Charles W. Mills war einer der einflussreichsten englischsprachigen Philosophen und spielte eine wichtige Rolle bei der Veränderung des Diskurses der politischen Philosophie. Die Beiträger*innen liefern eine Weiterentwicklung von Mills’ politischer Theorie, eine Interpretation seiner erkenntnistheoretischen Überlegungen und zeigen Anwendungsbeispiele seiner Theorien im Philosophie-Unterricht, in den Geschichtswissenschaften und in den Musikwissenschaften. Darüber hinaus thematisieren sie aber auch den scheinbaren Widerspruch von Mills’ Kritik an der liberalen politischen Philosophie und seiner Überzeugung, dass diese anders sein könnte – ein Widerspruch, der hier erstmals im deutschsprachigen Raum anhand seiner Schlüsseltexte fruchtbar gemacht wird.
White Ignorance & Male IgnoranceSeiten 83 - 102 Frieder Vogelmann, Eraldo Souza dos Santos, Nicki Weber, Shanti Suki Osman, Ruth Sonderegger, Kristina Lepold, Emil Eschenbach, Jennifer Page, Moira Pérez, Bas Radi, Imge Oranli, Melanie Altanian, Jana Tabea Stern Download Kapitel (PDF)
Welche Einsichten kann uns The Racial Contract in Bezug auf den armenischen Völkermord und seine anhaltende Leugnung liefern?Seiten 103 - 130 Melanie Altanian Download Kapitel (PDF)
Geschichtsschreibung als eine Frage der GerechtigkeitSeiten 131 - 138 Eraldo Souza dos Santos Download Kapitel (PDF)
Lehren aus »The Racial Contract« in der deutschen MusikpädagogikSeiten 139 - 156 Frieder Vogelmann, Eraldo Souza dos Santos, Nicki Weber, Shanti Suki Osman, Ruth Sonderegger, Kristina Lepold, Emil Eschenbach, Jennifer Page, Moira Pérez, Bas Radi, Imge Oranli, Melanie Altanian, Jana Tabea Stern Download Kapitel (PDF)
Wie wir Charles Mills am Rande des Abgrunds unterrichtenSeiten 179 - 198 Frieder Vogelmann, Eraldo Souza dos Santos, Nicki Weber, Shanti Suki Osman, Ruth Sonderegger, Kristina Lepold, Emil Eschenbach, Jennifer Page, Moira Pérez, Bas Radi, Imge Oranli, Melanie Altanian, Jana Tabea Stern Download Kapitel (PDF)
