Perspektiven der Behinderungsverarbeitung und Identitätsentwicklung im Lichte einer tiefenpsychologischen und ressourcenorientierten Sichtweise – dargestellt am Beispiel Sehschädigung
- Autor:innen:
- Reihe:
- Forschung Psychosozial
- Verlag:
- 2008
Zusammenfassung
Die Konfrontation mit einer Behinderung erschüttert das Identitätserleben und bisherige Lebensentwürfe eines Menschen. Die neue Situation seelisch zu verarbeiten und zu einem sinnerfüllten, befriedigenden Lebensentwurf (zurück) zu finden, stellt hohe Anforderungen an den Betroffenen, aber auch an seine Mitmenschen. In ihrer Dissertation vertieft Eva-Maria Glofke-Schulz die Einsichten ihres Buches »Löwin im Dschungel« und widmet sich insbesondere der Frage nach Gestaltungsspielräumen innerhalb einer Umwelt, die behinderten Menschen noch immer ambivalent begegnet und sie manchmal stigmatisiert. Weiterhin thematisiert sie bewusste und unbewusste Aspekte von Coping-, Reorganisations- und Individuationsprozessen, die Konstruktionsarbeit an einer balancierten, integrierten Identität sowie ein Verständnis von Behinderungsverarbeitung, Integration und Partizipation als komplementären Lernprozess. Erfolgreiche Krisenverarbeitung kann, entsprechende Bereitschaft vorausgesetzt, die Entwicklung der Persönlichkeit vorantreiben und einen dringend notwendigen kulturellen Wertewandel einleiten. Die Arbeit ist somit auch ein Plädoyer für aktives, kritisches Engagement aller Beteiligten.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2008
- ISBN-Print
- 978-3-89806-898-7
- ISBN-Online
- 978-3-8379-6691-6
- Verlag
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Reihe
- Forschung Psychosozial
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 355
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 14
- 1.1 Fragestellungen und Thesen dieser Arbeit Kein Zugriff
- 1.2 Zu Wissenschaftsverständnis und Methodik Kein Zugriff
- 1.3 "Behinderung" - ein umstrittener Begriff Kein Zugriff
- 1.4 Die Begriffe "Sehbehinderung", "Blindheit" und"Sehschädigung" Kein Zugriff
- 2.1.1 Mögliche Funktionen von Stigmatisierung Kein Zugriff
- 2.1.2 Mögliche Ursachen von Stigmatisierung Kein Zugriff
- 2.2 Stereotyp, Vorurteil und Stigmatisierung Kein Zugriff
- 2.3.1 Das Blindheitsstereotyp in der Überlieferung Kein Zugriff
- 2.3.2 Das Blindheitsstereotyp im Spiegel empirischer Forschung Kein Zugriff
- 2.4 Symbolische Bedeutungen von Sehen undBlindheit Kein Zugriff
- 2.5.1 Vorbemerkung Kein Zugriff
- 2.5.2 Soziale Distanz Kein Zugriff
- Exkurs: Behinderte im Nationalsozialismus - und heute? Kein Zugriff
- 2.5.3 Mitleid Kein Zugriff
- Exkurs: Zur Psychodynamik des Mitleids Kein Zugriff
- 2.5.4 Interaktionsmuster in gemischten Kontakten Kein Zugriff
- 2.5.5 Langfristige Folgen für das stigmatisierte Individuum Kein Zugriff
- 3.1 Einleitung Kein Zugriff
- 3.2 Konformität und die Stigma-Identitäts-These Kein Zugriff
- 3.3 Identitätsstrategien und das Moment der Freiheit Kein Zugriff
- Exkurs: Menschenwürde - ein zwiespältiges Ideal Kein Zugriff
- 3.4 Fazit Kein Zugriff
- 4.1 Paradigmata der Behindertenforschung Kein Zugriff
- 4.2 Der Symbolische Interaktionismus und der "subjektive Faktor" Kein Zugriff
- 4.3 Beiträge der Entwicklungspsychologie Kein Zugriff
- 4.4 Die "relationale Wende" in der Psychoanalyse und das intersubjektive Paradigma Kein Zugriff
- 4.5 Folgerungen für das Verständnis von Stigma-Prozessen: Die gemischte Interaktion im "Möglichkeitsraum" Kein Zugriff
- 5 Noch einmal zum Thema Menschenbild: Selbstverwirklichungstendenz und Individuation Kein Zugriff Seiten 123 - 128
- 6.1 Soziales und kulturelles Umfeld Kein Zugriff
- 6.2 Alter Kein Zugriff
- 6.4 Schichtzugehörigkeit, sozioökonomischer Status und Bildungsstand Kein Zugriff
- 6.5 Beruf Kein Zugriff
- 6.6 Art und Ausmaß der Sehschädigung Kein Zugriff
- 6.7 Erblindungsursache Kein Zugriff
- 6.8 Sonstiger Gesundheitszustand Kein Zugriff
- 6.9 Persönlichkeit Kein Zugriff
- 6.10 Zeitpunkt des Rehabilitationsbeginns Kein Zugriff
- 7.1 Die Begriffe "Krise" und "Trauma" Kein Zugriff
- 7.2.1 Krisen des Sehverlusts Kein Zugriff
- 7.2.2 Andauernde Belastungsfaktoren Kein Zugriff
- 7.3 Phasenmodelle der Krisenverarbeitung Kein Zugriff
- 7.4 Depression - Trauer - Aufbrechende Emotionen?(Spiralphase 5 nach Schuchardt) Kein Zugriff
- 7.5 Zum Akzeptanzbegriff (Spiralphase 6 nach Schuchardt) Kein Zugriff
- 7.6 Facetten gelungener Krisenverarbeitung Kein Zugriff
- 8.1 Das interne Belohnungs- bzw. Glückssystem Kein Zugriff
- 8.2 Ressourcenorientierung versus "Positives Denken" Kein Zugriff
- 8.3 Resilienz bzw. Schutzfaktoren Kein Zugriff
- 8.4 Schlußfolgerungen Kein Zugriff
- 9.1 Die Kraft innerer Bilder als Gegengewicht zu aktiven Coping-Strategien Kein Zugriff
- 9.2 Traum und Problemlösen Kein Zugriff
- 9.3 Zum Traumerleben sehgeschädigter Menschen Kein Zugriff
- 9.4 Beispiele aus der Praxis Kein Zugriff
- 10.1 Neuronale Plastizität Kein Zugriff
- 10.2 Das Konstrukt der Kompensation Kein Zugriff
- 10.3 Neue Bewertung des Sehens Kein Zugriff
- 10.4 Veränderungen im Bereich des Sehens Kein Zugriff
- 10.5 Erweiterung der Erlebnismöglichkeiten anderer Sinnesmodalitäten Kein Zugriff
- 10.6 Veränderte Wahrnehmung und künstlerischer Selbst-Ausdruck Kein Zugriff
- 11 Reorganisation von Einstellungen undWerten Kein Zugriff Seiten 273 - 282
- 12.1 Einleitung Kein Zugriff
- 12.2 Identitätskonstruktion vor dem Hintergrund des gesellschaftlich-kulturellen Wandels der Spät- bzw.Postmoderne Kein Zugriff
- 12.3 Zur Frage der Kohärenz: Was bedeutet "integrierte Identität" heute? Kein Zugriff
- 12.4 Das Konzept der Polarität und seine Bedeutung für die Konstruktion von Kohärenz Kein Zugriff
- 12.5 Behinderungsrelevante Polaritäten Kein Zugriff
- 12.6 Schlußbemerkungen: Identität und Selbsttranszendenz Kein Zugriff
- 13 Zusammenfassung und Ausblick Kein Zugriff Seiten 307 - 324
- Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 325 - 355
