
Organisation von Arbeit und berufsbegleitendem Lernen
- Herausgeber:innen:
- |
- Verlag:
- 2018
Zusammenfassung
Im Weiterbildungsstudium Arbeitswissenschaft (WA) an der Leibniz Universität Hannover stehen seit 1980 die Organisation von Arbeit sowie eine persönlichkeitsförderliche Arbeitsgestaltung im Mittelpunkt des Interesses. Gleichzeitig geht es um die Frage, wie die neuesten arbeitswissenschaftlichen Erkenntnisse in angemessener Form an berufsbegleitend Studierende vermittelt werden können. Seit einiger Zeit gewinnen zudem Fragen nach der Zukunft der Arbeit unter der Rahmenbedingung einer fortschreitenden Digitalisierung an Bedeutung. Der vorliegende Band greift vor diesem Hintergrund das breite Spektrum der Inhalte und Lernformen im Weiterbildungsstudium Arbeitswissenschaft auf. Die Autorinnen und Autoren sind als ehemalige oder derzeitige Beschäftigte oder als Lehrbeauftragte eng mit dem WA verbunden. Die Beiträge im ersten Teil beschäftigen sich mit dem Lehren und Lernen in einem berufsbegleitenden Weiterbildungsstudium. Teil 2 umfasst Beiträge, die sich mit Lernprozessen außerhalb formal organisierter Lernformen und mit Organisationen als Lernsubjekten auseinandersetzen. Die Beiträge in Teil 3 sind dem Zusammenhang von Arbeit, Gesundheit und demografischer Entwicklung gewidmet. Im vierten Teil geht es um Konzepte und Erfahrungsberichte zu arbeitswissenschaftlichen Handlungsfeldern im Personalbereich. Abgerundet wird der Sammelband im letzten Teil mit Beiträgen zum Verhältnis Arbeit-Individuum-Gesellschaft. Die insgesamt 22 Beiträge bieten eine Fülle von Anregungen für alle, die sich mit der Organisation von Arbeit und arbeitsbezogenen Lernprozessen befassen.
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2018
- Copyrightjahr
- 2018
- ISBN-Print
- 978-3-95710-219-5
- ISBN-Online
- 978-3-95710-319-2
- Verlag
- Hampp, Baden-Baden
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 438
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
- Arbeitsbezogenes Lernen auf Augenhöhe - das Weiterbildungsstudium Arbeitswissenschaft(WA) als „empathischer“ universitärer Lernort Kein Zugriff Seiten 11 - 50Autor:innen: |
- Der Faktor Diversität im berufsbegleitenden Lehren und Lernen des Weiterbildungsstudiums Arbeitswissenschaft (WA) Kein Zugriff Seiten 51 - 62Autor:innen: |
- Die geheimen Spielregeln der Organisation Kein Zugriff Seiten 63 - 78Autor:innen: |
- „Lernen mit Neuen Medien – Arbeit im Team“. Forschendes Studieren in netzgestützter Kooperation Kein Zugriff Seiten 79 - 92Autor:innen:
- Lernort Betrieb ‚reloaded‘ – Zur Bedeutung einer lern- und kompetenzförderlichen Arbeitsgestaltung Kein Zugriff Seiten 93 - 114Autor:innen:
- Wenn Arbeiten und Lernen zusammenfallen. Zum beruflichen Selbstverständnis in der Wissensarbeit Kein Zugriff Seiten 115 - 128Autor:innen:
- Kompetenz- und Organisationsentwicklung in der wissensintensiven Arbeit – Reflexion als Bindeglied?! Kein Zugriff Seiten 129 - 146Autor:innen:
- Kompetenzen in der digitalisierten Arbeitswelt Kein Zugriff Seiten 147 - 172Autor:innen: |
- Mit Wissen arbeiten. Einige Grundlagen für die Praxis Kein Zugriff Seiten 173 - 184
- Betriebliches Gesundheitsmanagement im Dialog – Lernen inTheorie und Praxis Kein Zugriff Seiten 185 - 208Autor:innen: | |
- Gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltung Kein Zugriff Seiten 209 - 226Autor:innen:
- Digitalisierung, demografischer Wandel und Gesundheit - Erfolgsfaktoren zur Entwicklung und Realisierung eines betrieblichen Demografie- und Gesundheitsmanagements (BDGM) Kein Zugriff Seiten 227 - 246Autor:innen:
- Lebensphasenorientiertes Personalmanagement im betrieblichen Spannungsfeld von Diversität und Gerechtigkeit Kein Zugriff Seiten 247 - 272Autor:innen: |
- Arbeitswelt 4.0 und Führung 4.0 Kein Zugriff Seiten 273 - 288Autor:innen:
- Mehr Freiräume wagen. Impulse zur Implementierung flexibler Arbeitsmodelle für Führungskräfte Kein Zugriff Seiten 289 - 304Autor:innen: |
- Auszeiten von der Arbeit – was man im Sabbatical lernen kann Kein Zugriff Seiten 305 - 322Autor:innen: |
- Lerneffekte aus 30 Jahren Gleichstellungsarbeit – ein Erfahrungsbericht Kein Zugriff Seiten 323 - 338Autor:innen:
- Arbeit und Karriere Kein Zugriff Seiten 339 - 358Autor:innen:
- Sinn des Lebens, Sinn der Arbeit Kein Zugriff Seiten 359 - 380Autor:innen:
- Herausforderung des Arbeitsverständnisses durch ein Bedingungsloses Grundeinkommen Kein Zugriff Seiten 381 - 406Autor:innen:
- Arbeit und Gewalt Kein Zugriff Seiten 407 - 426Autor:innen: | | | |
- Arbeit für geflüchtete Menschen in Deutschland Kein Zugriff Seiten 427 - 438Autor:innen:



