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Kinderbilder im Social Web

Eine empirische Studie zur internetbasierten Bildpräsenz und Bildnutzung von unter 12-Jährigen
Autor:innen:
Verlag:
 2017

Zusammenfassung

Die Allgegenwart von Kinderfotos im Internet ist längst ein öffentlich viel und vor allem kontrovers diskutiertes Thema. Bislang äußern sich zu dieser Bilderpräsenz fast ausschließlich Erwachsene. Die Studie schließt eine Forschungslücke, indem auf der Basis von leitfadenzentrierten Interviews die Perspektive von 11- und 12-jährigen Kindern untersucht wird. Hierbei wird Fragen nach deren Nutzungspräferenzen und Darstellungsstrategien ebenso nachgegangen wie den intrafamiliären Regeln zum Mediengebrauch und der Einstellung der Eltern zum Umgang mit Kinder- und Familienbildern in Onlineumgebungen.

Aufgrund der ausführlichen Darstellung der methodischen Vorgehensweise eignet sich der Band insbesondere auch für Studierende zur Einführung in die Datenerhebung mit Leitfadeninterviews sowie deren Auswertung auf der Basis einer qualitativen Inhaltsanalyse.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2017
ISBN-Print
978-3-8487-3663-8
ISBN-Online
978-3-8452-7950-3
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Short Cuts | Cross Media
Band
12
Sprache
Deutsch
Seiten
153
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff 1 - 12
    1. Kinder und Onlinemedien – Eine aktuelle Bestandsaufnahme zum Stand der Dinge Kein Zugriff
    2. Die voranschreitende Mediatisierung und (Selbst-)Visualisierung von Familie und Kindheit Kein Zugriff
    3. Aufwachsen in mediatisierten Umgebungen - von der ‚Mediensozialisation‘ zur ‚mediatisierten Entwicklung und Sozialisation‘ Kein Zugriff
    1. Qualitative Sozialforschung Kein Zugriff
    2. Methode Leitfadeninterview Kein Zugriff
    3. Interviewbasierte Medienforschung mit Kindern Kein Zugriff
    1. Erschließung des Untersuchungsfelds Kein Zugriff
    2. Leitfadenentwicklung Kein Zugriff
    3. Gewinnen von Kooperationspartnern Kein Zugriff
    4. Pretest Kein Zugriff
    5. Interviewdurchführung Kein Zugriff
    6. Zusammenfassung des Forschungsprozesses – lessons learned Kein Zugriff
  5. Vierundzwanzig Nutzungsportraits – Das Online-Medienhandeln der interviewten 11- und 12-jährigen Kinder als Fallbeschreibungen Kein Zugriff 58 - 86
    1. Das Internet-Wissen und Social Media-Handeln der 11-und 12-jährigen Kinder Kein Zugriff
    2. Vorhandene Medienausstattung und Ort der Mediennutzung der Kinder Kein Zugriff
    3. Umfang und Ausgestaltung der (bildzentrierten) intrafamiliären Social Media-Nutzung Kein Zugriff
    4. Intrafamiliäre Regelungen der Internetnutzung Kein Zugriff
    5. Nutzung von Social Media-Plattformen im Freundeskreis der Kinder (Peers) Kein Zugriff
    6. Das Bildhandeln der 11- und 12-jährigen Kinder Kein Zugriff
    7. Abstimmungsprozesse von Eltern, Geschwistern und Kindern in Bezug auf das Bildhandeln der jeweiligen Familienmitglieder Kein Zugriff
  7. Gesamtzusammenfassung und Ausblick Kein Zugriff 127 - 133
    1. Konzeption und Resonanz Kein Zugriff
    2. Der Elternguide Kein Zugriff
  9. Literatur Kein Zugriff 143 - 147
  10. Anhang Kein Zugriff 148 - 153

Literaturverzeichnis (64)

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