed Memoirs: Lessons 7–11 Kein Zugriff
- Crafting Community Kein Zugriff
- Critical Placed Discussion Kein Zugriff
- Memoir Link Kein Zugriff
- Memoir Link Kein Zugriff
- Internal and External Features of Memoir Kein Zugriff
- Healing and Writing Kein Zugriff
- Organizing and Drafting Kein Zugriff
- Critical Placed Activity Kein Zugriff
- Memoir Link Kein Zugriff
- Lost and Found Kein Zugriff
- By Ellianna Kein Zugriff
- The Broken Piece Kein Zugriff
- By Asher Kein Zugriff
- Rural and Placed Readings Kein Zugriff
- Reading Various Perspectives: Windows Kein Zugriff
- Placed Readings: Mirrors Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Questions to Guide Your Reading Kein Zugriff
- Part-Time Citizens as Purveyors of Place Kein Zugriff
- Narratives of the Midwestern Agricultural Community Kein Zugriff
- Try This! Kein Zugriff
- Critical Understanding of Shared Stories Kein Zugriff
- Nuanced Place Observation Kein Zugriff
- Try This! Kein Zugriff
- Consider This! Kein Zugriff
- Stereotypical Narratives Affect Identity and Perception of the Authentic Self in a Place Kein Zugriff
- Nuanced Place Observation Kein Zugriff
- Try This! Kein Zugriff
- Consider This! Kein Zugriff
- P-Place and Externalization Kein Zugriff
- Note Kein Zugriff
- Questions to Guide Your Reading Kein Zugriff
- Place Is Feeling Supported and Accepted Without Fear of Judgment Kein Zugriff
- Try This! Kein Zugriff
- Consider This! Kein Zugriff
- Places Comprise Meaningful Relationships Kein Zugriff
- Try This! Kein Zugriff
- Consider This! Kein Zugriff
- Generational Stories Are Important to Place Kein Zugriff
- Try This! Kein Zugriff
- Consider This! Kein Zugriff
- Identity Is Connected to Our Places and Stories Kein Zugriff
- Try This! Kein Zugriff
- We Share Stories Attached to Our Meaningful Places Kein Zugriff
- Try This! Kein Zugriff
- Consider This! Kein Zugriff
- p-place and Internalization Kein Zugriff
- Student Place Narrative Examples Kein Zugriff
- Place Narrative 2: “Treasures Lie in Fear” by Landon Kein Zugriff
- Place Narrative 3: “The Emerald Isle Paradox” by Delilah Kein Zugriff
- Place Narrative 4: “My Greatest Fear” by Arianna Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- Questions to Guide Your Reading Kein Zugriff
- Affective Attachment to P/place Kein Zugriff
- Cognitive Attachment to P/place Kein Zugriff
- Behavioral Attachment to P/place Kein Zugriff
- Place Anchors Kein Zugriff
- Place as a Motivating Construct Kein Zugriff
- eMpowerment Kein Zugriff
- Usefulness Kein Zugriff
- Success Kein Zugriff
- Interest Kein Zugriff
- Caring Kein Zugriff
- Naming and Speaking Back Kein Zugriff
- Incorporating Place and the Writing Unit Kein Zugriff
- Conclusion: P/place as a Tree Kein Zugriff
- References Kein Zugriff Seiten 129 - 134
- Appendix A Kein Zugriff Seiten 135 - 136
- Curricular Unit Design Kein Zugriff
- Gauging Motivation with the MUSIC Model of Motivation and Engagement Kein Zugriff
- Data Generation Kein Zugriff
- Data Analysis Kein Zugriff
- Limitations and Other Considerations Kein Zugriff
- Results of the MUSIC® Model Analysis Kein Zugriff
- Note Kein Zugriff
- Index Kein Zugriff Seiten 145 - 146
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 147 - 148
